Resultado
O AMOR É AMOR
O Amor é o resultado do crescimento de nossa individualidade, pois está intrínseco em nosso Ser.
Ele é percebido no estágio rudimentar do INSTINTO, onde nos impulsiona a luta interna de sobrevivência;
Quando chega no campo das SENSAÇÕES herança de estágios anteriores em espécies da seleção evolutiva ele é fruído;
Ao chegar no SENTIMENTO ele se torna complexo como resultado de experiências não bem-sucedidas gerando ai a capacidade de seletividade do Ser e não Ser...;
Ao se expressar na essência de si mesmo como resultado sublime do sentimento elevado às alturas do progresso feito, o AMOR se apresenta como único caminho para felicidade...
Embora ainda nos perdemos em INSTINTOS desassisados nas relações...
E nos retemos no comportamento de ebriedade das SENSAÇÕES...
E nutrimos SENTIMENTO egoico cristalizados de uma personalidade passageira...
O AMOR que vivifica o Ser, nos resgata do Hades de incúrias dos nossos sentimentos atabalhoados para a planície das emoções sublimes do Ser que aprendeu a ser feliz simplesmente amando.
Não perca tempo em estágios inferiores.
Faça luz a onde estar, com quem estiver, e para onde for pois um dia todos nós nos encontraremos no AMOR.
Paz e bem
É só tentando que se chega a um resultado satisfatório... E quantas vezes você lutou pra se levantar de uma rasteira que a vida disfarçada de destino te deu? Quantas vezes você teve que ser forte pra que as pessoas não te olhassem com pena e que a comoção alheia não fizessem de você um coitadinho?
O resultado de terça-feira foi carregar meu violão com meu coração, alegria, sensibilidade, sentimento e toda a riqueza da literatura brasileira. A música que toquei foi a melodia mais simples, mais bela e mais profunda que existia. Cada pedaço de folha de livro se tornou uma nota musical que fluiu como se fosse poesia. Meu violão ecoou a música de meu coração, resultando em uma melodia mágica que me envolveu completamente.
Levo meu violão até o sertão, entrego meu coração e sinto o ar se tornar cheio de emoção. Transformando-se em alegria, cada passo é uma nova aventura, encontrando amor e carinho, a esperança e a harmonia me acompanham.
Desabrocha linda menina
Não se preocupe com as dores
Vale muito o resultado
És bela como ninguém
Suas cores são perfeitas
Um encanto aos olhos bons
Voa por aí
Encante, cante
Dance plainando
Sua dança envolvente
Que cativa sem esplanar
Doce seu olhar
Não precisa falar
Basta sinalizar
De flor em flor
Um nectar desgustar
Sinta os delírios formosos
Ela sabe conquistar
Doce menina, leve como uma pétala
Forte como um touro
Desrespeitar seu valor
Um erro que causa dor
Uma vez conquistada
Ela sabe dar amor.
Poesia de Islene Souza
“A Gratidão ativa é o resultado de um coração que transborda de Alegria pela boa ação Recebida”
Ir. Ney Batista
“Autodomínio para agir e não para reagir é resultado de uma prévia convicção de que não é o seu tipo de atitude que determina o meu. Eu sou senhor de mim.
Ney P. Batista
Feb/14/2019
O protagonismo na educação não está no resultado de uma avaliação, mas na oportunidade que o aluno pode encontrar para construir o seu saber.
A excelência no ato de educar não deve ser atrelada ao resultado em avaliações externas, pois se assim estiver, não teremos formação, e sim, adestramento.
Quando se muda o foco do ensino e aprendizagem,
retirando do aluno para o resultado
que ele possa apresentar, em avaliações externas,
o educar transforma-se
em um cadáver sepultado
na cova chamada escola.
O sucesso não é fruto do sacrifício, mas o resultado de uma consciência focada no propósito que foi assumido.
Quanto educador,
quando digo que vou avaliar um aluno,
tenho que ter em mente,
que o resultado obtido
não será o retrato da capacidade ou incapacidade do aluno,
mas da eficiência ou não eficiência
da minha práxis aplicada.
A depressão é o resultado de um medo que, na maioria dos casos, o próprio depressivo não sabe o que ele teme.
A educação que busca a excelência no ensino por meio de um trabalho focado no resultado do processo avaliativo, não alcança algo diferente de condicionamento educacional.
O verdadeiro educador é aquele que faz de sua práxis um ato de amor, pois acredita que o resultado de suas ações pode ser interpretado com apenas um sorriso de satisfação daquele com quem mediou conhecimentos para vencer obstáculos, que antes eram impossíveis de serem ultrapassados.
