Processo

Não sou fraca, sou falha...
Pois estou em processo de aprendizagem.
´☆Haredita Angel

⁠Entender meu processo evolutivo,
deixar de culpar terceiros pelas minhas escolhas,
Compreender que nunca foi o outro, sempre foi apenas eu.

⁠No processo de despertar...
Primeiro nos afeiçoamos a religião e falamos muito de Deus o tempo todo, Depois abandonamos qualquer religião e passamos a viver Deus, e é nesse momento que falamos menos e nos tornamos mais daquilo que falávamos.

PROCESSO EDUCATIVO

Demétrio Sena, Magé – RJ.

Educar não é um ato, como sentenciam educadores modernos. É, na verdade, quase um processo judicial. A depender de como educamos, podemos salvar ou condenar uma vida.

FORMATURA

Demétrio Sena, Magé – RJ.

Hoje sei que te amar foi um processo;
formação afetiva e formatura;
linha dura de muitas provações
ou de provas reais; testes de fogo...
Pra te amar situei o meu orgulho,
fui a todos meus pontos cardeais,
dei aquele mergulho que temia
e medi a extensão dos sete mares...
Ao teu lado encontrei meu lado bom,
o meu dom de querer felicidade,
de sonhar e viver intensamente...
Aprendi a te amar como se aprende
tabuada, xadrez e concordância;
elegância, bons modos e tricô...

⁠Infraestrutura...! É significativa para o processo de ensino e aprendizagem? Lógico que é, mas nada é significativo sem o prazer, sem a vontade de ser verdadeiramente significativo.

⁠Não há nada mais inquietante para um professor do que perceber que faz parte de um processo de ensino e aprendizagem que pode ser taduzido pelo significado, literal, da palavra "processo", pois o mesmo é uma sequência contínua de fatos ou operações que apresenta uma unidade, contrariando a diversidade que é uma caracteristica inata daqueles que ele pretende mediar o conhecer.

⁠⁠O educador que nao luta
pelos seus direitos
não está habilitado
a mediar no processo
de ensino e aprendizagem
na construçao de um sujeito
crítico capaz de contribuir
na transformação da realidade
na qual está inserido.

⁠O professor que desconhece
o seu papel social
na mediaçåo dentro do processo
de ensino e aprendizagem,
não educa para a transformação,
contribui para a formaçåo
de uma docilidade que faz o
oprimido enxergar a opressão
como algo a não ser transformado,
mas aceito como normal.

⁠Como o professor, quanto educador, pode mediar no processo de
ensino e aprendizagem na formaçåo
de sujeitos críticos na sociedade
se não sabe ir além
do currículo que lhe é imposto?

O processo de ensino e aprendizagem
só ocorre de forma exitosa
se ambos, professor e aluno, estiverem
conscientes da importância que há no comprometimento que os unem. Sendo que o educador tem que ter a sensibilidade de perceber que a ausência de foco do seu discente pode ser resultado direto da incapacidade metodológica de dá significação ao processo.

A política pautada nas negociações partidárias, não se caracteriza como um processo que usa a retidão como uma linguagem em prol do bem social, mas um caminho reacionário para a manutenção da supremacia de uma minoria. ⁠

⁠A educação que busca a excelência no ensino por meio de um trabalho focado no resultado do processo avaliativo, não alcança algo diferente de condicionamento educacional.

⁠Quando a escola não cumpre o seu papel no processo de ensino e aprendizagem, depara com uma realidade dentro dela, que não consegue encontrar uma solução e a melhor que encontra é transferir a responsabilidade para a falta de participação da família no processo de ensino e aprendizagem do aluno ou na dificuldade que este tem de aprender.

O erro na escola não é algo que esteja em desarcordo com o que é certo, mas uma etapa do processo de aprendizagem que antecede ⁠ao que é aceitável como correto.

⁠Quando falamos em educação e focamos na excelência, ignoramos a falibilidade de todo processo educativo, que está na incapacidade de ser unânime na obtenção seus propósitos, considerando a diversidade que constitui a realidade que o envolve.

⁠O responsável trabalha edifica concerta resgate o processo alinha o cronograma, o simples toque muda o detalhe a ser visto.

⁠Porque fugir do problema o impacto não vai alterar o problema vai atrasar o processo, enfrentar o caos tem seus entrelacos vencer é o objetivo ganhar faz parte da promessa.

Ensinar é um processo de METAMORFOSE

Do casulo a borboleta
Respeitando o tempo
Considerando o ritmo
Possibilitando o processo
Incentivando o voo.

Estudar é ter a certeza que estamos sempre em processo
Afinamos e desafinamos
É verbo
É ação
É prática, treino
Só sabemos se sabemos
Quando praticamos.