Mensagem sobre o Ato de Educar

⁠O homem utiliza de sua razão, demonstrando a sua irracionalidade: Se forma sem se educar, fala em paz, mas promove discurso com palavras ameaçadoras de guerra, tem como ação a sua plena contradição.

⁠Quando se pensa em educar
com o propósito de ser eficiente
a questão que surge é saber
o que está sendo definido como eficiente
em um processo de ensino e aprendizagem.

⁠Educar é acima de tudo participar, interagir e principalmente construir a ideia de parceria entre professor e aluno, onde ambos aprendem.

⁠Educar de forma eficiente é algo que não se pode definir, pois o que funciona para um pode ser insignificante para outro. O importante é oportunizar, a todos os envolvidos no processo de ensino e aprendizagem, a capacidade de desenvolver suas habilidades.

⁠Educar é fazer de nossas ações,quanto educador, a metodologia ideal para mediar na construção do ser social.

⁠Educar de modo significativo
não está relacionado
ao fato de um professor
adotar uma metodologia adequada,
mas dele ser significativo
no que ele ensina

⁠Quando penso em educar,
imagino possibilidades
que o educador pode criar
para mediar a construção do saber,
por parte do educando,
onde ele assume o conteúdo
do que ele quer aprender,
pois o querer é o segredo
para o sucesso de qualquer metodologia,
porque sem ele,
não há como vislumbrar
êxito numa intervenção pedagógica.

⁠Educar é oportunizar as ações dos alunos para que eles possam encontrar os meios de chegar às soluções diante aos desafios que lhes serão apresentados.

⁠Quando se pensa educar, utilizando de uma práxis voltada para a obtenção de resultados, cujo o foco não é o aluno, isso não pode ser chamado de educação, mas de adestramento, o qual não forma, deforma por meio de uma ideologia que constroi alienados em prol da manutenção de uma classe dominante.

⁠Educar de forma significativa é compreender a dualidade, informação e conhecimento, para que possa planejar tendo como norte as dificuldades que se apresentam na realidade vivida em sala de aula.

⁠Não há educação enquanto o educar para os sistemas de ensino for visto como o caminho que as administrações diretas utilizam para propagar a excelência de suas ações.

⁠Quem apenas foca no ensino, não educa,
por isso o educar não se limita
na transmissão de conteúdos,
mas de ir para além do que a família
não foi capaz de construir.

⁠Dizer que a escola não educa,
ou que o educar não é seu papel,
é desconhecer a dimensão da educação escolar,
é não ser capaz de enxergar a carência dos alunos
que se manifesta dentro da escola,
é não compreender que o ensino
está incluso no processo educacional.

Educar é enxergar as dificuldades do aluno e transformá-las em desafios,
criando as oportunidades para ele
ir além do que já conhece ⁠

⁠Educar é ver pela perspectiva do aluno a possibilidade do aprender,
é sentir o que o aluno sente, quando ele não sabe a resposta a ser dada,
é conseguir entrar no mundo disperso do aluno no momento da aula,
é procurar entender o meio ao qual ele está inserido e que ele não traz em sua mochila, pois o que o professor ver é apenas as consequências deste, que se reproduz em dificuldades e muitas vezes é visto pela escola como incompetência.

⁠Eu como mãe acredito que deva desempenhar com excelência o papel de educar, ensinar valores e princípios e preparar e preparar minha filha para a vida!

⁠Avô é um cara que não conseguiu educar os próprios filhos e por isto foi transformado em palhaço para divertir os Netos....
🤣🤣

⁠Quando os pais, que têm o papel de guiar e educar as futuras gerações, não fazendo é porque apresentam mentes desordenadas e descontroladas, isso pode ter um efeito negativo profundo, desestabilizando tanto as famílias quanto a nação.

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A Missão de Educar os Filhos
Servir a Deus é cuidar com carinho do seu bem mais precioso. Nossa primeira e maior missão na Terra é a educação de nossos filhos. Foi confiada a nós, pais, a responsabilidade de mostrar a eles na prática os exemplos a serem seguidos aqui na Terra.

É no lar que começa a caridade, a prática do amor com estas pessoinhas, às quais devemos ministrar o conhecimento pleno do evangelho, na graça e na verdade. Observá-las sem julgamentos ou imposição e, através da liberdade de expressão, nos permitindo conhecê-las verdadeiramente.

A personalidade de cada filho, na individualidade de cada um, juntos, na diversidade, em harmonia, num lar cheio de alegria, sabendo o que é ser família. E, nas crianças, renovamos a esperança de um futuro promissor. É na educação que começa a evolução.

⁠Autismo: Um Convite à Compreensão e à Empatia
Quando nos comprometemos a educar olhando os aspectos da alma em vez do comportamento, estamos, na verdade, nos permitindo entender e interagir de maneira correta com a infinita diversidade que nos rodeia. É um convite para expandir nossos horizontes, desafiar nossos preconceitos e entender que, embora o corpo seja visível, o comando vem do espírito que habita o corpo. Compreenderemos essa razão apenas quando aprendermos a olhar as pessoas pelo prisma espiritual.

Imagine um educador que, ao invés de focar apenas nas ações de uma criança autista, procura entender suas emoções e motivações. Ao fazer isso, ele pode descobrir maneiras únicas de se conectar e ensinar, criando um ambiente onde a criança se sinta verdadeiramente compreendida e valorizada. Então, abraçaremos a complexidade do que significa ser humano e estaremos mais preparados para celebrar a diversidade em todas as suas formas.