Gestão Ambiental
Formar-se em Gestão de Cooperativas é muito mais que conquistar um diploma; é assumir um compromisso com o trabalho coletivo que fortalece as comunidades e promove o desenvolvimento da sociedade.
Igor estreia sua primeira gestão como prefeito de Belém com a tradicional limpeza que marca o início de mandato na cidade, incluindo a revitalização de bairros e canais. Além disso, lançou o milésimo programa "Limpa Belém".
Realizou seu maior feito como prefeito ao visitar um beco onde nenhum gestor havia entrado antes, sendo recebido com euforia pelos moradores, que gritaram: "Em tantos e tantos anos, você foi o primeiro a entrar aqui!". A cena foi devidamente registrada e, sem dúvida, servirá como material para a campanha eleitoral daqui a três anos, tanto na TV quanto nas redes sociais.
O melhor resultado da Gestão é a Admiração!
A boa gestão olha os números, percebe o momento, desperta no ar o bom humor, toca e escuta Pessoas!
Aprendi que a arte de fazer gestão de bens e pessoas é ter equilíbrio e maturidade suficientes para entender as necessidades humanas, controlar vaidades e administrar as paixões individuais.
Somente teremos resultados relevantes em uma gestão de riscos ocupacionais, quando tivermos sistemas que irão falhar de forma segura.
Quando falamos que o Gerenciamento de Riscos Ocupacionais é parte de uma gestão estratégica de uma organização, não estamos falando de uma mudança de cultura, mas da necessidade de uma cultura de mudanças que promova o debate e o aprendizado.
A gestão pública exige foco, dedicação, compromisso comunitário e ética, sendo essencial afastar amadores sem essas qualidades.
Gestão por Resultados não é trabalhar MAIS, é trabalhar MELHOR e obter maiores Resultados;
Caso contrário, sua gestão necessita de melhorias.
A Gestão Quântica é um conceito disruptivo que se baseia na velocidade e na qualidade das decisões baseadas na lógica, na experiência e na informação disponível no momento da observação.
A Gestão de Segurança Pública é uma das ferramentas do Estado que se soma às Ações Sociais de garantia do bem estar da população.
Da Escolha pela Produção e Qualidade à Busca pela Excelência, na Gestão Executiva, fiz da saúde o palco para promover a semente da melhoria contínua, porque compreendo que este seguimento, a qualidade deveria ser obrigatória.
A música e a gestão executiva exigem muito mais do que talento: requerem disciplina, planejamento, clareza de objetivos e, principalmente, amor pelo que se faz.
Atualmente, a função do educador é mais de gestão, coordenação e supervisão do que de ensino, consistindo em organizar e disponibilizar informações.
Ignorar a Gestão de Riscos é apostar na sorte com vidas humanas, arruinar economias e negar a responsabilidade de todos sobre os Desastres.
Sem a Gestão de Riscos, a Defesa Civil se reduz a uma simples obrigação legal, sem cumprir o seu dever e alcançar sua plena eficiência e eficácia na proteção, prevenção e preparação da sociedade para os desastres.
Desejo de eleitor/munícipe de Fátima/BA a partir de 2021:
Que a gestão municipal disponibilize recursos financeiros para os caixas escolares. O Programa Dinheiro Direto da Escola - PDDE (PROGRAMA DO GOVERNO FEDERAL) serve para compra de material de consumo; manutenção, conservação e reparos na unidade escolar; e pequenos investimentos em bens permanentes, como a aquisição de aparelhos de som, tv, computador. Contudo, esse recurso federal não é suficiente para a atual demanda das escolas. Se o programa já existe, se os diretores e diretoras têm CNPJ e contas bancárias, se cada escola tem o conselho escolar, se há necessidades estruturais e de materiais pedagógicos, o que falta para o apoio financeiro municipal?
(Parte VI)
Desejo de eleitor/munícipe de Fátima/BA a partir de 2021:
Que a gestão municipal disponibilize recursos financeiros para os caixas escolares. O Programa Dinheiro Direto da Escola - PDDE (PROGRAMA DO GOVERNO FEDERAL). Contudo, esse recurso federal não é suficiente para a atual demanda das escolas. Se o programa já existe, se os diretores e diretoras têm CNPJ e contas bancárias, se cada escola tem o conselho escolar, se há necessidades estruturais e de materiais pedagógicos, o que falta para o apoio financeiro municipal?
(Parte VI)
