Espiritualidade
A espiritualidade é a habilidade de reconhecer que nossa essência vai além das percepções limitadas que temos de nós mesmos, revelando que somos maiores do que pensamos.
A espiritualidade estar no viver em comunidade, como se estivesse sozinho. Praticando o bem e respeitando a todos, com muito amor.
Nossos mestres não são aqueles que ensinam espiritualidade, são aqueles que nos odeiam, que nos fazem mal. Estes, sim, são nossos verdadeiros mestres.
PRINCÍPIOS DA NOVA ERA DE ESPIRITUALIDADE
1. Ser sempre positivo e correto, tanto nos pensamentos como nas palavras e ações.
2. Estar sempre em harmonia e sintonia com a Natureza e o Cosmo. Para o Homem, a sintonia inclui a dádiva de se comunicar com o Criador do Cosmo, isso é o que o distingue de todos os outros seres terrestres.
3. Ter sempre Consciência e perfeita relação do e com o meio em que se encontra inserido.
4. Atitude, coragem e determinação em ser, estar e ter referidos acima, em detrimento de práticas rotineiras condicionantes, tais como as técnicas ou os cultos.
O QUE É A NOVA ERA DE ESPIRITUALIDADE?
A Nova Era de Espiritualidade não é uma era astrológica, não é uma era de aquário que substitui a era de peixe, não é uma era de rebeldia, libertinagem e contrariedade, não é uma era de técnicas ou objetos ou substâncias espirituais nem de cultos religiosos, não é uma era de cura quântica nem de mediunidade, não é uma era de tempos críticos e difíceis de manejar em que as pessoas são desobedientes, desleais, desnaturais, não dispostas a acordos, teimosas, amantes de prazeres e falsas.
A Nova Era de Espiritualidade é uma era de pessoas positivas e corretas, é uma era de harmonia e sintonia com a Natureza e o Cosmo, é uma era de consciência e perfeita relação, é uma era em que os verdadeiros adoradores adorarão o Pai em espírito e em verdade em qualquer lugar onde estiverem.
MAS, AFINAL O QUE É EXACTAMENTE A ESPIRITUALIDADE?
A Espiritualidade é todo um processo de autocorreção gradual de todas as malezas da Alma rumo a plena Paz e Perfeição!
Sendo um processo, envolve, não só o SER espiritual mas, também o FAZER espiritual!
O requisito para o início e a permanência no processo da Verdadeira Espiritualidade é o DESPERTAR da Alma ou Pessoa.
A religião é o abrigo para aqueles que temem o fogo além dos portões; a espiritualidade é a força divina de quem já atravessou e apagou o próprio inferno.
Seja qual for nossa missão, o nosso desejo que perdura pelos anos, a vida - e a Espiritualidade - nos pede pelo menos uma coisa: nos posicionar, estar firme e consciente no caminho.
A Espiritualidade nos sopra energias maravilhosas. Refazedoras, mas também do caminho sereno para aprender com o obstáculo. Conselhos silenciosos que aquecem a chama da fé.
Devido ao meu orgulho às vezes eu apanho tanto da Espiritualidade, que acabo me sentindo como se estivesse em uma partida de tênis, porém no caso, eu sou a bola.
“Não creio na construção sadia de uma humanidade longe da espiritualidade. Nem creio que alguém se torna melhor lendo cartilhas, para mim sentimentos são itens espirituais.
Para ser inteiro, não divorcio o corpo do espírito. Somos corporificação daquilo que os olhos não vêm, a melhor parte dos dois mundos.”
CONCEITO DE ESPIRITUALIDADE E DE EDUCAÇÃO ESCOLAR
Conceituar a Espiritualidade é como conceituar a Educação Escolar.
Espiritualidade é processo gradual de ampliação da Consciência no qual em cada grau há entre Alma e algo união que dá algum sentido de vida e grau de Consciência.
Educação Escolar é processo gradual de desenvolvimento intelectual no qual em cada grau há entre Homem e matérias interação que dá alguma compreensão e grau de escolaridade.
NECESSIDADE DA FUSÃO ENTRE CIÊNCIA, FILOSOFIA E ESPIRITUALIDADE
Na Ciência, o Homem ou Alma Humana interage com a matéria para produzir Conhecimento que constitui a Mente gravada no Cérebro.
Na Filosofia, a Alma Humana interage com ela mesma sobre a matéria para produzir Sabedoria que constitui a Consciência impregnada nela mesma.
Na Espiritualidade que inclui a Religião, a Alma Humana interage com o Ser para produzir estado Transcendente que constitui o Corpo Transcendente.
É necessário que haja fusão entre Ciência, Filosofia e Espiritualidade porque o Conhecimento, a Sabedoria e o estado Transcendente são diferentes necessidades de cada Homem, o que implica que cada Homem seja cumulativamente Cientista, Filósofo e Religioso.
RELAÇÃO ENTRE EDUCAÇÃO E ESPIRITUALIDADE
A Educação também trabalha a Dimensão Afetiva do Homem promovendo o desenvolvimento das suas qualidades superiores de ser e estar, tais como, tolerância, compaixão, altruísmo, cooperação, amor e criatividade.
A Espiritualidade é o pilar essencial da Educação porque diz respeito à Dimensão Afetiva ou a Consciência que é a qualidade da Psique, qualidade de ser e estar de um Sujeito ou qualidade de atitudes de um Homem.
A Espiritualidade, como qualidade de ser e estar do Homem, é trabalhada na Educação.
ENSINO DA ESPIRITUALIDADE COMO FORMA DE COMBATER O CONSUMO DE DROGA NAS ESCOLAS ESTATAIS
Nos últimos anos tem se verificado o aumento do índice de alunos consumidores de vários tipos de drogas, cuja consequência pedagógica marcante é a expulsão da Escola.
A Espiritualidade é um campo de estudo emergente, cuja intenção é aperfeiçoar a qualidade de ser e estar do Homem, o que pode contribuir significativamente na luta contra o consumo de drogas pelos alunos.
Face a esse cenário nasce a seguinte questão:
Como um professor pode desenvolver a Espiritualidade dos seus alunos na Escola Estatal?
Não é apenas introduzindo nos Curricula as Disciplinas de Religião, Filosofia, Métodos de Estudo e Espiritualidade que, conforme se verifica nas Escolas, não tem aperfeiçoado a qualidade de ser e estar dos alunos devido a Metodologia de Ensino geralmente adotada que enfatiza a acumulação de informações na Mente ou Cérebro dos alunos.
Mas é, essencialmente, incluindo o exercício correto da Atenção-Reflexão-Ação em cada Metodologia de Ensino adotada.
Como Krishna, Gautama, Sócrates e Jesus que, ao ensinarem, primeiro despertavam a Atenção, segundo levavam à Reflexão e terceiro aconselhavam para Ação Correta ou Virtude.
Em vez da Doutrina construída muito posteriormente em relação a cada um dos Grandes Mestres da Espiritualidade acima mencionados, o importante é atentar para a Metodologia de Ensino que cada Mestre usava para desenvolver a Espiritualidade dos seus Discípulos.
A Espiritualidade, em última análise significa Afetividade, pois, é inerente a Psicologia e, em sentido estrito, é a qualidade de ser e estar do Homem, correspondente a Dimensão Afetiva ou Dimensão Espiritual ou a Consciência cuja estrutura Encefálica é o Sistema Límbico, diferentemente da estrutura Encefálica da Dimensão Cognitiva ou Mente que é o Cérebro e da Dimensão Motora ou Corpo que é o Cerebelo.
Portanto, para desenvolver a Espiritualidade dos seus alunos ou para ampliar a Consciência dos seus alunos, um professor da Escola Estatal deve ser também um ótimo Filósofo, incluindo o exercício correto da Atenção-Reflexão-Ação em cada Metodologia de Ensino que adota.
