Erros
Não ou nunca assumir, os erros cometidos!...
Quem não assumir que um erro, cometeu;
Por tal, irá fazer a alguém pagar;
Pagar por um errar, que não foi seu;
Pagar, por inocente se encontrar!
Ai de quem fizer pagar, a inocente;
Por errar, tão por si, só cometido;
Porque irá receber, mas num repente;
Tal feito, mas com dobrar; em tal tido!
Pois por cá, quem mal anda, mal acaba;
Logo, quem tal fizer, receberá;
O pagar, cá tido em seu oferecer!
Porque por cá, quem a outros, tanto aldraba;
Mais dia, menos dia, em tais verá;
Os frutos, que cá tanto andou a esconder.
Com cautela e muito respeitar;
Desculparmos, a quem assumir os erros praticados…
Por ter tanta nobreza, o desculpar;
Como a que tão tem, quem seu errar assume;
A mesma, tem quem sabe apreciar;
O bem tido, nesse dar sem queixume!
Feliz de quem se souber colocar;
Quer num, quer noutro lugar, por tão ter;
Dentro de si, um tão bonito pensar;
Por tido, na pureza do seu Ser.
Pois por tal, irá ser recompensado;
No dia em que chegar o a si julgar;
Tão tido, neste viver pra morrer!...
Por em todos nós deixar, tanto agrado;
O ver tão tido, em tal, bom praticar;
O ver tão tido, em dos tais; bem fazer.
Com alegria, pela existência entre nós, dos TAIS;
Erros
Amores prostitutos se passaram ao tempo, antes esses que os erros, às mágoas, as desilusões, tanta dor desnecessária....
Eu acreditava que você não pertencesse a esse planeta, que era mais do que Tudo que havia conhecido.
Agora vejo, como fui tão idiota, tão estúpida, tão ridícula.
Eu só queria ter uma família com você, talvez essa tenha sido um dos meus erros, querer tão pouco....
Esse foi o meu erro, esperar mais do que você era capaz de me dar.
Nunca mais irei falar de você, nunca mais irei atrás de você, nunca mais Quero te ver na minha frente, nunca mais Quero ouvir sua voz na minha vida...
Enquanto eu Viver, prefiro ver o Demônio, a ter que ficar frente a frente com você.
Pois, o que me fez acabou com a minha vida, dilacerou minha alma, partiu o meu coração em milhões de pedaços, destruiu todos os meus sonhos e a minha esperança, apagou a luz, me deixou novamente na escuridão....
- 27 de Abril de 2018
Quando eu saiu de casa, observo os erros dos outros e enxergo os meus próprios erros. Não somos perfeitos!
Somos humanos passivos de erros, o segredo está em reconhecer quando errar e ter poder pra recomeçar.
Então farão do passado sempre o meu presente, dos meus erros repetidas condenações, e não importa o tempo ou que faça, nunca olharam para quem agora sou, mas sim para quem fui um dia.
Com a dor ou dificuldades, temos que desenvolver a capacidade de percepção, reconhecer os erros e aprender que até mesmo a dor, tem uma função didática na vida.
The Vincit (Klaus)
Aprendemos mais com os erros que com os acertos, é fato!
Sendo assim, somente aquele que tendo errado uma vida inteira e nada construído em sua trajetória, poderá nos fazer entender plenamente, o velho ditado:
“Melhor aprender com o sofrimento e erros alheios”!
Dói menos!
OGalvez
Erros comuns na Educação Infantil
1. Usar as datas festivas como base para o currículo
2. Desrespeitar a liberdade religiosa
3. Subaproveitar as aulas de Arte
4. Estereotipar os personagens
5. Obrigar todos a participar
6. Usar as festas como única maneira de socializar a aprendizagem
7. Enfeitar a escola no lugar das crianças
8. Poluição visual na disposição de informações na sala de aula
9. Distribuir alfabeto distante da visão do aluno
10. Não disponibilizar um alfabeto no verso do crachá do aluno
11. Colocar temas de personagens ao lado de calendários e alfabeto
12. Utilizar livro como único recurso e principal para o processo de ensino e aprendizagem.
13. Fazer lembranças e comemorações no dia comercial dos pais e mães.
14. Incentivar o aluno a se referir ao professor ou professora como Tio e tia.
15. Tratar dos indígenas apenas no “dia do índio” e de forma preconceituosa, como se os mesmos fossem lendas, homens e mulheres distantes da sociedade contemporânea.
16. Tratar do racismo apenas na semana da consciência negra, tratar escravizados como escravos.
17. Não incluir a participação da família na rotina do letramento do aluno;
18. Não permitir locação de livros;
19. Não enviar livros todas as sextas feiras e não fazer a socialização da leitura em sala de aula na segunda feira.
20. Não dispor nas salas de aula de um local de faz de conta;
21. Não dispor de estantes que possibilitem que o aluno autonomamente assimile a rotina de guardar as atividades em suas pastas, com seus nomes.
22. Fazer o crachá ao invés de permitir que o aluno o produza;
23. Enviar o aluno até a biblioteca como forma de castigo ou para o canto de leitura;
24. Solicitar silêncio na hora da brincadeira, ou na hora do compartilhamento de ideias ao invés de solicitar concentração;
25. Não ensaiar a leitura antes de fazer a contação para os alunos, de maneira a desconstruir a fantasia da literatura.
26. Julgar o gênero de alunos e alunas por meio de comentários nos corredores, que não adicionam em nada e incentivam o bullying na escola.
27. Comentar com o aluno que a farda ou tênis ou lanche está fora do padrão.
28. Ser racista ou preconceituoso por qualquer que seja o motivo: sujeira, necessidades especiais educacionais, cultura, religião e outros.
29. Não utilizar música na rotina escolar;
30. Não escolher uma música para ser o toque da escola;
31. Não dispor as produções dos alunos, a percepção dos pais;
32. Desconsiderar a psicomotricidade ativa de crianças pequenas solicitando que fiquem quietos a todo instante.
33. Erros ortográficos em cartazes, atividades, agendas e outros.
34. Imprimir desenhos prontos para que aluno apenas pinte.
35. Apontar erros nas produções artísticas dos alunos.
36. Se incomodar com caligrafia mais do que com o entendimento da relação fonema grafema.
37. Desenvolver psicomotricidade exclusivamente através da prática de cobrir.
38. Não criar situações diárias de uso da leitura e escrita, mesmo que o escriba seja o docente.
39. Não anotar o dia, o mês, o ano, a cidade e o nome da escola no quadro e se assim faz, não pede ajuda do aluno.
40. Não ter calendário na sala;
41. Não ter relógio na sala;
42. Não fazer auto avaliação diária na roda por meio de expressões;
43. Escrever com letras minúsculas na educação infantil;
44. Falar no diminutivo;
45. Reproduzir palavras erradas das crianças porque acha fofo;
46. Fazer relatórios rotulando as crianças.
47. Escolha dos personagens principais crianças que estão em conformidade com padrões estabelecidos pela mídia como bom e bonito;
Enquanto muitos não conseguem aprender nem com seus próprios erros, eu vou aprendendo até com as falhas dos outros.
As vezes nos tornamos escravos erros passados, achando que ele volta para consertarmos. Vamos ser taxativos. O passado não volta mais e por mais algoz que você foi, seja o contrário no seu presente e planeje continuar perseverante no futuro, amenizar a dor do passado, podemos tentar, retirá-la, saná-la só Deus pode fazer isso, mas ficar paralisado pelo seu passado é frear um futuro brilhante em sua vida, as lembranças do passado sempre vão existir, agora tomar a decisão de cometer erros ja enterrados e sua. O nome já diz,passado,ja passou. Mesmo com as lembranças, foque no que faz e surpreenda-se com atos que te favoreça e te faça progredir.
"É preciso ter humildade para reconhecer os erros ou caminhos equivocados. Quanto mais rápido perceber isso, menor será o prejuízo e mais rápido a mudança de estratégia. Nao confundir retroceder com desistir."
As pessoas amam ser vitimas/
Poucos são heróis de si mesmos/
Poucos assumem seus erros/
Muitos engrandecem seus medos .
