Frases sobre ensinar e aprender para educar com propósito
A paciência de ensinar deve no mínimo, ser dez vezes maior do que a de aprender e essa, é mais uma forma de se operar um milagre onde tanto o mestre quanto o discípulo, seguem ensinando a aprender e aprendendo a ensinar.
Temos que ter em nossos corações um prazer imenso de aprender e ensinar.
Prazer de tentar, acertar ou errar em ambos os casos isso é muito bom.
Temos que nos julgar sempre como aprendiz, pois somente assim abrimos os pensamentos para o novo.
Temos que levantar varias perguntas, sobre a vida e as coisas a qual nós buscamos.
Pois deste modo decidiremos melhor nossos caminhos.
Temos que se unir e trabalhar juntos, deste modo alcançaremos nossos objetivos.
Não podemos ter medo de errar, pois sempre temos um grande aprendizado.
Devemos sempre perseguir o entendimento e a verdade da vida.
As coisas só mudam quando nós assumimos as responsabilidades dos problemas,
e tomamos a iniciativa de fazer a diferença
APRENDER E ENSINAR
"Aquele que ensina e não aprende, não tem o que ensinar... Aquele que aprende e não ensina não tem porque aprender... E aquele que não ensina e não aprende, não tem nem porque vir ao mundo!"
Se um instrutor ou mestre qualquer não tiver pressa em ensinar e aprender não deve ter paciencia em ensinar e aprender ou deve como cabe a competencia dentro da situação de trabalho.
Podemos não entender a força do problema mas com Deus entendemos sua importancia como necessitamos e não de tal qual quando ou quanto como evidenciamos por tecnicas dimensionais
Existe varias maneiras de reconhecer o caminho certo e se exceder no vazio de um largo horizonte correto mas uma para seguir.
If an instructor or teacher does not have any hurry to teaching and learning should have patience in teaching and learning should or how it fits within the competence of the work situation.
We can not understand the force of the problem but with God as we understand its importance and do not need such as where or when as evidenced by dimensional techniques
There are several ways to recognize the track and if it exceeds the void of a broad horizon but correct one to follow.
Si un instructor o maestro no tiene prisa para la enseñanza y el aprendizaje debe tener paciencia en la enseñanza y el aprendizaje deben o cómo encaja dentro de la competencia de la situación de trabajo.
No podemos entender la fuerza del problema, sino con Dios, como nosotros entendemos su importancia y no necesitamos tales como dónde y cuando, como lo demuestran las técnicas dimensionales
Hay varias formas de reconocer la pista y si supera el vacío de un horizonte amplio, pero corregir uno a seguir.
Antes de você pensar em ensinar algo a alguém.. Procure primeiro aprender o valor das PESSOAS.. Aprenda que o mundo da voltas e quando você pensa que vai pisar em alguém simplesmente pelo posto que tem... Lembre-se que o AMANHÃ não te pertence.. E quem você pisa hoje ..Pode ter algo que você nunca teve ETICA.. Talvez esse seja o único que te estenda a mão quando você cair do pedestal... Pense nisso..
Na educação, a magia de ensinar não estar nas palavras.
Na educação a magia de aprender não estar nas escritas postas e sim no amplo respeito de ensinar e aprender.
Mais tenho a aprender do que a ensinar.
Porque o que eu sei, ninguém dá credito.
Mas o que eu desconheço todos querem me ensinar.
Nisso aprendi, que a vida é dos imperfeitos,
e os que são perfeitos aqui jamais devem estar.
"Ensinar é um espelho do aprender. Um é reflexo do outro!
Quem ensina está aprendendo! Quem aprende está ensinando!"
"Não sou eu quem tenho que te ensinar o caminho das rosas, você tem que aprender primeiro a diferenciar o que é um arbusto, quando aprender sobre rosas o caminho surgirá a sua frente" -, ''Um homem se faz em mares de rosas''.
“Viver é simples e ser feliz é interior…porque complicar se estamos aqui para aprender e ensinar a amar…amar muito….sorrir sempre… sonhar com o raiar do sol, e quando a noite chegar, agradeçer ao nosso Deus pela chance de viver um novo dia e poder mudar, ensinar, aprender, começar de novo… amanhã.”
"Penso em nos dois e vejo que temos muito em comum e muito a ensinar e aprender um com o outro e isso me fascina e me leva até você"
Eu tento aprender o que os sentimentos insistem em me ensinar, pois quero guardar todo o meu amor;
Meu Deus o por quê? Sempre há um por quê para com a vida e vejo que meu coração quer o limite desse sentimento entendido por ele;
Meu amor não se esconde por motivos casuais vive a levar a felicidade para entregar quem recebe-o com sorriso no rosto;