Trafico de Animais

Existem aqueles que nascem humanos, porém, com base em suas atitudes, não passam de meros animais.

HUMANOS versus ANIMAIS, quem ganha?
Os ANIMAIS, pois eles agem com o instinto e sobrevivência; os HUMANOS com a ganância e com as mentiras.

“Quanto mais gosto de animais, mais percebo o sentido da vida”.

“O que queres matando tudo e todos? Sem animais não existe humanidade”.

Deus seja louvado por ter nos enviado Jesus, que nasceu naquela manjedoura em meio aos animais, mas foi honrado como Rei, com os presentes mais caros da época; viveu maravilhosamente entre o povo, humilde, trabalhando, ajudando, ensinando, curando, restaurando, admoestando, falando e aplicando a Palavra de Seu Pai e amando até aqueles que o mataram. A Sua morte nos trouxe vida e salvação e a Sua ressureição nos libertou e fez nos achegarmos a Deus. Como não agradecer a Deus pela vida de Jesus? Como não agradecer a Jesus pelo Plano de Salvação, por tudo que fez para que hoje estivéssemos aqui, celebrando o Seu nascimento? Ele não é um simples homem, Ele é Filho de Deus e não está morto, mas vive, independente de religião, quer você creia ou não. Todos os dias é dia de celebrar o nascimento de Jesus, pois foi a partir dali que Ele começou a mudar a minha, a sua e a história do Mundo. Aproveite a comemoração desta data, não só para comer, beber, perdoar, dar e receber presentes, mas para ter um momento com Jesus, através da oração, para que Ele tenha espaço na sua vida e possa muda-la e preencher todos os seus vazios. O Natal começa dentro de você. Feliz Natal! (Paloma De Déa - PLDD), em 24/12/13.

"Quero que todos sejam felizes, inclusive os animais".

Animais que somos, devemos compreender a nossa e as outras espécies. Isto é divino!

O sufoco de uma separação é angustiante entre animais humanos.

De todos os animais, talvez a única espécie que não ama a sua própria raça, é o homem.

Os animais irracionais dão melhor destino as suas vítimas, usando-as para a alimentação, do que os humanos, supostos racionais, criam guerras, genocídios ao ponto de muitas vezes nem conseguir enterrar as suas vítimas, esperando que os abutres lhes ajudem.

Os serem humanos são os únicos animais que conseguem produzir lágrimas emocionais, mesmo já sendo bem crescidinhos.
Lágrimas emotiva de fato são marcas de momentos vividos por nós humanos.

A diferença é:
Que quando ela vem com sentimento de alegria o sabor dela é agradável é único, aquele momento se torna um balsamo, um conforto desesperadamente a uma suavização ao nosso corpo.

Quando a lágrima é salgada, o sabor é de fel o mais amargo gosto que alguém possa sentir, assombra o momento vivido de dor e desesperança.

Por isso com jubilo chore de alegria e regozija em felicidade a mais profunda emoção que você tiver.

Um último fôlego, expire e depois? O fim…
É o destino geralmente para a maioria dos animais.

Nossa dor.

Sem as manhãs habituais
o sertanejo perde o nome
viver longe dos animais
é a saudade que consome
e ele descobre nas capitais
que a humilhação fere mais
que a dor da seca e da fome.

Ainda que muitos acreditem que os animais não têm direitos, há outros casos relativamente pacíficos de quem tenha direitos sem ter deveres: os bebês recém-nascidos têm direitos mas claramente não têm deveres. O mesmo acontece com os deficientes mentais profundos ou até com os nossos familiares mortos, a quem reconhecemos direitos sem exigirmos deveres.
Assim, é verdade que não há direitos sem deveres. Mas não é verdade que só quem tem deveres tem direitos. É bom não confundir o que é diferente.

Constantemente me surpreendo com as pessoas, é por isso que gosto mais dos animais.

Quantas vezes, como "animais políticos", somos menos políticos do que os animais?

"Eu Queria"



Eu queria escutar o que dizem as plantas,
os animais e todos os seres viventes.
Eu queria ter o poder de semear as mais belas sementes.
Eu queria sentir o voo das aves no infinito imerso.
Eu queria nadar com os peixes em mar aberto.
Eu queria sentir a brisa das manhãs em evidência.
Eu queria ter a força de um elefante com a sua paciência.
Eu queria falar as línguas de todas as tribos,
ouvir seus problemas, sentir seus desafios,
poder entender e acalmar seus gemidos.
Eu queria que não houvessem entre os terrestres,
diferenças nem de raça, nem de cores, nem de crenças.
Eu queria que existisse uma só luz
e que todos louvassem a um só Deus.
Eu queria que no outono, inverno, verão ou primavera,
os homens vivessem da mesma maneira,
não mudassem suas atitudes uns com os outros,
esquecendo-se do amor e acumulando tesouros.
Eu queria,Allah,esse mundo um pouco mais feliz.
Como não posso fazer tudo o que aqui revelei,
sei que tu não o fazes, pois nos deste a vontade livre
e nos incumbistes,confiando-nos
de tomarmos conta de seu paraíso.

EDUCAÇÃO PARA HUMANIZAR

O homem se diferencia dos outros animais pela sua capacidade cognitiva de racionalizar, realizar e planejar seus atos. Entretanto, ninguém nasce sabendo de alguma coisa, tudo se forma através de um andamento construtivo decorrente do meio ao qual se vive. Então, como se tornar um ser humanizado? O processo de aprendizagem e as relações sociais estão intimamente ligados a propagação dessa humanização. Sendo assim, a educação se torna a grande oportunidade para que haja a evolução humana.

Primeiramente é preciso entender o significado da palavra humanizar, que se trata de conceder ou adquirir condição humana, isso tem a ver com o ato de promover o desenvolvimento das potencialidades do indivíduo de maneira integral, considerando sua individualidade, aceitando-o como ele é, e compreendendo seus limites e suas condições para superá-los. Diante disso, como sendo parte da educação a responsabilidade de desempenhar esse papel, até que ponto pode-se considerar que a mesma seja a “solução” para a humanização? A realidade da nossa sociedade denuncia graves deficiências no paradigma de ensino, principalmente no que compete às instituições de ensino público. O maior problema de um sistema que visa “humanizar” é estabelecer um ideal fixo humano que propõe uma meta equitativa para todos, provocando um efeito reverso, onde em lugar de conservar a identidade do sujeito, o despersonaliza ao mesmo tempo que o desumaniza.

Vivemos numa sociedade que a liberdade para se pensar ainda se faz reprimida na educação, e o incentivo para a construção de visões críticas transformadoras é deixado de lado. A criança ainda muito nova quando entra na escola já traz consigo um emaranhado de “porquês”, até que a instituição a condiciona a rotina diária de apenas sentar na cadeira e prestar atenção ao que é dito, até que ela sai da fase dos porquês para ir à fase das respostas, isso reduz-lhe a capacidade de ir além e produzir novas ideias. Os professores parecem estar mais preocupados com que seus alunos “enfeitem palavras” do que conheçam de fato a realidade que ensinam, se conformam com um sistema de avaliação baseado em notas de provas e ignoram a veras do que os alunos pensam e o seu saber. Não existe uma educação holística, promovem a inteligência intelectual e se esquecem de orientar para a inteligência emocional, o que pode aumentar a probabilidade de estar se formando um cidadão e\ou profissional de risco para a humanidade.

A educação é capaz de humanizar verdadeiramente desde que haja um modelo alternativo de ensinar, visando compreender a realidade subjetiva e do ambiente ao qual cada aluno está inserido, desenvolvendo uma educação que não apenas esteja vinculada às técnicas, mas atrelada às coisas da vida, abrindo espaço para que se possa expressar sentimentos, criar novas formas de pensar e transmitir ideias que ofereçam ações para o bem da humanidade.

(18/08/16)

A única vantagem real que temos sobre os animais é a capacidade de pensar e o bom senso. Mas lembre-se, um cavalo é mais forte, um cachorro é mais amigo e um gato é mais ágil. Considerando que existem muitas pessoas que não sabem a diferença entre os "cocôs" deles, então não tem jeito, estas muitas pessoas nem estas vantagens terão.

Tal como o homem, as arvores, os animais, assim como os Astros dos céus, são a obras de Deus, a própria Criação também é a sua obra.