Textos reflexivos para professores que renovam a paixão pelo ensino
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Um dia estava lendo
Mas não conseguia entender
Tentando aprender sobre a vida
Porém não era impossível me prender
Ninguém me ajudava
Tudo era escuro
Queria saber o que me cercava
Não tinha orientação
Chorava, ó como chorava
Estava querendo atenção
Então percebi que em um mundo louco
Onde os livros são rasgados, cultura desvalorizada e toda a oposição apagada
Não tinha o que ver
Ninguém manda em mim
Pode me chamar de radical, pode falar que é uma fase, dizer que vou mudar
Mas quem deve mudar é você
E todas as opiniões feitas por fábricas
Pessoas só tentam ser, dar sua opinião
A sua posição distorcida sobre o mundo não vai mudar
Criticar ou silencia-se não vai alterar
Não é com tapas e desculpas que vão curar a angústia de milhares de nós
Um dia ele estava lendo.
O corpo tem uma sabedoria natural, e quando aprendemos a observar melhor o que ele está querendo nos dizer, podemos otimizar - e muito - os nossos hábitos cotidianos.
Este é o momento de você refletir a respeito de como tem vivido o seu dia-a-dia e, a partir desta compreensão, fazer as mudanças que sentir necessárias.
Sabedoria é dom de Deus
Alguns servos do Senhor têm sabedoria para falar, ensinar, escrever, relatar, admoestar sobre as coisas do Reino de Deus, mas não têm sabedoria para administrar a própria vida familiar ou conjugal.
“Se alguém não sabe governar sua própria família, como poderá cuidar da Igreja de Deus?” (1 Tm 3:5).
Então, um deles pergunta: “Senhor, eu recebo de ti sabedoria para fazer a tua obra, mas não tenho sabedoria para conduzir a minha vida conjugal. Como adquirir sabedoria para administrá-la?
PERGUNTA:
“Onde se achará a sabedoria? E onde está o lugar da inteligência?” (Jó 28:12).
RESPOSTA:
“Eis que o temor do Senhor é a sabedoria, e apartar-se do mal é a inteligência” (Jó 28:28).
Versículos e versões correspondentes:
“E ele disse aos seres humanos: “Para ser sábio, é preciso temer o Senhor; para ter compreensão, é necessário afastar-se do mal” (Jó 28:28).
"O temor do Senhor é o princípio da sabedoria; bom entendimento têm todos os que cumprem os seus mandamentos; o seu louvor permanece para sempre" (Sl 111:10)
"O Senhor se agrada dos que o temem" (Sl 147:11).
“O temor do Senhor é o princípio da sabedoria” (Pv 9.10).
“O temor do Senhor é odiar o mal; a soberba e a arrogância, o mau caminho e a boca perversa, eu odeio” (Pv 8:13).
“Agora, pois, ó Israel, que é que o Senhor teu Deus pede de ti, senão que temas o Senhor teu Deus, que andes em todos os seus caminhos, e o ames, e sirvas ao Senhor teu Deus com todo o teu coração e com toda a tua alma, Que guardes os mandamentos do Senhor, e os seus estatutos, que hoje te ordeno, para o teu bem?” (Dt 10:12-13).
“Vou mostrar a vocês de quem devem ter medo: tenham medo de Deus, que, depois de matar o corpo, tem poder para jogar a pessoa no inferno. Sim, repito: tenham medo de Deus” (Lc 12:5).
Medo negativo e medo positivo:
Ter medo de Deus porque ele pode lançar alguém no inferno não é ter medo de malefícios e malignidades provenientes do mal em todas as suas formas, mas ter medo como meio de precaução, um medo positivo que previne contra ações do mal, um medo preventivo. Pode-se denominar esse medo de reverência a Deus - um respeito temente, uma veneração. Temer a Deus porque ele é quem perdoa e tem o poder para lançar no inferno pelo poder da sua justiça; jamais por maldade.Isso reflete uma atitude sábia.
O que é temer a Deus?
Temer a Deus é respeitá-lo profundamente, buscando sempre lhe agradar. Como? Fugindo do pecado:
"Sujeitai-vos, pois, a Deus, resisti ao diabo, e ele fugirá de vós" (Tg 4:7);
"Não deis lugar ao diabo" (Ef 4:27).
Como temer a Deus?
1. Obediência: praticando-a — Dt 4:6
2. Resistência ao mal: não se deixando seduzir pelo pecado — Pv 1:7
3. Cumprimento do dever humano: consistindo em temer a Deus e em guardar os seus mandamentos — Ec 12:13
Especialmente às mulheres:
“A mulher que teme ao Senhor, essa sim será louvada” (Pv 31:30).
A mulher que teme ao Senhor fala e age com sabedoria.
Então, eu, mulher, oro ao Senhor por sabedoria para fazer a sua obra e para administrar sabiamente a minha vida em todos os sentidos.
Respeito é bom e a gente tem que aprender a praticar!
O mundo seria bem melhor se ao invés das pessoas julgarem tanto a vida umas das outras, vivessem as suas próprias histórias.
Digo isso, pois dia desses acabei presenciando uma cena que considero ter sido uma falta de respeito, sem limites. Um senhor que se dizia seguidor de Deus estava esbravejando com um jovem na fila da padaria e dizendo que ele não iria para o céu! Eu fiquei tão curiosa que perguntei por qual motivo ele não iria para o seu céu.
Aquele homem enfurecido e certo de ser a pessoa mais certa, disse que não há lugar no céu pra quem vive uma vida sem regras que supostamente aquele jovem estava a viver.
Olhei para aquele senhor e disse que ele que lute para alcançar o seu céu e não se importe tanto com quem ele acha que não vai pra lá .
Cada um que corra atrás do que acredita, mas respeitando o que para o outro é verdade também.
Uma das boas ações ensinadas no budismo é a doação de um sorriso, um olhar afetuoso ou até mesmo uma palavra agradável.
Se hoje você não tem dinheiro ou tempo para ajudar o próximo, não tem problema.
Contribua com sua luz, com seu amor e compaixão.
As vezes um sorriso e um BOM DIA oferecidos com todo seu coração, podem mudar o dia sombrio de alguém!
Luz e paz a todos! ✨🙏
+ que irmãos, brother's
As vezes penso que temos irmãos para que aprendemos a sermos, todos, irmãos.
Ser irmão é ter origem e várias histórias veladas e seguras noutro coração.
É ser filho de uma mesma mãe ou de uma mesma Terra. Nação.
É quando, se tem tanto em comum, busca preservar e acha lindo admirar o que há de único num irmão.
É força, laço, amizade e união.
É na maturidade!!
Na juventude aprendemos a palavra fé, mais é no caminho a maturidade , que desenvolvemos e práticamos.
Aprendemos que a vida, vai além de um corpo bonito e bem moldado, e que é a essência e o conhecimento pessoal, que nos faz viver melhor e com mais qualidade, e que a felicidade é fruto destas conquistas.. !!
Simone Vercosa.
Beleza interna
O ser humano tem muito pra aprender sobre si mesmo ,a grande maioria passará a maior parte de sua vida buscando por ajuda exterior por acreditar
que um dia encontrará a luz que iluminará sua vida e lhe dará tudo que precisa ,
mas apenas uma minoria perceberá antes da morte de que a luz pra iluminar
seus dias e tudo que sua vida precisa pra se manter saudável está dentro de si mesmo e as exterioridades às veja apenas como coadjuvante de sua força e
beleza interna .
Associar-se àqueles com quem pode aprender
Seja o convívio amigável uma escola de erudição e torne a conversação instrutiva. Faça dos amigos professores e combine a utilidade da aprendizagem com o gosto da conversa. Alterne a fruição com a instrução. O que você diz será recompensado com aplausos; o que ouve, com aprendizados. O que nos leva aos outros, em geral, é a nossa própria conveniência; aqui ela tem um sentido maior. Os prudentes freqüentam as casas de renomados heróis que são mais palcos de heroísmo que palácios de futilidade. Alguns são notáveis pelos conhecimentos e bom senso; pelo exemplo e pelo modo de agir, são
oráculos de toda grandeza. Aqueles que os cercam formam uma academia refinada de discrição e sabedoria elegantes.
Toda situação ruim te ensina uma grande liçao. E o luto é um grande teste.
É um teste de fé, de amor, de amizade. Através deste triste momento, vemos o quanto somos fortes e confiamos no consolo e nas promessas de Deus. Também descobrimos o quão grande é o amor daqueles que nos rodeiam ao compartilharem da nossa dor mesmo sem estar presente fisicamente. Descobrimos os nossos verdadeiros amigos. Também descobrimos que família não é quem se diz família, família é quem se preocupa, quem sofre junto, quem divide o peso, a dor.
...
Curta o momento...
O mais importante nas nossas vidas é aprendermos a curtir os momentos bons da vida.
Uma grande parcela do mundo vive pensando no dia seguinte, pra ser sincero, em minha opinião, grande parte de nós vive assim. Aguardamos o dia seguinte e esquecemos de viver o de hoje, e assim por diante. É preciso parar, pensar um pouco e raciocinar, porque algum dia não existirá o dia seguinte, não me entendam como um pessimista, mas é a verdadeira realidade.
Devemos aproveitar todos os dias como se fossem os últimos, dar mais valor ao que estamos fazendo neste dia nos mostrará o caminho certo. Pense no que você fez hoje, o que foi bom, o que foi ruim, as pessoas com quem conversou, momentos engraçados e perceba que são poucas vezes que você recorda desses momentos, isto acontece porque estamos sempre pensando no amanhã e não percebemos o ótimo dia que vivemos hoje.
Conscientize-se, dê mais valor ao seu dia-a-dia e seja mais feliz, pois somente assim você terá vivido plenamente.
NEUROCIÊNCIA E SUA IMPORTÂNCIA NA CONSTRUÇÃO DO ENSINO NA EDUCAÇÃO
Por Nilo Deyson
Olá, amigo Leitor e prezados amigos de rede.
Você aqui vai saber um pouco sobre a neurociência, e isso poderá lhe ajudar em seu dia a dia, portanto, com muita atenção no texto, venha com Nilo Deyson.
Por muito tempo o foco da educação esteve voltado para ensino mecânico e direcionado a um grupo homogêneo de alunos, sem dar a devida atenção à especificidade, a individualidade e a forma com que cada um aprende.
As informações eram “transmitidas” pelo docente e os alunos as recebiam e aceitavam sem questionamento. O problema é que essas informações eram perdidas, sem ser assimiladas, uma vez que os alunos não conseguiam relacioná-las as vivências ou conhecimentos anteriores.
Além disso, o processo de aprendizagem não se dá da mesma forma em cada indivíduo, cada um tem seu ritmo, cada um tem sua habilidade, sua modalidade de aprendizagem; além das influências externas que podem ser decisivas nesse processo.
A escola tem a função de ensinar, mas não pode, nunca, ser confundida com produção em massa. Afinal o “produto da escola” é o mais valioso de todos: o ser humano, com ideias, opiniões e sentimentos. Neste caso o termo ensinar acaba tendo uma conotação bem diferente do que antes; pois hoje sabemos que a escola tem um papel que vai além de ensinar conteúdos como: auxiliar o aluno a perceber sua individualidade, tornando-o também responsável pelo ato de aprender, proporcionar a otimização de suas habilidades, facilitar o processo de aprendizagem e criar condições de aprender a aprender. Ensinar a ter autoria de pensamento.
A principal questão a ser analisada é: será que escola está preparada para isso?
Como um professor pode conhecer melhor nossos alunos? Como podem atender as suas necessidades?
O processo de ensino/aprendizagem é bem mais complexo do que se pensava há algumas décadas, e as escolas não podem continuar ensinando as gerações atuais por meio de metodologias arcaicas.
Hoje, temos a disposição uma infinidade de recursos, além de estudos e pesquisas científicas que podem nortear nossa prática.
A Neurociência é um desses valiosos recursos para os educadores. Nada mais justo, se pensarmos que a aprendizagem se dá por processos neurais, onde se concentram os estudos da Neurociência.
Compreendendo o processo de aprendizagem
O primeiro passo é lembrar que cada ser é único e embora haja a necessidade da escola trabalhar conteúdos, estes podem ser aprendidos de forma prazerosa, utilizando recursos e métodos que atendam a todos. O professor precisa conhecer seus alunos.
Eu, Nilo Deyson, penso que, um erro comum é o fato de muitas vezes o professor conhecer o perfil de seus alunos, mas esquecer da importância do próprio aluno se conhecer também. A compreensão de como é possível lidar com certas características pessoais ajudará o aluno a identificar, mobilizar e utilizar suas características criativas e intuitivas, pois cada um aprende no seu próprio ritmo e à sua maneira.
Através de sua prática, o professor deverá oferecer um ambiente que proporcione estímulos do ponto de vista intelectual e emocional. Daí a necessidade do educador, consciente de seu papel, buscar estruturar o ensino de modo que os alunos possam construir adequadamente os conhecimentos a partir de suas habilidades mentais. E para isso, é imprescindível que conheçam os significativos estudos da Neurociência, uma vez que esses, sem dúvida, influenciam na compreensão dos processos de ensino/aprendizagem.
A Neurociência traz para a sala de aula o conhecimento sobre a memória, o esquecimento, o tempo, o sono, a atenção, o medo, o humor, a afetividade, o movimento, os sentidos, a linguagem, as interpretações das imagens que fazemos mentalmente, as imagens que formam o pensamento e o próprio desenvolvimento infantil. Os neurônios espelho, que possibilitam a espécie humana progressos na comunicação, compreensão e no aprendizado. A plasticidade cerebral, ou seja, o conhecimento de que o cérebro continua a desenvolver-se, a aprender e a mudar, até à senilidade ou à morte também altera nossa visão de aprendizagem e educação.
Essas informações são imprescindíveis para a ação do educador, e nos faz rever o “fracasso” e as dificuldades de aprendizagem; uma vez que existem inúmeras possibilidades de aprendizagem para o ser humano, do nascimento até a morte.
Enfim, sei que não sou dono de nenhuma verdade, porém, como eu lido todos os dias com pessoas que não desenvolveram a inteligência emocional, logo pensei em escrever esse texto afim de deixar registrado o desejo de ver um dia, os educadores, professores, dialogando sobre os altos, uma vez que isso ajudaria muitos alunos.
Quero deixar claro que, eu, Nilo Deyson, não sou professor, no entanto, me considero um educador no sentido de melhorar o condicionamento do sistema emocional das pessoas através de palestras e diálogos.
Por fim, que a educação deixe portas abertas para neurociência.
Nilo Deyson Monteiro Pessanha
Allah,misericordioso e benevolente,ensina-nos a orar, sem esquecer o trabalho,as obras
doar, sem olhar a quem,servir, sem perguntar até quando...
sofrer, sem magoar, seja quem for,progredir, sem perder a simplicidade,semear o bem, sem pensar nos resultados...
desculpar todos, sem condições,caminhar, sem contar os obstáculos,enxergar as pessoas sem malícia...
escutar, sem corromper os assuntos,falar, sem ferir.
compreender o próximo, sem exigir entendimento...
respeitar os semelhantes, sem reclamar consideração.
dar o melhor de nós, além da execução do próprio dever, sem cobrar taxas de reconhecimento...
Oh, fortalece em nós, a paciência para com as dificuldades dos outros, assim como precisamos da paciência dos outros, para com as nossas próprias dificuldades..Não permita que façamos aos outros aquilo que não desejamos para nós...
Ajude-nos óh misericordioso, sobretudo, a reconhecer que a nossa felicidade mais alta será, aquela de cumprir seus desígnios onde e como queiras,nos alivie as dores,nos facilite materialmente,e nos conduza á paz.amim.
Desde sempre eles me ensinaram
Apontaram o caminho que eu devia ir
Na minha cabeça confusões e sentimentos
Que eu não conseguia distinguir
O tempo foi passando e eu me acostumando
A levar o peso dessas cordas
E o ar que eu respirava já não era puro
Fardo era duro e isso me sufoca
Nadar contra a corrente era o dilema
Escolha serena não era opção
Visão pra quem tinha olhos fechados tapados
Correntes e cadeados segurando o coração
Eu penso que meus 41 anos de idade foram servidos para aprender (vendi pipoca no estadio, entreguei jornal, trabalhei na lavoura, fui garçom, cozinheiro, agora trabalho com o Direito, mas sonho ser agricultor) e com isso tirei as maiores lições de minha vida.
Ser humilde e admitir que a cada tanto se erra e se aprende, que todos somos iguais e todos merecemos ser respeitados, trabalhar com empatia que a cada tanto devemos nos colocar no lugar do outro para obtermos um melhor entendimento na situação vivida naquele momento, e o bom senso pois cometemos erros constantemente; e é com os erros, que os homens de bom senso aprendem a dominar a sabedoria (grau maior da qualidade humana) para a vida.
Seremos sempre!!
A sabedória é adquirida através dos ensinamentos deixados por Jesus, é tb fruto de nossos esforços.
Quem despreza seu proxímo, demonstra falta de senso, amor, perdão, e esquece todos os ensinamentos de Jesus.
O bem, o amor, o perdão se faz praticando, não falando.
Somos tudo aquilo que exalamos, disto não podemos fugir.
A essência é uma só de cada um, não muda.
Seremos sempre!!
Simone Vercosa.
Momentos
Em um bom momento , vivemos e aprendemos muito e de repente esquecemos o qual foi bom e prazeroso,tal aprendizado pois os momentos ! Que havia certos acertos em um momento ,bom quase não percebemos o quanto gratificante foi , em um momento conturbado aprendemos muitos sejamos com nossos erros ou com nossas dúvidas e sempre recordaremos , desse momento difícil pois passaremos por cima das dificuldades a qual pesa nossas memórias e machuca nosso ego . E por fim de tudo podemos percebemos que mesmo em meio às turbulências fomos além.
Somente com tempo
Com o tempo a gente aprende que não é necessário ofuscar alguém para que a gente possa brilhar;
Que não é necessário derrubar alguém para que a gente possa chegar;
Que não é necessário diminuir alguém para que a gente possa aumentar;
Que não é necessário pisar em alguém para que a gente possa crescer;
Que não é necessário gritar com alguém para que a gente se faça ouvir;
Que não é necessário trazer dor a alguém para que a gente tenha prazer;
Que não é necessário derrubar a lágrima de alguém para que a gente possa ser riso;
Que não é necessário que alguém perca, para que a gente possa ganhar;
Que não é necessário menosprezar alguém para que a gente possa se valorizar;
Que não é necessário odiar alguém para que a gente possa se amar;
Com o tempo, somente com tempo é que a gente aprende que tudo que custa a felicidade, a integridade e os sonhos de alguém é caro demais para que a gente possa pagar.
Já avisei pro coração
Ser bem disciplinado e aprender a lição
Mas acho que ele esquece quando chega o verão
Que custa obedecer
Melhor não se envolver
E sendo assim
Que há de se fazer
Confio tanto em mim
E nada em você
Não posso te encontrar
Senão vou me perder
E a conclusão no fim
Viver pra aprender
Uma enorme diferença
Ouça, meu filho. . . . Eu te ensinei o caminho da sabedoria. -
Provérbios 4: 10-11
Escritura de hoje : Provérbios 3: 1-12
Um é o médico do meu filho. Outra é uma personalidade popular da TV local. Vários são pais de crianças que vão à escola com meu filho e filha. Outro é bem conhecido na indústria da música cristã. Alguns são missionários. Outros trabalham comigo nos Ministérios da RBC.
Quem são essas pessoas? Eles são alunos que cursaram o ensino médio onde eu ensinei e onde meus filhos estudaram.
Meu filho Steve e eu estávamos olhando nomes e fotos em alguns anuários antigos, não faz muito tempo. Ao apontar onde estão esses estudantes hoje, fiquei impressionado com o poder do potencial.
Quem sabia o que seria daqueles jovens meus colegas professores e eu pedimos para fazer relatos de livros, desenhar frases ou executar sprints e fazer lances livres na quadra de basquete? Mas agora, com o caminho da vida parcialmente completo, posso ver que muitos deles confiaram no Senhor e estão procurando honrá-Lo, realizando grande parte de seu potencial dado por Deus.
À luz de Provérbios 3, é incrível contemplar o que pode acontecer com a juventude de hoje. Se forem ensinados a andar de acordo com a sabedoria de Deus, usar as habilidades que Ele lhes deu e seguir Sua orientação, eles podem fazer uma enorme diferença em qualquer futuro que o Senhor tenha reservado. —JDB
Refletir e orar
Ó Senhor de todo o caminho ascendente,
fortaleça nossa juventude, oramos;
Que a idade e a juventude juntos procurem
Seguir à Tua maneira. - Niedermeyer
Moldamos o mundo de amanhã pelo que ensinamos hoje a nossos filhos. Dave Branon
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