Textos Arte

Uma das coisas mais lindas é a arte do recomeço,talvez seja doloroso e complicado no inicio..não estamos muitas vezes dispostos a abrir mão de algo que conquistamos, nem há do que se falar nisso..
Abrir mão também é algo tão diferente,que aprendemos com o tempo.. no inicio tudo é escuro,curioso,se não estamos abertos a coisas novas então,quão complicado deixamos tudo..

Não sei sobre quase nada,mas por certas coisas que já passei..posso dizer..quando estamos dispostos,a aprender com o que vivemos,tudo se torna mais fácil,mais leve..

Já experimentei a parte ruim do recomeço,de olhar negativamente e se perguntar milhões de vezes porque?o que será que fiz de errado?porque estou aqui? dentre tantas perguntas que nos aparecem subitamente..

Perde-se tanto tempo relutando com algo que no fim é pra ser.. só não sabemos disso,não entendemos.temos aquele tempo que não queremos mudanças,não queremos nada mais,só queremos que as coisas continue como estão..é nesse momento,que a vida nos dá oportunidade novamente de iniciar,reinventar e recomeçar.. exatamente aquilo que acontece imprevisivelmente e de forma natural.

Recomeçar todos os dias,reinventar.. porque não há quem não acredite que todos os dias são iguais,não há quem não espere algo diferente.
Coisas simples mudam nossos dias: receber uma ligação de quem se está com saudades,desejar que seu dia comece e termine bem.. dar um bom dia e abraços a quem se ama.. dar a mão e dizer quando necessário: estou aqui,conte comigo..
Tornam-se mágicas.. levam nossa dor dia a dia a ser relevada,a sentir vontade de lutar.. enfrentar os problemas.. de realmente acreditar que se chegamos aqui,poderemos chegar mais e mais longe.. onde sonhamos

O recomeço traz consigo um pouco do que já se foi,e muito do que há de vir,do que queremos pra nossas vidas!!

Recomeço é questão de começar e não parar nunca mais!

Você ainda não aprendeu a maior lição da vida,
continua perdido.

Não aprendeu a arte de perder..
se perde... quer guardar tudinho.

Perca, perca devagarinho
cada dia um pouquinho,
fique só com o que sobra,
e do que sobra... amanhã perca mais um pouquinho.

Devagarinho, devagarinho
quando você se dá conta perdeu tudinho.
Ficou sozinho... errante pelo caminho.

Tudo bem....perder tudo não é nada sério...
que não se leva nada da vida não é nenhum mistério...
e pra onde se vai... se vai mesmo sozinho.

A ARTE DE CATIVAR... O PEQUENO PRÍNCIPE E A RAPOSA

Cativar?
O que de fato desejas?
Permanecer entre as vírgulas?
Quem dera se esta sua abstrata sensibilidade fosse guiada por novos rumos, e não se privasse do desconforto da dúvida quando diante de teus próprios anseios.
Sua observação... "indefinida" me dispersa, me irrita, e a ausência de uma ação causou a reação de uma entrega que não aconteceu. Seria este um ato singular?
Escrever fascina... mas esclarecer supera o êxtase.
Gosto de quem olha nos olhos e fala! Nada de linhas e entrelinhas. Eu quero ouvir o som, o som daquilo que não estará transcrito em livros ou manuais de instruções.
Seja claro, para não ser esquecido.
Porque não estou propensa a te esquecer!
Mas lhe digo, meu coração não tem uma cadência definida, é imprevisível, e subliminar!
Descompensado e descompassado, e em muitos momentos chega a ser débil, mas possui um senso prático de escolhas e se basta quando farto de amores assimétricos e sentimentos imprecisos.
É eminente que me enxerga como louca, confirmo, de fato sou, as paixões me movem...
Mas como não se alterar? Abster-se de escolhas? Preferir o caminho avesso às sinuosidades?
O não escolher, por si, já é uma escolha.
Então que seja o afeto explícito o princípio desta desordem, que seja a causa e efeito o perfazer desta amizade visceral.
Não tenha muita pressa, mas tente não se ater, pois se não houver em ti desejo suficiente para apreciar a curiosidade, a inércia lhe consumirá.
Não sou feita de meros toques, ou retoques, sou apenas uma versão absolutamente mutável, governada por valores, instintos, crenças e intuição.
Às vezes me observo bem lá fundo e me assusto!
Há ainda tantos anseios, vontades certamente insanas para olhares que guardam sua obsoleta lucidez na gavetinha de cabeceira, mas não me privo de tê-las e desejá-las, e querer realizar cada uma delas a meu momento. Tudo bem, eu sinto que a qualquer instante tudo vai se tornar numa grande tragédia emocional de caráter generalizado onde certamente irá atingir alvos não previamente estabelecidos. Mas fazer o que se nunca tive uma cabeceira, nem tampouco a gavetinha?
Sei que há por aí um certo ditado que diz: "Quem muito quer nada tem".
Eu particularmente o considero de péssimo gosto, pois isso tem cara daqueles tipinhos que são dados ao comodismo.
Como não desejar muito?
Fico aqui imaginando aqueles que realmente fizeram História, os grandes inventores, criadores, pesquisadores, artistas, personagens fantásticos que pisaram aqui na Terra e mudaram o mundo, ali sentados contemplando o infinito e se permitindo a tal condição de pensamento?
E você aí deste seu observatório, analisando as fontes de energias, gerando emoções, retardando reações e comprimindo corações, fará o que para sair da caixa?
Consulte seu terapeuta, pois certamente ouvirá que minha presença é prejudicial a sua saúde.
Mas se mesmo assim desejar correr riscos, então pare de pesquisar no Google, nada que encontrar chegará perto de uma definição coerente. Lembre-se: não sou nenhum ratinho de laboratório, não estou a espera de análises.
Sou apenas a raposa.

... "buscamos em novos lugares, em novas pessoas, na religião, na arte, na ciência, o grande significado da vida. (...) devemos ser sempre otimistas, vigilantes e termos em mente que, neste exato momento, estão nascendo e crescendo ricas e puras oportunidades, que a mais nobre essência da vida faz fluir (...) deixando cada vez mais distantes as flutuações emocionais de nosso coração e de nossa vida."...

Wladimir Dias.

Resolvi... Quando a vida me fizer em pedaços, me inspirarei em Gaudí e farei obras de arte com os cacos e restos. Afinal, quem foi que disse que não dá pra criar beleza utilizando material que ninguém soube ou quis aproveitar?
Chega... quero beleza, quero cores, quero maravilhas...
Quero casas Batlló, casas Milá, quero catedrais, quero jardins, prédios, quero tudo... Quero em pedaços, quero colorido, quero de qualquer jeito!

"Saiba você que, provocar é inconfundivelmente uma arte feminina. Até podem tentar, mas, poucos são aqueles que resistem a tanto requinte e crueldade em arquitetar o 'bote' em sua presa. Olhares fulminantes que logo se desviam do alvo, as mãos entrelaçando nos cabelos, a língua deslizando suavemente no contorno dos lábios, o arrumar do decote e tantos outros trejeitos que só elas, ou seja, somente nós conseguimos fazer. É homens... Sinto muito lhes informar: sentem-se... E podem babar!"

-Aline Lopes

A vida é uma verdadeira obra de arte e como tal necessita de P A U S A S, para ser analisada e admiridada pelo seu principal artesão : V O C Ê!!! ... Pausas para rever o passado e extrarir dele lições que te engrandeçam; pausas para semear o presente e sentir que o seu trabalho está sendo bem esculpido, detalhado, caprichado; pausas para pensar e desejar o melhor sobre o futuro, pois tolo é o homem que diz a frase " eu vivo só o meu presente e o futuro a Deus pertence e o que tiver de ser , será". E esquece de planejar... ( Me lembra a fábula da cigarra e a formiga)...
Hoje estou precisando dessa pausa, e uma pausa por um tempo indeterminado, mas antes te convido para tomar uma dose diária de amor comigo. Aceitas uma xícara?

A insatisfação é o primeiro passo para o progresso de um homem ou de uma nação.
Toda a arte começa na insatisfação física (ou na tortura) da solidão e da parcialidade.
Muitos dos nossos sentimentos de satisfação ou insatisfação vêm do fato de nos compararmos com as outras pessoas.
Não prometas nada que vá além da próxima primavera. Nenhuma fidelidade resiste à insatisfação humana, se assim o fosse, Adão estaria até hoje no Éden, fiel às promessas de Deus.

SOBRE A DIDÁTICA COMO ARTE
“A vida é um constante ato de aprendizagem” Piaget

A DIDÁTICA tem perdido cada vez mais seu caráter instrucional baseada em aulas e provas repetitivas para assumir, com vigor, o “status” de arte. Esta arte jamais descarta as informações científicas, pois sem elas não se pode conhecer e manipular o mundo. Mas por outro lado, é importante saber que essas informações só serão relevantes se forem impregnadas de estética e beleza. Afinal, conhecimentos científicos são indispensáveis, mas sozinhos, são impotentes para transformar massas disformes em pessoas cidadãs.
Pensando assim, a DIDÁTICA contempla alguns princípios significativos que precisam estar na pele e nos poros do educador contemporâneo.
Primeiro princípio didático: Mais do que dar respostas a perguntas que não foram feitas, o professor deve ter capacidade de propiciar ao aluno capacidade de pensar critica e criativamente a realidade. Aprendendo a arte de pensar o aluno cria a possibilidade de descobrir novos saberes. Não fica apenas na memória acumulada. Produz novos conhecimentos. O educador que compreende esse princípio pode dizer como Edgar Morin : “Uma cabeça bem feita vale mais que uma cabeça cheia”.
Segundo princípio didático : O Educador que sabe este princípio sabe que seu dever é trabalhar para que o aluno tenha o prazer da autonomia. Este processo tem duas dimensões: a dimensão do prazer e a dimensão da dor. Aprendemos o saber quando ele tem sabor. Mas também há aprendizagens profundas que nos dilaceram as entranhas. Lembro-me também de um adágio popular: “Ostra feliz não produz pérola”.
Terceiro princípio didático: O educador tem que querer a emancipação completa do aluno: seu conhecimento racional e também o poder de sua auto-estima. Isto exige do educador uma didática que esteja voltada para uma visão holística, para as múltiplas inteligências, para a integração de conhecimentos e para a transdisciplinaridade. O educador que entende esse princípio sabe que bom professor não é o que produz alunos, mas o que produz mestres.
Pensar a DIDÁTICA como arte é pensar que em cada aluno existe uma beleza adormecida. Concordo com rubem Alves quando diz: “As inteligências dormem. Inúteis são todas as tentativas de acordá-las por meio da força e das ameaças. As inteligências só entendem os argumentos do desejo: elas são ferramentas e brinquedos do desejo”.

Arte de dançar

Todos estão e gostam de dançar
Todos remexendo e botando pra quebrar

Todos estão se divertindo
Deu a ahora de ir embora e estavam indo
Até que começou a tocar
A música melhor para agitar

É uma dança individualista
E todos vão para a pista
Não precisa ter par
É só se soltar e dançar

Se a arte de viver é viver intensamente.Qual é a ciencia da vida?Uma coisa é certo todos sabemos que vamos morrer
assim como podemos saber o que é felicidade,se antes de
nascermos já estamos condenado.Que conciencia temos nós
a respeito da vida e da felicidade,no meu pensar o maior
prazer da vida é viver,e a idéia da felicidade é aprovei-
tarmos cada segundo da nossa existencia propagando o bem.
Dentro da ciencia o bem é a vida.qual é o mal? A morte.

SOBRE A ARTE DE ENVELHECER

Estava estampada no jornal do bairro:
"Velho de 51 anos morre atropelado no dia mundial sem carro".
Quase morri também! 51 anos...velho!!! Eu tenho 52!
Em compensação, no mesmo dia, recebi de um amigo, um artigo em que a jornalista Regina Brett, de Cleaveland, celebrava sua chegada aos 90 anos no apogeu de seu trabalho criativo e cheia de energia. Alguns dos seus segredos:

Não compare sua vida com a dos outros. Você não tem ideia do que se trata a jornada deles.
Tudo pode mudar num piscar de olhos; mas não se preocupe, Deus nunca pisca.
Respire bem fundo. Isso acalma a mente.
Ninguém é responsável pela sua felicidade, além de você.
Perdoe tudo de todos.
O que outras pessoas pensam de você não é da sua conta.
Deus te ama por causa de quem Ele é, não pelo que você fez ou deixou de fazer.
Seus filhos só têm uma infância.
Tudo o que realmente importa, no final, é que você amou.
A vida não vem embrulhada em um laço, mas ainda é um presente

Quando disse para um amigo Mário que também pretendo chegar “lá-pela-casa-dos-noventa-cem", ele reagiu dizendo: " Não vamos limitar a graça de Deus"!

ENTENDE DE ARTE??

Me perguntaram se eu entendo de arte... entender? não, não entendo; o significado da arte na minha vida é idiossincrática.

Eu gosto de ver e de sentir arte, de perceber arte onde ninguém mais vê, olhar as cores, me perder nos traços, captar a emoção que um quadro pode me passar. Não sei as fases de Picasso ou Renoir. A diferença entre o impressionismo e o modernismo definitivamente não tem muita importância para mim.

Eu simplesmente me encanto das tantas faces da arte, uma dança, o cinema, uma fotográfia, uma pintura, uma poesia, enfim, tantas outras.
Mas não sou capaz de avaliar a técnica do pintor nem tão pouco se o "sfumato" de Monaliza lhe atribui ainda mais valor.
Não é a fama do artista, nem a raridade da obra, ou ainda o intelecto de seus fãs que me levam a gostar de arte, mas a sensibilidade do artista supera suas habilidades, e é isso que me encanta.

As histórias que estão na bagagem, os por ques que não ficam explícitos, a cor invisivel de todas as obras de arte.

Posso olhar encantada para um boneco de madeira feito na feira por um sertanejo do norte do pais com a mesma admiração e respeito que olho a escultura de "David" de Michelangelo; cada qual com seu valor em contextos diferenciados.

É, não entendo de arte, mas não preciso entender para gostar! E gosto muito!

A VIDA
A vida é a arte de acreditar, sonhar e amar.
É o período entre a fecundação e a morte.
Para muitos uma obra de arte mal acabada.
Para outros, um tempo de aprimoramento e grandes realizações.
Para os que têm fé, é a esperança de vida eterna.
Para os que amam, é uma promessa de felicidade.
Para os que sonham, é a certeza de grandes realizações.
Para quem não tem fé, não ama e nem sonha: é apenas um dia após o outro.

Viva a poesia!

Poesia; cultura escrita, arte vibrante na mente dos leitores e autores que carregam um potencial incrível de interpretação, interação e imaginação.
Poesia; vai de uma fantasia remota ou uma leitura sem compreensão á um mundo fantástico de ilusões, transformações e aplausos.
Poesia; seus versos podem nascer de um sonho, de um desejo, de viagens, recordações, saudades, homenagens, podem ser fruto de um amor antigo ou atual, brota de corações apaixonados, da vida á músicas de qualidade, vai do lúdico e surreal á experiências vivenciadas e fatos reais.
Poesia; trás esperanças e palavras fortes de auto ajuda, tem o poder de alegrar e mudar a vida das pessoas, em suas linhas existe o encantamento, o conhecimento, as histórias e as verdades; na poesia, a natureza, o sol, os animais, o ser humano, a lua e as estrelas tem seu lugar de destaque.
Poesia; veio para abrir nossos olhos á inúmeras realidades, ela nasce a cada dia nos quatro cantos do mundo e vem acompanhada de muita luz, do saber e de muito amor!

SOMAS DA VIDA

Sou poeta,
Mestre sem diploma.
Mestre na arte de amar.
Más que também se apaixona.

Tive vários amores,
Tive vários amigos,
Grandes desilusões,
Diversas decepções,
E um amor eterno.

Amar.
Amar é cuidar.
Amar é zelar.
Amar é dividir.
Amar é somar.

Somar todas as virtudes,
Subtrair os defeitos,
Multiplicar o carinho,
Dividir o mesmo espaço,
Seguir o compasso,
Fazer a soma da vida.

- JP RODRIGUES

BagunçArte
Criança arteira: Criança que faz arte ou criança bagunceira?
Não importa. O importante é que interaja, que goste e que faça parte.
No sobe e desce do rolo o que vai sair ninguém sabe. O que se sabe é que é arte. Rabisco sem intencionalidade,
mas que desenha sabiamente um sorriso de verdade.
Arteiros de chão e de colo, despidos de qualquer vaidade.
Criança arteira... Bem, poderia chamar bagunçarte.

Mostre-se ao mundo

Não tenha medo de expressar a sua arte
Pois um Artista nunca terá vergonha de mostra o seu talento
Não abaixe sua cabeça,pois sua arte é guerreira
Talento ninguém nasce tendo
Talento se conquista com o tempo
Não nascemos Artistas
Nós transformamos-se em arte
Somos o que queremos ser
Não queira ser o que as pessoas quererem que você seja,seja aquilo que te faz bem,que te faz feliz
Você tem talento mostre-se para o mundo

Arte
A Arte sempre poderá apontar um
caminho para todo aquele que se
encontrar desesperançadamente só,
pois ela a arte : consegue ver aquilo
que os céticos não vê ,que é a ação
do espirito no desenvolvimento de
algo ;por ex:quando se prepara um
prato com ceticismo para um almoço,
prepara-se apenas um almoço ;mas
quando prepara-se um prato com
espiritualidade para um almoço ,as
pessoas enchem os olhares de satisfação
pelo simples motivo :uma espiritualidade
toca e move a outra ,então dizemos
que houve arte em sua elaboração ;
outro ex: a dança pode ser aos olhares de
um cético apenas um exercício para o corpo,mas aos olhares de um espiritualista
veja muita informação e vida em seus
movimentos e quando as espiritualidades
se comunicam de quem dança e de quem
observa então dizemos que a arte se
completou por que houve reciprocidade
espiritual ;poderemos escrever e colocar
todo o dicionario numa escrita mas isto
nunca será arte ,mas se ao escrevermos
se o fizermos com o auxilio do espirito e
mesmo com poucas palavras certamente
quem escreva e quem lê tocam-se e
algumas vezes profundamente por suas
espiritualidade aflorarem e desta forma
houve arte na escrita ;a arte é ,e sempre
será pura espiritualidade ;há quem olhe
com olhares céticos para um bosque e veja:
apenas lenha para queimar e se aquecer ;
mas aos olhares de um espiritualista :veja
muita arte nas formas físicas de cada ser vivo que componha este bosque e sinta
muita energia e vida por serem arte divina;
mas qual a real importância da arte ?...
mentalize o mundo ao seu redor sem
arte ,você verá que tudo desaparecerá,
até mesmo a si próprio.

O rótulo de 'intelectual' aplica-se a qualquer pessoa envolvida em trabalhos de ciência, arte, filosofia, ensino, jornalismo etc. Sua gama de significados abrange desde os gênios criadores que moldam a cosmovisão dos séculos até o exército anônimo e inumerável de retransmissores, copiadores, etc. O 'maior intelectual' não poderia em hipótese alguma estar entre estes últimos, porque a grandeza no seu ofício consiste justamente em fazer sozinho algo que muitos deles juntos não teriam força para fazer.

'Intelectual público' é termo preciso que diferencia, no conjunto dos intelectuais, aqueles que rotineiramente opinam sobre as questões do momento e o fazem através de canais de comunicação de amplo alcance. O professor que analisa uma crise política para os alunos em sala de aula não é um intelectual público, assim como não o é o grande estudioso de problemas demasiado afastados do foco de atenção popular, mesmo que trate deles em artigos de jornal, mesmo que dê algum palpite esporádico a respeito em debates na TV e mesmo que alcance, no domínio da sua ocupação especial, aquela máxima celebridade que faria meio mundo apontá-lo no meio da rua. Nem as crianças desconheciam Albert Einstein, mas isto não o tornava um intelectual público, porque sua intervenção em debates públicos era rara e ocasional. Para ser um intelectual público, é claro, o sujeito tem de ser primeiro um intelectual, grande ou pequeno. Mas não pode sê-lo se a interferência nessas discussões não é uma de suas atividades essenciais e costumeiras. [...]

O que constitui o intelectual público não é a publicidade apenas: é a publicidade constante e rotineira, incorporada aos seus meios usuais de trabalho.

A pergunta 'Qual é o intelectual público mais influente do mundo?', portanto, não visa a medir a relevância intelectual e nem mesmo a fama de um determinado homem de idéias, mas a intensidade e a extensão da sua influência como força política constante.