Tempos de Escola

É por isso que se mandam as crianças à escola: não tanto para que aprendam alguma coisa, mas para que se habituem a estar calmas e sentadas e a cumprir escrupulosamente o que se lhes ordena, de modo que depois não pensem mesmo que têm de pôr em prática as suas ideias.

A experiência é uma escola onde são caras as lições, mas em nenhuma outra os tolos podem aprender.

A dúvida é a escola da verdade.

Talvez o tempo te ponha na sua escola pois não terás melhor professor que ele.

Não estudamos para a vida, mas para a escola.

O exemplo é a escola da humanidade e só nela os homens poderão aprender.

Para as crianças, educação é o mestre-escola; para os jovens é o poeta.

A escola pode aperfeiçoar o artista, criá-lo, nunca; porque não se melhora senão o que já existe.

Um pai vale mais do que uma centena de mestres-escola.

É bom aprender a ser sábio na escola da dor.

A escola da experiência é a mais educativa.

Uma escola onde os alunos mandassem seria uma escola triste. A luz, a moralidade e a arte serão sempre representadas na humanidade por um conjunto de mestres, uma minoria que guarda a tradição do verdadeiro, do bem e do belo.

Em tempo de paz convém ao homem serenidade e humildade; mas quando estoura a guerra, deve agir como um tigre!

A solidão é o preço que temos de pagar por termos nascido neste período moderno, tão cheio de liberdade, de independência e do nosso próprio egoísmo.

Os tempos primitivos são líricos, os tempos antigos são épicos, os tempos modernos são dramáticos.

O homem que não soube sobreviver aos maus tempos, não vai ver os bons.

Políticos e fraldas devem ser trocados de tempos em tempos pelo mesmo motivo.

Pode-se ter saudades dos tempos bons, mas não se deve fugir ao presente.

A liberdade não é um luxo dos tempos de bonança; é, sobretudo, o maior elemento de estabilidade das instituições.

Em tempos normais, nenhum indivíduo são pode concordar com a ideia de que os homens são iguais.