Sobre Educar uma Criança
A educação da infância não pode se limitar em adaptar a criança aos costumes e à mentalidade da humanidade.
"Comece educando cedo as crianças, pois elas são as sementes do nosso futuro. Ensine-as a amar, plante amor em seus corações e ajude-as com sabedoria e lições de vida. Quando estiverem crescidas, dê-lhes espaço para que continuem crescendo. Assim, você estará construindo um novo amanhã, com menos violência, mais fraternidade e mais amor".
Educar é eduzir, é extrair o conteúdo latente. Permita que as crianças errem. Ter tempo para as crianças nunca é tempo “gasto”!
A sociedade é responsável pela educação equilibrada das crianças, para que o mundo se torne um lugar melhor a cada dia.
Que a Educação vença o obscurantismo, que as crianças aprendam no berço o civismo, que os mais velhos venham a respeitar. Que a favela seja lugar de paz, que o ódio não prevaleça jamais, sangue não vejamos jorrar nunca mais!
É sempre bom “educar as crianças para não punir os adultos”; educar uma criança NÃO é somente enchê-la de mimos, carinho, presentes ou de tarefas… é sim fazê-la perceber o verdadeiro valor da vida e os seus diferentes momentos, fazê-la entender que não apenas tem direitos, mas também deveres. Por vezes ser duro com seu filho não é maltratá-lo, é sim prepará-lo para uma vida futura de muitos êxitos.
Não existe trauma que fique numa criança por receber um 'não' ou 'castigo' em nome de sua educação, pelo contrário, mais tarde ela reconhecerá isso como uma verdadeira declaração de amor.
A todas a crianças do mundo,a todo o Planeta meus desejos de muito mais amor,muito mais educação e oportunidades para um Brasil melhor.
Muito mais respeito e contemplação a tudo o que tenha vida,que seja vida,ao que respiramos ao que nós da vida, muito mais amorosidade!!
Namastê!!!!!
A educação que me encanta é aquela capaz de ouvir e compreender o que uma criança esta dizendo, seja pela comunicação verbal ou não verbal.
PELA PAZ MUNDIAL
Pela paz e o amor devemos lutar
Desde criança ensinar a paz ao educar
Só o amor pode vencer a maldade
Só com amor pode haver fraternidade
Só o amor pode curar e transformar
Ter abundancia, repartir, reformar
Só com amor pode criar e construir
Deixar um abraço, ter gratidão, sorrir
Só com amor podemos levar a Luz
Lutar pela paz, verdadeira que reluz
Só com amor dá para viver em comunidade
Viver com o bem, honra, com dignidade
Só com amor mudamos alguns conceitos
Vencemos provações e preconceitos
Só com amor, entendemos a empatia
Resiliência e o prazer da harmonia
Só com amor podemos ter motivação
De viver sempre em paz, em construção
Só com amor temos bons sentimentos
Separar o joio em cada comportamento
Só com amor semeamos a serenidade
Para colhermos sempre solidariedade
Só com amor, venceremos com a paz
Detonamos o ódio, e o respeito se refaz
Só com amor, o egoísmo quebraremos
E mais irmãos e fraternos nós seremos
Só com mais amor, haverá paz em cada lar
Um país mais harmônico, vai se revelar.
Só com amor teremos mais tolerância
Teremos igualdade em abundancia
Só com amor poderemos desenvolver
Um mundo melhor para se viver, SER.
Com amor Deus vai também se revelando
E a humanidade vai curando, abençoando
E ONDE HÁ AMOR, HÁ PAZ E GRATIDÃO
SENTIREMOS O QUE É VIVER COMO IRMÃOS
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Membro efetiva da sétima cadeira da ALERS- Academia de Artes, Ciências e Letras do Rio Grande do Sul, Castro Alves.
Engana-te quando pensas que podeis
educar uma criança com gritos,
palavrões ou agressões; isto não é
educar, mas sim, ensinar teus métodos.
AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO.
Depois dos vínculos familiares a escola torna-se a base da criança. A nossa sociedade vem registrando uma acelerada evolução no campo científico, se busca conhecer o ser humano na sua totalidade.
No contexto educacional, não se pode formar uma criança deixando de considerar seus aspectos físicos, psicológicos, e social.
Os Educadores precisam entender que a escola não deve priorizar apenas o conteúdo, não que estes tenham menos importância, porém, que olhem com carinho para afetividade do educando.
Dizia o psicólogo Jean Piaget: “Educar é adaptar o individuo ao meio social ambiente”. Para Piaget (apud SALTINI, 1999).
Desse modo, não deixa dúvida da importância do educador que não apenas reproduza conteúdos, mas, que tenha um olhar para afetividade da criança.
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