Psicologia da Educação

A educação não deve ser medida apenas pelo nível intelectual ou pela quantidade de diplomas que se tem. Deve ser medida
também pela educação de tratar os outros bem para viver em paz e sem conflitos.

A conscientização e a educação – para uma convivência saudável em favor da diversidade – deveriam partir de ações mais inteligentes e de políticas públicas educacionais e não de simples imposições.

Todo mundo reclama da educação, os professores fazem greve, manifestação e etc... As vezes fico pensando como podem alguns indivíduos estarem em uma sala de aula, ensinando o que, se eles não sabem nada e muito menos ensinar alguma coisa. Ensinar é um dom que tem que ser usado com arte. Os professores não tem que ser mega inteligente, tem que ter conhecimento profundo da materia e o duplo repto de ensinar ensinando. Temos bons professores, também não basta ser só bom professor, ele acima de tudo tem que dar o exemplo moral e cívico aos seus alunos e a sociedade. Desejo que venham muitos novos professores com dom e capacidade, que façam do saber um alimento indispensável.

" Respeito e Educação, são minhas armas contra o mundo."

"A educação faz parte do nascer de novo o ser uma nova criatura."

Nem todos os profissionais da Educação estão, de fato, engajados em realizar propostas pedagógicas que contemplem a diversificação, mas a diversidade cultural tem a cultura como repertório amplo de sentidos a serem apreendidos por todos e as instituições de ensino devem, sim, assumir essa responsabilidade.

A educação emancipadora é um espaço social para a valorização cultural e, dessa forma, deve propiciar oportunidades educacionais para o encontro de diferentes saberes.

"Minha educação e ser sincera"

Muitos questionam que educação vem de casa... se a criança ou adolescente não tem educação, é culpa dos pais ou responsáveis... porém o que vem em questão é educação... se a criança ou adolescente não estão educados e é culpa dos pais ou responsáveis, deve-se, então, educar TODOS...

(DE CAMPOS, Cristiano)

Que sentido?

A gente tem a terrível educação que nos inclina a achar que tudo deve fazer sentido.
Que sentido? Para quem? Sentir sem ter tido? Sentir para ter? Sentir por que teve?
De qual sentido se trata esse a que estamos subordinados sem nenhuma cláusula de desistência?
Dias e noites insones buscando sentido para isso e aquilo.
Viver ultrapassa qualquer entendimento, alguém já bem disse.
O único sentido que faz algum sentido é sentir. E sentir não é uma questão de explicação, é de sentido. Nossos sentidos. Do primeiro ao sexto, apenas esses sentidos contam. De resto, o que fazemos é conjectura, na infinita necessidade de termos certezas de que estamos certos.
Para que mesmo?

A educação é a única arma que temos (...). É com ela que se pode iniciar a batalha e ascender, sobretudo, culturalmente, considerando-se (...) uma compreensão múltipla do conceito de riqueza.

Muitas vezes, a educação oferecida não tem a qualidade necessária para a formação de cidadãos autônomos e capazes de atender as demandas do regime econômico e social vigente e isso, sem dúvida, perpetua as relações de poder/trabalho e as condições de vida existentes, agravando as desigualdades e camuflando-as dia a dia.

A educação superior não promove a educação na justiça divina, visto que os seus universitários se formam para serem presunçosos, ansiosos e preguiçosos par afazerem o bem a si mesmos.

Sempre precisei da boa educação
Mas acho que o tempo se privou de algum jeito
Trocando a gentileza, por um grande palavrão;

Ladrão com educação

O ladrão assaltou o mercado
E pediu desculpas o coitado
Ele percebeu que fez errado
Contudo, levou um bocado

O político rouba, só que faz
A população impotente jaz
Todavia, entretanto... mas
É uma desculpinha a mais

O país em crise econômica
Com coelhadas da Mônica
Nossa felicidade platônica
Tomba em obras faraônicas

Os sete gols da Alemanha
Sequer tiveram artimanha
Do porco tirou-se a banha
E o brasileiro assaz apanha

O existir perdeu a vontade
Devolvam a tal dignidade
Estou querendo liberdade
Além dos muros da cidade.

Já vivi muitas experiências na vida. A educação informação consiste naquilo que aprendemos em palestras, congressos e etc, a educação formação consiste no que aprendemos na escola, e a educação não formal consiste no que aprendemos na família. Contudo quanta coisa devemos aprender? Imersos num oceano de informações que mudam constantemente cabe a cada um fazer a seleção daquilo que o ajudar para seu processo formativo mais completo.

O Holocausto mostrou que a educação deve formar cidadãos críticos e não pessoas obedientes.

O mal das pessoas é um confundir um gesto de educação, com algo que não existe.
Educação não é dá condição!

"HA UM GRITO DA EDUCAÇÃO VERDADEIRA NO FIM DO TÚNEL!"


Toda educação tem por objetivo moldar no ser humano, uma habilidade, um conhecimento que vai fazê-lo diferente do que ele já foi, ou do que ele é , seja ele o conhecimento empírico, do censo comum, teológico, filosófico, cientifico, e muitos outros, Como por exemplo: Ha conhecimentos que transformam o ser humano em um ser social. Mas ha um fundo de conhecimento revelado num livro magnifico do mundo, este que muitos zuam, maltratam, desprezam, não levam a serio, os que conhecem ate tem vergonha de manifestar esse conhecimento aos outros. Que livro é este que contem este conhecimento tão maltratado, mas que edifica?, Segundo Carlo Goldoni na sua observação cosmológica da educação: O mundo é um belo livro, mas é pouco útil a quem não o sabe ler. E nessa perspectiva me atrevo a falar de um livro que sabe bem falar do mundo e do seu Criador... "A BÍBLIA", ela fala que, “DO SENHOR é a terra e a sua plenitude, o mundo e aqueles que nele habitam." Salmos 24:1, e também nessa terra, ou melhor, neste mundo viveu um homem que marcou diferença incontestável que o mundo nunca tinha visto este homem olhando a perspectiva da educação humana, a carência de um conhecimento vivo, ele ousou em falar a todos: "E conhecereis a verdade, e a verdade vos libertará." João 8:32, Mas que verdade é esta? Mas será que não basta a Filosofia, o Censo comum, a Teologia, a Ciência ou então o Empirismo que agente já tem? E este Homem, quem é ele? Calma ai, eu vou te falar! Este é “Jesus Cristo, O Ressurreto". “Olha só o que ele disse: Eu sou o caminho, e a verdade e a vida; ninguém vem ao Pai, senão por mim.” João 14:6. Ele é a educação que o mundo espera ter. Todo conhecimento que o mundo pode oferecer se não for Cristocêntrico (baseado em Cristo), para nada vale senão para ganancia e perdição humana. Mas porque Jesus? Porque Dele a Bíblia afirma: "E repousará sobre ele o Espírito do SENHOR, o espírito de sabedoria e de entendimento, o espírito de conselho e de fortaleza, o espírito de conhecimento e de temor do SENHOR." Isaías 11:2, e acrescenta mais dizendo: "Em quem estão escondidos todos os tesouros da sabedoria e da ciência." Colossenses 2:3, Agora pense comigo, Para que deixar o que é verdadeiramente vivo, e buscar o que reflete morte em mim?
Se bem que devemos acreditar nas frases e palavras dos Pensadores e
Psicólogos Antigos, Clássicos, Modernos, Contemporâneos que passaram por esta terra, me vem a questão, se as palavras deles dão vida, porque eles morreram sendo que muitos deles, não concretizaram esperança de onde era a finalidade do repouso da vida deles?, Jesus Morreu sim, mas pelos nossos pecados, e ressuscitou sim para nossa vida e comunhão com Deus, o Senhor e Criador desse mundo; "Porque se nós, sendo inimigos, fomos reconciliados com Deus pela morte de seu Filho, muito mais, tendo sido já reconciliados, seremos salvos pela sua vida." Romanos 5:10. Jesus é a Real Educação que a terra esta desprezando. Vamos aprender a Tê-lo seriamente, é já o tempo de estarmos nas mãos do Criador do mundo. “A EDUCAÇÃO VERDADEIRA CLAMA POR ALGUÉM”!

Educação é moeda universal, tem valor em qualquer l tempo e lugar.