Professor Mestre

Aprendi com o mestre, sua vida corre como sua coluna
Tem situações que você se inclina
Pois não se inclinar, seria pior
A razão te faz ceder


Mas, tem situações, dizem insuportáveis
Que você, ser político, tende a se inclinar
Emprego, família, amor
Querem sua curva

Mas, você, bom ser, preparado
Não é algo, maleável, mas sim, ofensivo
Não se incline, brigue ereto
E, no fim, você será você, incrível

⁠Nem todos os monstros são feios...cuidado..eles são mestres na arte de se fantasiarem.

⁠Um aluno indagou-me: Professor, mas o que é a filosofia?

É um objeto copo, preenchido até a metade de água e a outra metade de ar. Em qualquer circunstância, ele nunca estará vazio.

...... ⁠Queria ter teus pensamentos e tuas rimas
Ser letrado na escola da caatinga
Ter como mestres os pássaros da campina
Fazer versos ditados por aquele lá de cima
Não invejo Assaré
Porque amo Itaquitinga.......

⁠Durante a aula de filosofia, eis a questão de um aluno:

Professor, se a dialética não é só conversar, o que é?

A dialética para filosofia, é o encontro de duas ou mais pessoas, cada um chega com uma ideia, ao se encontrarem cada um troca ideia, ao saírem seguem seu caminho com duas ideias ou mais.

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Meu mestre da vida? Prem Rawat, o que aprendo com ele torna a minha vida um presente.

⁠Perguntei ao meu mestre interior:
- Como fazer todos gostarem de mim e ser feliz?
- Renasça como o maior ordinário do mundo.

⁠Outra questão da aula de filosofia. Professor, como usar a filosofia no dia a dia?

Exemplo, se você mora num condomínio, lá tem um freezer de sorvetes e picolés, para cada um o valor de R$ 2,00 deve ser deixado numa caixa. Seguir essa regra para degustar seus picolés e sorvetes, é a ética.

⁠Ser Professor...
É acreditar na mudança, na transformação do ser humano em um ensino e futuro de qualidade. Quero ser um professor criativo atraindo a atenção dos meus alunos para os assuntos abordados, promovendo a participação dos mesmos, seja EAD ou presencial.
Acredito na lapidação diária e constante do ser humano, e o amor que tenho desde muito jovem pelo ensino me dará o norte para ensinar e aprender, me desafiando constantemente para melhorar como professor.

Sabe por que sou professor? Sou bom nisso. Mas só posso trabalhar se fizer sua parte.

⁠Durante a aula de filosofia surge a questão: Professor, qual o dia mais importante da sua vida?

- Essa é fácil! É hoje, agora!

Como assim? Não entendi!

- Siga-me! Até ontem vivi o que poderia ser vivido por vários motivos, e aprendi. Hoje, agora, estou vivo e vivendo a vida; por isso é o dia mais importante.

PERCEPÇÃO
SOLIPSISMO: CRISE EXISTENCIAL

Alguém:
-Mestre, e o solipsismo, que vem a ser?
Filósofo:
- Nada sei, mas se eu pudesse estar fora do meu EU e das minhas sensações, poderia afirmar que sim ou que não, se a doutrina segundo a qual só existem, efetivamente, o eu e suas sensações, os outros entes, seres e objetos, como partes de um unico pensante, seriam meras impressões sem existência própria. Daí, a filosofia perguntar: se sou, por quê sou? por quê não sou? por quê eu e outros e não outros e não eu? Por quê não somente EU?
Alguém:
- Filosofo, me deixa confuso.
Filósofo:
- Dúvida e confusão da alma, tem origem nas impressões mais fortes percepcionadas, não transformadas em ideias, que acúmulam muitas tensões: é o princípio da Crise Existencial
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Autor: Alfredo Soares Moreira Filho
Data: 13/08/2021
12:37h

O maior obstáculo para o Brasil não ter uma educação lapidada é o baixo índice de professor de bem com a vida.

Não vim pra ensinar vim mandar se fudê, professor não ta ganhando oque faz por merecer.

" Quando criança fui educado para respeitar os meus mestres, agora que cresci vejo que as regras mudaram, os mestres não são mais respeitados."

" Uma nação sem professores, é uma nação sem presidente."

Gestor não é dono, Professor é funcionário da escola e não do Aluno, Aluno não é Cliente, Pais e Professores não são inimigos, a aula não precisa ser divertida sempre para o aluno aprender! Pense nisso, não são palpites , são afirmações!

Ser professor não é alcançar metas burocráticas, e sim influenciar alunos, com conhecimento, carinho, carisma e principalmente respeito! Eu conheço um professor assim!

1. As palavras do mestre Salomão, filho de Davi, rei em Jerusalém:
2. "Que grande inutilidade!", diz o mestre. "Que grande inutilidade! Nada faz sentido!"
3. O que o homem ganha com todo o seu trabalho em que tanto se esforça debaixo do sol?

4. .......

Eclesiastes 1. 1-3 (Velho Testamento).

" Um rei depois de ter se encontrado com todos os prazeres conhecidos pelo homem, refrete e conclui que nada pode ser conquistado, nem nada pode ser mudado, tudo é, e sempre vai ser, o que DEUS determinar, riquezas e prazeres não nós faz mais feliz, nem acrescenta dias a nossa vida, o tempo não para, nem muda de rota. Sempre que pensarmos em conquistas e ambições, lembremo-nos que existe acima de nós uma força, que controla e rege o universo, suas regras são imutáveis, o sentido da vida não está encravado em bens nem em títulos, está e se resume em como nós vivemos, em como nós tratamos nosso próximo (Natureza, Família, Animais, Pessoas). Que aprendamos, com quem já pela experiencia de vida, nós alerta que, não existe vantagens em se desperdiçar seu tempo, sua alegria, sua família por trabalho, títulos ou bens.

Quando estava diante de falsos mestres, que conheciam as Escrituras e as distorciam, Jesus não colocava o bom senso a frente da defesa do verdadeiro Evangelho. Que Deus nos dê ousadia para fazer o mesmo, com amor, sempre que necessário.