Poesias sobre os Cinco Sentidos
A realidade nada mais é do que uma amostra do mundo apresentada pelos nossos sentidos. Não acredite em tudo que vê, escuta ou toca.
Muito mais sábio seguirmos um caminho que nos conduzirá a dois sentidos do que seguirmos um com a insegurança de descobrimos que pegamos o caminho errado. Assim são os caminhos com respaldo Bíblicos,caminho dos Evangélicos onde sendo verdadeiros teremos um fim perfeito e se estiverem equivocados iremos para o mesmo lugar que as demais religiões que não seguem o que a Bíblia ensina. As demais religiões tem apenas um caminho, se estiverem errado não haverá os caminhos Bíblicos como segunda opção.
Falar os sentidos com outras palavras mesmo dando o mesmo sentido não é feio, mas uma forma sábia de reconhecer o pensamento primogênito;
As minhas palavras poéticas hão de fazerem sentidos, nas quais lhe dê o sorriso espontâneo em teu rosto;
O brahmacharya é o controle dos sentidos no pensamento, nas palavras, e na ação. . . O que a ele aspira não deixará nunca de ter consciência de suas faltas, não deixará nunca de perseguir as paixões que se aninham ainda nos ângulos escuros de seu coração, e lutará sem trégua pela total libertação.
NEM TUDO É COMO A GENTE QUER!AJUSTANDO OS SENTIDOS, COLOCANDO A RAZÃO EM PRÁTICA E FAZENDO DELA O MEU BRAÇO DIREITO!..
O tempo não desgasta o coração, o tempo apenas altera os sentidos para que não haja dúvidas do que se quer e para ter essa certeza é preciso dar razão ao tempo que coloca tudo no seu lugar...
O bom texto gera reações fisiológicas, borbulha dentro do peito, inquieta, instiga os sentidos e faz com que quem lê queira saber mais: mais sobre o conteúdo, mais sobre o autor....
Instruir é uma palavra com dois sentidos e um só significado, é como uma via de mão dupla, dois caminhos e uma só estrada; Instruir é compartilhar e adquirir, instruir é Construir.
NO MUNDO DE HOJE O QUE MAIS FALTA É HONESTIDADE E ÉTICA...EM TODOS OS SENTIDOS! NA FAMÍLIA, NOS RELACIONAMENTOS, NO TRABALHO... TODAVIA, SE NÓS QUEREMOS NOS TORNAR PESSOAS DE REFERÊNCIA E NOS DESTACAR EM RELAÇÃO AOS DEMAIS, PRECISAMOS DAR O EXEMPLO. DEVEMOS SER OS AGENTES DA TRANSFORMAÇÃO, CASO NÃO FAÇAMOS, ESTAREMOS FADADOS AO FRACASSO INSTITUCIONAL QUE ASSOLA O NOSSO PAÍS!
Os sentidos da docência – como convivem com a identidade docente e o exercício paralelo da atividade liberal, o ingresso na carreira, a exclusividade pela docência, os fatores para manter-se na profissão e a participação em órgãos de classe.
Podem crer, até os pássaros fazem isso. Aos sentidos do divino, agradecê-lo é como a mais bela música que soa em nossos ouvidos.
Estabilizar-se é fundamental; em todos os sentidos. Enquanto a isso; não resta nenhuma dúvida. Isto porque, deve haver uma aliança feita entre duas polaridades; do mundo físico, com relação ao mundo extrafísico.
É o amor, a vida; o mais completo combustível que a faz melhor, em todos os sentidos. Em termos de vivências; postas em prática.
É o espírito motivador que eleva a alma; em inúmeros sentidos. Desde as mais simples vivências as mais complexas, por meio de situações que deem melhores estímulos; para possibilitar uma maior evolução espiritual.
Somos todos artistas no mundo da vida, onde os sentidos e as emoções nossas máscaras e o amor à inspiração
"Estou mediante a tranquilidade dos meus sentidos psicológicos e sociais... com uma debutante inestimável de alguém que luta por ideais, esquecendo bruscamente das coisas ruins que trilham em nossa volta, aprendendo a visualizar o que pode ser benevolente aos nossos instintos e nossa perspicácia, abrindo caminhos ao otimismo."
Eu amo pessoas caprichosas, em todos os sentidos, pessoas obstinadas, mas acima de tudo coerentes, que sempre direcionam suas ações para o bem, desprovidas de maldade, eu conheço uma pessoa assim.
O único! Pois jamais seria capaz de lhe entender, em todos os sentidos, antes que enjoasse de mim, não satisfazendo seus desejos por não ter tempo de conhece-los...
De sentimentos e sentidos: excesso nada tem haver com intensidades assim como exagero nada tem haver com quantidade...
