Plano

Toda vez que o seu olhar mexe com o meu algo acontece e com isso você muda de plano me deixando com saudades;
Não posso acreditar que o destino tenha tal planos para conosco tão der-repente;
Quero sentir o teu cheiro e viver a tua realidade para juntos entrarmos na felicidade;

O único plano que a vida deveria ter era juntar dois corações em um só...

Corri aos alpes, mas quando cheguei lá vi que tudo era plano, corri de volta ao campo e tudo estava em relevo novamente.
Estranho como tudo sai da tangente e do nada retornar.
Minha mente ficou em espiral depois desse acontecimento.

Então procurei a imensidão azul. Mas antes topei com uma cidade de pedra.
Decidi ter asas e voar. Mas quando as abri, o vento as quebrou.
E vomitei diante aquele acontecimento.

Então surgiu alguém, e começou a bater em minhas costas.
E quando vi não havia mais asas nem vomito, mas eu me sentia no ar.
E então conheci as imensidões azuis.

Relaxar é perfeito a qualquer hora, por que sabemos que DEUS tem um plano.

Sinto se faço tudo errado
Se daria tudo pra ficar ao seu lado
Meus meios insanos
Frustrados planos
Nem tudo é perfeito
Mas se for de mim citar algum defeito
Não esqueça de lembrar que eu te amo.

Vejo surgir meu rosto em terceiro plano,
e fora do meu corpo vejo-me beijar tua nuca,
pouco abaixo da orelha, o peso do meu gesto
movimenta teu corpo por centímetros, fechas teus
olhos e deixamos de existir, alertando todos os pelos
dos nossos corpos que o senhor desejo chegou .

Lembro-me que o plano erá nos vermos e nos sentirmos para iniciarmos uma vida de sorrisos e glórias;
Entre-tanto a distância se pôs entre nós para testar a nossa devida paciência;
Me vejo como o teu súdito minha Rainha tão bela e sedutora, mas nunca fui escravo de ninguém apenas sirvo com o meu coração para te proteger dos abismos e penhascos;

A minha idéia é não ter idéia. O meu plano é não ter plano.

Jurava ter encontrado a pessoa certa, mas Deus tinha outro plano pra mim e me deu a pessoa errada. E não é que sou mais feliz agora.

Você só pode ver uma pequena parte de um plano bem mais audacioso.

Isso é consequência de uma vida que sempre esteve na escuridão. E para isso não há plano de volta... Não hoje e nem aqui.

"A agente vive só uma vida!... Acredite em outro 'plano' da vida, para que a morte não seja tão sofrida..."

Homem de verdade não tem um plano para ter mil mulheres .. e sim, mil planos para estar com uma unica mulher

Eu quero realmente acreditar que Deus tem um plano pra mim.

Mulher gosta tanto de falar no telefone que deveria existir o plano Infinity Mulher.

Não venha esconder sua maldade, seu plano terrível, sua culpa amarga e seus gestos grosseiros à palavra "amizade", pois, ela é mais que vocabulário: é uma verdade inquestionável.

Alguns gênios do mundo não passam de bebês no plano da Consciência Cósmica.

Me ajudem colocar em prática o plano C.L.E.P.T.I. do Feirão do Imóvel ,juntamente com a O.P.A.P.A. prd.arts. Pra que os Independentes-Dependentes-Especiais-Unindo-Soluções-(I.D.E.U.S.),pós cadastramento comecem a receber os benefícios exceto os Independente.Cadê todo mundo,entre que a casa é sua.

Neste plano, o lugar ideal para o nascimento da eternidade é em nossos corações, e o momento perfeito é quando o amor transforma um segundo na morada do infinito. Dessa forma a vida faz as pazes com o tempo, e os pensamentos se entendem com a alma.

O PERFIL DO GESTOR DA ESCOLA

Mas, para estabelecer um plano político pedagógico eficiente, hão que se levar em conta alguns elementos essenciais. É preciso que o diretor busque uma identidade para sua escola - sempre em harmonia com os princípios estabelecidos pelo sistema do qual faz parte. Uma unidade escolar que eduque na adversidade, que atue firmemente na eliminação do preconceito ou da discriminação, que privilegie o papel protagonista do aluno, que possibilite oportunidades de capacitação docente. É com esse olhar de respeito para o diretor de escola e para a importância da função que exerce cotidianamente que o Governador Geraldo Alckmin lança um programa inédito de formação de gestores. Trata-se de um curso de especialização em gestão, promovido pela Universidade de Campinas (UNICAMP). Ao todo serão 360 horas de aulas - 180 na modalidade presencial e 180 na modalidade a distância. Para isso, cerca de 9 milhões e 700 mil reais foram investidos nessa ação destinada a ampliar a formação de seis mil diretores, vice-diretores e professores-coordenadores. Dentre outros temas, neste curso o gestor verá que há conceitos pedagógicos que foram debatidos pelo legislador constituinte, outros que se encontram na LDB - Lei de Diretrizes e Bases da Educação. Somem-se a esses aqueles elaborados pelos legisladores estaduais e pelos responsáveis pela execução das políticas públicas, de forma geral. São princípios que têm de ser incorporados na rotina das escolas. Preceitos frutos de debates que não surgiram de forma vertical, ao contrário, nasceram de numerosas discussões com educadores e representantes da sociedade. A criança, por exemplo, é protegida pelo ECA, e o plano político pedagógico da escola não pode caminhar em outra direção. Lembremos que a Constituição Federal prevê a formação da pessoa, antes mesmo de dissertar sobre cidadania ou mercado de trabalho. A LDB, por sua vez, fala em ensino de qualidade, em gestão democrática. Já as normas da Secretaria da Educação tratam da inclusão, da formação humana, da convivência entre os diferentes, da escola acolhedora. Conceitos norteadores que não podem ser negligenciados. A identidade da escola só se constrói nas relações entre os agentes do processo educativo. Outra grande missão do diretor: promover o envolvimento entre professores, funcionários, alunos, pais, família, comunidade. O professor é a alma da educação, mas os demais funcionários da escola também desempenham funções importantes e precisam ser respeitados. Muitas vezes eles estabelecem vínculos com os alunos. Nesse sentido, são educadores também. Já a família é a grande responsável pela formação dos jovens. Pais têm de se aproximar da escola. E o diretor, como líder, promove essa união. Experiências comunitárias, como a da Cidade-Escola Aprendiz, serão analisadas como modelos de intervenções bem-sucedidas da escola na comunidade e vice-versa. Da mesma forma, práticas de sucesso nas escolas públicas serão socializadas pelos diretores, para que possam ser replicadas. Aliás, esse será o trabalho final do curso. Trata-se de uma iniciativa que não deixa de ser também uma homenagem a esses fantásticos diretores. Profissionais que, em sua maioria, exercem um trabalho extraordinário em nossas quase seis mil escolas - mas, nem sempre, têm a visibilidade que merecem por isso. Parabéns por exercerem liderança democrática. Parabéns por acolherem pessoas tão diferentes, tão ávidas de aprendizagem e proporcionarem a elas ensino de qualidade.


Publicado no Jornal Diário de São Paulo