Pessoas Sem Atitude

Desculpas não preenchem o vazio de cada tristeza a cada atitude errada.

Entender não é compreender e, compreender não é perdoar. Palavras sem atitude, são só letras alinhadas, com significado, mas sem sentido.

Minha atitude e minha forma de tratar as pessoas não dependem da maneira que o próximo age comigo. Minha virtude, minhas concepções e meus pensamentos são formados e suficientes para não permitirem igualar-me a postura de alguém que possa vir a agir com falta de educação, arrogância e estupidez se sentido satisfeito por tomar atitudes tão imundas.

Não preciso dizer que te amo pra te amar, são apenas palavras , vou te amar com atitude!!!

“Quem ama cuida, quem odeia se recolhe e, quem não tem atitude fica calado.”

Tem pessoa que chega entra sai de nossa vida,
esta não se entende o porque da atitude que toma
este fato é o vento levou, filme da década passada
este lindo de ser assistido em conjunto a pessoa amada.

Esta outra amiga que fala !
revelar vou não pois a de ficar com ciúmes dela
sim com certeza é amor paixão que vem do coração e alma
desde o uns tempo pra fica vim sentindo em mim e nela
mas sei que é impossível de ao menos toca-la
você no entanto conhece ela
sabe quem é esta pessoa
também que a amo muito por esta tela
então pra termino peço não brigue com esta moça linda.

O nome dela pra mim é segredo de justiça

"Quem espera sempre alcanca, quem sabe fazer acontecer sempre conquista. atitude, o tempo nao espera ninguem, faca o que tiver vontade e nao espere a boa vontade dos outros. se esta com saudades ligue, se quiser algo corra de encontroquem sabe das coisas sempre faz acontecer"

"Mulheres de atitude e com brilho próprio, que não vivem na sombra de homem nenhum... Cada vez mais difíceis de encontrar, mas cada vez mais fascinantes"

ENTENDIMENTO,ATITUDE DE INCLUSÃO

"Para entender o coração e a mente de uma pessoa, não olhe para o que ela já conseguiu, mas para o que ela aspira". A frase é de Gibran Khalil Gibran, filósofo e poeta libanês, que viveu entre 1883 e 1931, e resume a qualidade do entendimento. Quem entende também atende. Quem entende também estende - estende a mão e a atenção para a outra pessoa.
Há formas diferentes de perceber a importância do entendimento. Como se sente carente aquele que, diante do juiz, não consegue entender o que ele está dizendo; ou aquele que vai ao consultório e não domina a linguagem que o médico faz questão de rebuscar; ou em uma palestra em que o conferencista faz questão de mostrar que domina termos que não são comuns ao auditório. Para o professor, o entendimento é ainda mais fundamental, porque não se pode ensinar sem entender o aluno. E o aluno não aprende se não entende. É praticamente uma relação de companheirismo.
Um filme francês (O oitavo dia) mostra um verdadeiro retrato do entendimento.
Harry é um profissional de sucesso, mas não consegue o mesmo na vida pessoal. Cansada, a mulher o abandona, levando os dois filhos. No fim de semana em que o filme se passa, Harry deveria pegar os filhos, que vêm para visitá-lo, na estação de trem. Mas, ocupado como sempre, acaba se esquecendo. Os filhos ficam loucos da vida e prometem nunca mais querer vê-lo. E Harry sai dirigindo por uma estrada, para espairecer. Georges é órfão, tem a síndrome de Down, e mora em um hospital psiquiátrico. Nessa tarde, ele fica muito chateado de não receber visita e resolve fugir. Está caminhando por uma estrada, fugindo, sob uma forte neblina, e é quase atropelado pelo carro de Harry. O encontro acidental aproxima os dois. Harry tenta se livrar de Georges, mas uma forte ligação entre ambos é quase imediata. A partir daí, uma amizade especial se desenvolve, que levará a profundas mudanças na vida de Harry.
O ator que interpreta Georges é um jovem francês, com síndrome de Down, que mostrou que talento é resultado de dedicação e esforço. Ele teve o entendimento necessário para levar, ao cinema, a angústia do preconceito e a possibilidade da superação através da gentileza que nasce da amizade, que nasce do amor.

A lição do exemplo
A situação de Georges chama a atenção para a inclusão. Seus sonhos eram os de qualquer outro jovem de sua idade.
Há um mito no sistema educacional que perdura, por mais que a legislação já tenha garantido o contrário, que é o de separar as crianças com deficiência das outras crianças. Esse mito vem do medo de que o professor não consiga lidar com as diferenças. Vem ainda da preocupação de que os alunos não entendam que o outro é diferente e o acabem ridicularizando.
A prática mostra o contrário. Nas salas de aula em que convivem os alunos com deficiência com os outros alunos, nasce um sentimento de respeito e mais do que isso, de solidariedade. É comum, em uma sala com algum aluno que tenha deficiência auditiva, ver toda a sala aprendendo a linguagem de sinais para melhorar a convivência. Alunos empurrando a cadeira de rodas daquele que só se locomove dessa maneira, outros entendendo as dificuldades daquele que traz algum problema. Já dissemos que o jovem é solidário. O aluno é solidário. O preconceito nasce muito mais do discurso viciado de alguns pais que temem que seus filhos não se desenvolvam porque há algum aluno mais atrasado cognitivamente na mesma sala de aula.
Evidentemente, o professor precisa de capacitação para que esse aluno seja de fato incluído. O aluno precisa participar, executar as tarefas que estiverem ao seu alcance. Não precisa de pena, mas de dignidade. E os alunos, ao conviverem com pessoas diferentes, estarão se preparando para a vida. Nos países mais desenvolvidos, já foi superada essa discussão. Não apenas entendem que a inclusão é necessária na escola como o é em toda a sociedade. Dos meios de transporte ao mercado de trabalho, passando por teatros e cinemas e restaurantes.
Oxalá o tempo em que essas pessoas ficavam confinadas em casa, por falta de condições de se desenvolverem, não volte nunca mais. Precisam eles de atenção e de entendimento. Entender o outro faz-me entender a mim mesmo. Entender o outro faz-me melhor porque perco a arrogância de achar que o normal sou eu. O que é ser normal? Talvez no filme seja Georges o mestre de Harry.

Revista Profissão Mestre, edição de julho de 2007

"Não prenda quem você é realmente por uma simples atitude, a decepção é para nos tornar mais fortes, não para nos mudar."

Não se sinta assim, eu sei que é difícil às vezes, mas tenha força e atitude. Logo tudo passará.

Não hesite diante de uma grande atitude, pode ser essa a tua vitória.

"Se voce não pode mudar seu destino, mude a sua atitude"

Você não teve atitude foi mal, eu tenho.

Só falar não basta, tem que ter atitude. Se esforce por mim que eu prometo dar o meu melhor por você.

Você foi induzido a acreditar em palavras, mas sem atitude elas não valem de nada...O que faz a diferença na real é a atitude, e não palavras bonitas como as que se ilude!

Quando amamos de verdade não duvidamos nem tomamos qualquer tipo de atitude impensável.

LATITUDE SUL:
Não importa a latitude em que se encontre no momento, o que vale é a atitude de tornar o cenário sempre inspirador. Isso acontece quando se é dado enchergar pelos olhos do coração.

A maior atitude sabia de um grande pensador, não é pensar só por pensar, mais entrar em contato literalmente com sua mente e com os fatos de sua vida e volta-lás todas para tal frase que tal sabio irá citar.

Você começa a perceber que esta amadurecendo quando, pensa pra tomar a atitude e não toma a atitude pra depois ir pensar!