Pensamentos sobre Educação

Não se sinta constrangido por seus erros. Nada pode nos ensinar tanto quanto compreendê-los. Este é um dos melhores caminhos para se educar.

Priorize seus estudos...
Farras podem ser recuperadas, agora o momento de aprendizado é único.

Quase tudo que aprendi, amanhã eu já esqueci
Decorei, copiei, memorizei, mas não entendi.

Se os governantes não construírem escolas, em 20 anos faltará dinheiro para construir presídios.

Pelo dia que se vai e
pelos ensinamentos
que ficaram:

Gratidão!

A educação é, talvez, a forma mais alta de buscar a Deus.

O ensino deve inspirar os estudantes a descobrir por si mesmos, a questionar quando não concordarem, a procurar alternativas se acham que existem outras melhores, a revisar as grandes conquistas do passado e aprender porque algo lhes interessa.

O esporte tem a capacidade de transformar pensamentos, quebrar paradigmas, educando os estudantes pelo movimento e interação social.

Aceite o trabalho ou projeto que lhe assusta um pouco. É esse que lhe irá ensinar mais.

Não é errando que se aprende, mas sim corrigindo o erro.

No mundo das tecnologias, o papel do professor será mais valorizado, como formador na ética e na cidadania, o que nenhuma máquina pode fazer.

Mestre é o que planta vontades

Com a alma na ponta do giz e o coração entregue ao saber, agradeço hoje e sempre aos nossos professores, porque, no Brasil, ser uma mestre ainda é uma causa e não um reconhecido trabalho.
Parabéns não honra, precisamos dar mais aos que nos dão a base da vida.

Pela repetição, até o asno aprende.

Seja mestre
naquilo que te faz feliz!

A inclusão é o aperfeiçoamento básico humano de educar para a construção de um mundo mais sociável.

As pessoas pensam na educação como algo que podem terminar.

A educação é um processo que continua ao longo de toda a vida, mas os pilares estão na educação da família e da escola.

Quando somos jovens, não escolhemos nossos professores, mas quando somos adultos, escolhemos de quem aprenderemos e naquilo que creremos.

Os professores costumam discriminar os estudantes altamente criativos, rotulando-os como criadores de caso. Em reação a isso, muitas crianças aprendem depressa a seguir o roteiro, guardando suas ideias originais para si.