Frases de Paulo Freire sobre educação e sua ação transformadora

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Equipe editorial do Pensador
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Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção.

Paulo Freire
Pedagogia da autonomia. São Paulo: Paz e Terra, 1996.

A alegria não chega apenas no encontro do achado, mas faz parte do processo da busca. E ensinar e aprender não podem dar-se fora da procura, fora da boniteza e da alegria.

Paulo Freire
Pedagogia da autonomia. São Paulo: Paz e Terra, 1996.

Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda.

Paulo Freire
Pedagogia da indignação: cartas pedagógicas e outros escritos. São Paulo: Unesp, 2000.

Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo, os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo.

Paulo Freire
Pedagogia do oprimido. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1987.

Educar é impregnar de sentido o que fazemos a cada instante!

Me movo como educador, porque, primeiro, me movo como gente.

Paulo Freire
Pedagogia da autonomia. São Paulo: Paz e Terra, 1996.

A educação, qualquer que seja ela, é sempre uma teoria do conhecimento posta em prática.

Paulo Freire

Nota: Frase adaptada da citação original.

Não há ensino sem pesquisa e pesquisa sem ensino.

Paulo Freire
Pedagogia da autonomia. São Paulo: Paz e Terra, 1996.

Onde quer que haja mulheres e homens, há sempre o que fazer, há sempre o que ensinar, há sempre o que aprender.

Paulo Freire
Pedagogia da Indignação

Educar-se é impregnar de sentido cada momento da vida, cada ato cotidiano.

Só, na verdade, quem pensa certo, mesmo que, às vezes, pense errado, é quem pode ensinar a pensar certo.

Paulo Freire
Pedagogia da autonomia. São Paulo: Paz e Terra, 1996.

Não há saber mais ou saber menos: há saberes diferentes.

Quem ensina aprende ao ensinar. E quem aprende ensina ao aprender.

Paulo Freire
Pedagogia da Autonomia

Não se pode falar de educação sem amor.

A educação é um ato de amor e, por isso, um ato de coragem. Não pode temer o debate. A análise da realidade. Não pode fugir à discussão criadora, sob pena de ser uma farsa.

Paulo Freire
Educação como prática da liberdade. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2015.

O educador se eterniza em cada ser que educa.

Ninguém ignora tudo, ninguém sabe tudo. Por isso aprendemos sempre.

Educação não transforma o mundo. Educação muda as pessoas. Pessoas transformam o mundo.

Ensinar não é transferir conhecimento e sim criar as possibilidades de apreensão.

Não temo dizer que inexiste validade no ensino de que não resulta um aprendizado em que o aprendiz não se tornou capaz de recriar ou de refazer o ensinado, em que o ensinado que não foi apreendido não pode ser realmente aprendido pelo aprendiz.

Paulo Freire
Pedagogia da autonomia. São Paulo: Paz e Terra, 1996.
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