Mensagens de Diretor para Professor

O verdadeiro professor é aquele que se enxerga como um eterno aprendiz, alguém que nunca conclui a jornada do saber, mas avança nela com humildade e paixão. Ele não se limita ao papel de docente; é um legítimo companheiro de seus alunos, caminhando lado a lado no processo contínuo de construção do conhecimento.

A dor é uma linguagem universal do aprendizado — um professor rígido e silencioso, que nos molda através do sofrimento, deixando-nos mais fortes e sábios.

⁠Pra saber se é amor
ou se apenas é paixão,
não existe professor
e nem mesmo há lição.
Para se determinar,
é preciso escutar
o que fala o coração.

"⁠Dê-me um descanso"
Diz a gramática do
dicionário antigoe do
professor sabido.

Mas o bom, como também
o mau jovem do Brasil
dizem todos os dias
"RLX E DÁ UM TEMPO"

⁠O professor é o fator que mais influencia na educação das crianças.
Um professor ruim ensina metade ou menos do que o aluno realmente precisa aprender no ano.

⁠A verdadeira essência de ser professor é compreendida plenamente apenas por aqueles que, embora tenham renascido inúmeras vezes e sejam eternos, ensinam não meramente conteúdos, mas iluminam caminhos.

⁠Não será necessário um professor para que você perceba quando a sua força interior despertar. Você vai sentir quando o fogo tomar conta e o brilho intenso sair dos seus olhos.

⁠Certa vez, um professor me disse que o olho que olha também é olhado. Na época, entendi isso de forma literal, mas hoje compreendo a profundidade dessa afirmação, algo que levou décadas para se revelar. Já refletiu que os olhos também são feitos de átomos? Isso nos leva a perceber que há uma subjetividade intrínseca no ato de ver e ser visto. Não é apenas uma questão física, mas também uma interação profunda entre o observador e o observado, sugerindo que a realidade é cocriada na troca de olhares e percepções.

⁠O Professor só pode se aperfeiçoar esforçando-se para aperfeiçoar cada aluno que recebe!
Assim, cada aluno que o Professor recebe é uma dose de oportunidade para o aperfeiçoamento do Professor!

⁠O Professor deve considerar cada aluno como uma dose de oportunidade para o seu autêntico aperfeiçoamento profissional!
Através da identificação das dificuldades de cada aluno bem como da investigação e implementação de estratégias adequadas para a superação das dificuldades de cada aluno!

⁠O aperfeiçoamento genuíno do Professor implica o seu zelo na superação das dificuldades dos alunos.

⁠Professor

No dia dos mestres, celebramos a arte
De ensinar com paixão, com amor em toda parte.
Professores, guias de sabedoria e luz,
Com dedicação constroem um mundo de virtude.

Com paciência e carinho, moldam mentes jovens,
Inspiram sonhos, desvendam horizontes imponentes.
No livro da vida, são os capítulos iniciais,
Que preparam o caminho para destinos especiais.

Com conhecimento e experiência compartilhados,
Abrem portas para o futuro, caminhos iluminados.
No dia dos mestres, nossa gratidão ecoa,
Por cada ensinamento que em nós ressoa.

Professores, pilares de nossa formação,
Recebem hoje nossa homenagem com devoção.
Seu impacto perdura, como sementes a florescer,
No coração de cada aluno, para sempre a crescer.

⁠A presença da dúvida em nossos dias se torna um professor que nos cobra a construção da sabedoria com os tijolos do conhecimento.

⁠קלודיו
CLAUDIO

P- Distinto professor
conectado ao portal
da espiritualidade
e a matéria...

⁠PROFESSOR PENSATIVO versus PROFESSOR REFLEXIVO

1. PROFESSOR PENSATIVO OU PENSADOR:

1.1. Pensa;
1.2. Nas aulas, explica a matéria e pergunta se os alunos entenderam e os alunos respondem em coro que entenderam;
1.3. Nas avaliações, culpa aos alunos pelos resultados negativos e diz que 'não estudam' e que 'são burros';
1.4. Apega-se ao pensamento de que 'os alunos não estudam e são burros' e à sua rotina de aula;
1.5. Torna-se neurótico ao longo da sua carreira.

2. PROFESSOR REFLEXIVO OU REFLETIDOR:

2.1. Reflete;
2.2. Nas aulas, participa nas atividades e discussões dos alunos sobre a matéria;
2.3. Nas avaliações, critica a eficácia dos seus métodos de ensino e identifica as dificuldades dos alunos;
2.4. Analisa os vários métodos de ensino e as várias dificuldades de aprendizagem e experimenta novos métodos de ensino para dificuldades dos alunos;
2.5. Torna-se perito ao longo da sua carreira.

Não entendo o mau hábito de chamarem técnico de futebol de professor, se a grande maioria sequer foram alunos.

⁠HOMENAGEM AO PROFESSOR LAURISTON

Todos os alunos estão tristes
Não é momento de alegria
Porque está nos deixando
Nosso Professor de Geografia

Ele que por muito tempo
Nos dedicou sua atenção
Tem um carro de paciência
E é muito brincalhão

Entre todos os alunos
O comentário é geral
Ah! O Professor de Geografia
É um cara muito legal!

Quando dava uma prova
Costumava assim dizer
Se vocês tentarem colar
O livro vai derreter

É gordinho e usa óculos
Se acha simpático demais
Tem muitas qualidades
E é torcedor do Goiás

Na aula de Geografia
Quando outro Professor entrar
Vamos sentir muita falta
Mas teremos que acostumar

A você, o nosso abraço
E que de nós sempre possa lembrar
A minha voz fala por todos
Igual a você, jamais iremos encontrar

Edvaldo José / Mensagens & Poesias

“Aprendemos e crescemos pelo amor ou pela adversidade. A dificuldade é um implacável professor.”

⁠Meu maior professor foi o divórcio. Ele me ensinou que eu não conhecia meu cônjuge, que não tive um filho, apenas gerei um inimigo, que alguns amigos eram do casamento e não meus. E que se não posso provar a existência da vida pós morte, com certeza posso provar que existe sim, uma vida maravilhosa para quem se permite recomeçar.

A vida é minha escola e o tempo meu professor, ⁠por ansiedade me reprova, mas por minha determinação tenho sido aprovado até hoje.