Inovacao
A inovação abordada diante da angústia, pode causar compaixão, então a inovação deve ser a própria cura.
A inovação na escola acontece quando os recursos tecnológicos são parte complementar, quase sua própria extensão do corpo, mas jamais ocorrerá sincronicidade no processo se sua base teórica e a capacitação contínua não se adaptarem.
Não existe inovação com medo, não existe tomada de decisão com medo, não existe crescimento com medo, pelo contrário as facetas do medo provocam insegurança, incerteza, incapacidade e ineficiência. Andar com medo é declarar para si mesmo que os seus próprios sonhos são condicionados a essa variável é semelhante ao homem que sonha em pular de pára-quedas, mas que por medo não pula.
O primeiro passo para chegar na inovação é conhecer profundamente a área de interesse.
Não se inova aquilo que não conhece.
INOVAÇÃO É REPARAR DANOS HISTÓRICOS por Dayana Molina:
“Muitas pessoas questionam como criar soluções para uma marca com impacto positivo. Estamos dispostos a avançar? Os pilares da sustentabilidade são praticados no limite. A indústria cria tecnologias sustentáveis e pensa que isso é o bastante. Porém é só consequência dos avanços do capitalismo. Criar transformações reais significa gerar impacto social relevante. Nesse sentido, precisamos entender que tecnologia não sustenta muita coisa.
Imaginem uma casa grande com uma super estrutura; espaçosa, decoração impecável, muitos cômodos, aparentemente não falta nada... sabe o que acontece com uma casa linda sem alicerce? Ela desaba! É assim que se posicionam muitas marcas no mundo. Quando você olha a estética, ela parece perfeita. Mas a qualquer momento tudo aquilo pode acabar. Desaba quando a estrutura não é pensada de forma correta.
Aqui no Brasil, deveria ser o primeiro passo. Porém, último. Falar de estruturas é urgente. Reflete o quão não inovamos em quase nada socialmente. Lembrem das injustiças socias contra populações indígenas e negras. Isso não começa pelas marcas e sim pelo público consumidor. É na mão de quem consome que está a solução para mudança. Quem você potencializa economicamente tem feito diferença? Pensa por alguns segundos quais tem. Reflitam quais tem tido práticas inovadoras. Inovação é transformar privilégios de alguns, em acesso para muitos. Menos sustentabilidade falada, mais inovação praticada.”
A Ciência, a Tecnologia e Inovação, devem ser a base da Educação, pois com ação a escola então se mostrar com seus resultados.
A inovação está ligada a reinventar, a você conseguir fazer de forma diferente aquilo que já existe e buscar novos modelos de negócio e executar rápido. O problema é que as pessoas colocam muita energia em inventar ou em forçar uma invenção, quando deveriam assumir o estado de espírito empreendedor: ser criativo, proativo e buscar a solução certa na sua vida.
O paradoxo da inovação: na revolução digital a única diferenciação que resistirá é o atendimento ao cliente. Qualquer outra rapidamente virará commodities e disputará mercado disputando margens.
Manter a tradição é essencial para inovação. Parece paradoxal, mas repetir um processo inúmeras vezes, em diferentes épocas, permite a identificação e correção de falhas, até que se amadureça ao ponto de saturar e gerar, por si mesmo, pequenas mudanças capazes de levar à relativa perfeição. É assim na ciência, na religião e no senso comum.
A transformação Digital, quando compreendida como um catalizador da inovação, gera inquietudes corporativas, mas, sem dúvida, abre um oceano de oportunidades para a relação com o mercado e otimização dos produtos e serviços da organização
A inovação não deve ser vista como mais uma palavra da moda e muito menos como algo essencialmente “novo” em gestão. O que temos é uma repaginação de antigos e sólidos conceitos gerenciais que se adaptam à velocidade do mundo moderno e à transformação digital
