Pensamentos de Henry Wallon

O indivíduo é social não como resultado de circunstâncias externas, mas em virtude de uma necessidade interna.

Reprovar é sinônimo de expulsar, negar, excluir. É a própria negação do ensino.

A criança responde às impressões que as coisas lhe causam com gestos dirigidos a elas.

O ambiente social da criança codetermina a sua existência e fornece o primeiro meio de satisfação das suas necessidades.

A experiência não é mais do que uma sucessão de situações a que o sujeito reage.

O trabalho é uma atividade forçada.

⁠É contra a natureza tratar a criança de forma fragmentária. Em cada idade constitui um conjunto indissociável e original. Na sucessão de suas idades é um único e mesmo ser em contínua metamorfose.