Frases sobre Ensino

Você não amadurece quando a água bate na bunda, mas sim, quando tem consciência de suas responsabilidades.

⁠O objetivo principal da educação está para além do repasse de conhecimento formal aos estudantes, mas promover ferramentas para que estes venham a ser protagonistas de sua própria formação e vida.

⁠"Antes de iniciar uma aula, apresente aos estudantes quais as competências planejadas para ele desenvolver na aula. Consciência muda tudo".

⁠"A maioria dos Fisioterapeutas tem pouco contato com a gestão na graduação. Desenvolvemos competências gerenciais de forma intuitiva e isso repercute na forma como somos remunerados pelos serviços prestados".

Muitas crianças que poderiam ter um ótimo futuro na matemática acabam desistindo por achar que não são rápidas o bastante, quando, na verdade, os próprios matemáticos são lentos e flexíveis quanto à matemática.

"A recompensa da educação descompromissada e desajuizada é o vislumbre da ideia do espelhamento, teoria da reprodução, aquilo que presencio, aplico.

Que tenhamos SABEDORIA para ensinar nossos filhos que pessoas são mais importantes que COISAS... se quando a idade chegar ele pegar no seu braço para subir um degrau, a missão foi concluída com sucesso!!!

Uma das funções do bom professor é orientar seus alunos sobre como eles devem organizar seus estudos⁠!

⁠Um bom professor não ensina ao seu aluno o que sabe, ensina-o a duvidar do que ele sabe. (Edna Frigato)

⁠Aprender...

é quando o conhecimento, subitamente, se encontra conosco!

..."⁠O que seria de mim se não fossem os meus erros? Sem eles, eu seria um eterno errante." ... Ricardo Fischer.

⁠⁠A melhor forma de aprender é saber por em prática aquele conhecimento, e conectá-lo ao cotidiano. O conteúdo a ser ensinado deve ser tangível, alcançável e acessível, senão, tornam-se palavras ditas a paredes.

"Em tempos de pandemia os professores viraram youtuber".

Quando no futebol, foca-se somente no chute na bola, abandonando o trabalhado da psicologia por detrás disso, está-se fadado à mediocridade nos resultados.

É preciso atentarmos de que não se deve fechar o conceito de aprendizado sobre os muros de uma escola, pois ele está para muito além deste ensino formal, sendo deveras maior, mais dinâmico e de maior amplitude que este.

na observância da desestruturação do conhecimento em um povo; ali esta a oportunidade de domina-lo, a fraqueza já é demonstrada por sua ignorância na aplicação do ensino de qualidade às crianças.

O conhecimento é um banquete onde todos são propiciadores e convivas: Ninguém é tão pobre que não possa oferecer, ninguém é tão rico que não possa ofertar.

A teoria desperta, mas é a prática que fixa.

Quem não sai do zero como poderá tirar 10?

Chega um momento na vida em que o orgulho de um professor é ver que seu aluno aprendeu tudo com ele, e que ao invés de seu professor continuar a lhe ensinar passa o aluno a ser seu professor.