Mensagens para estudante: Inspiração para uma vida de aprendizagem
Nunca oriente sua prática pedagógica pelo estudante que não possui compromisso com o processo de aprendizagem.
E por insistir na causa de transformação, deixei de ser apenas aluno, me tornei estudante, adquiri conhecimento, me tornei uma pessoa melhor. Obrigado professores!
Estudante, aquele que escava as verdades através de pesquisas avançadas, que busca ir além dos ensinamentos convencionais.
Quadra - Estudante
Sou estudante inteligente e curioso
Pesquiso e questiono dariamente
Procuro assimilar as aulas ministradas
E cresço em saber respectivamente.
Todo estudante tem sua vontade, sua liberdade, seu pensamento individual para futuro bom da juventude estudantil, que não fiquem nas sombras da doutrinação ideológica.
A vida é um imenso quadro-negro onde o estudante, para redigir seu hoje com claridade, necessita apagar e esquecer o que já redigiu ontem. Sem o esquecimento do antes, a redação do agora sempre parecerá hieroglifo.
Para ser um bom poeta
Não precisa ser letrado
Acadêmico ilustre
Estudante laureado
Tem que ter vocabulário
Ou senão um dicionário
E estar bem inspirado
Um estudante leva na mochila sonhos e prosperidades, alguns não os abrem por medo e preguiça, sintomas de um futuro incerto e difícil.
Dia do Estudante
Parabéns ao estudante
Que sabe que aprender
Nunca é o bastante
Há sempre mais para saber
Ao estudante de teologia: tome muito cuidado para não encher a mente de informação enquanto o coração continua gélido como o monte Everest. Nutra sempre sua vida com um quebrantamento humilhante, uma devoção profunda e uma piedade marcante.
O estudante de filosofia não torna-se filósofo após formar-se na faculdade, ele já nasce um: e segue por esse caminho porque não encontra outro que faça sentido em sua vida.
Antes de me julgar, procure ser um ótimo advogado das minhas virtudes e um ótimo estudante dos meus vícios.
Seja um bom estudante: anote as informações e confira depois as suas origens, analisando e escrevendo os exercícios, os desafios e buscando mais fazer um feed-back de sua aprendizagem.
Se cada estudante tirasse 20% do seu tempo para aprender cada matéria, seria aprovado no final do ano, precisando apenas de paciência para responder às suas respectivas provas.
Ter educação e não ter capacidade de criar coisas novas é a mesma coisa que ter pernas mas não usá-las para se locomover. É preciso dar sentido real à educação escolar enquanto prática na vida.
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