Frases de Ensino Médio

⁠O conhecimento compartilhado é chave para a sabedoria.

⁠Ser grato não se resume apenas a retribuir um favor. É fundamental que descubramos a verdadeira essência da gratidão, tal como ensinada na Bíblia.

⁠A escola é um edifício de quatro paredes e o amanhã dentro dele.

⁠A arma do sábio é a generosidade. Com ela, ele fere sem causar dor; ensina sem ser professor e humilha sem ser opressor.

A leitura da Palavra deveria ser mais do que procurar textos que justifiquem nossos argumentos.
É preciso deixar que a palavra fale, nos exorte e nos ensine.
Mesmo que a revelação incomode.

O ofício de ensinar deve ser um espaço de entrecruzamento de bem e beleza

A Palavra de Deus deve ser ensinada com clareza, porque ninguém pratica aquilo que não entende.

Na vida não há o luxo de uma nota 6 de 10. O mundo exige que sejamos perfeitos naquilo que nos empenhamos

Quem não sai do zero como poderá tirar 10?

Educação é como se denomina a parte maleável que liga a personalidade ao caráter.

"Faculdades e universidades não deveriam ter como "fim" o ensinar um conteúdo. Esse - importante - deveria ser o meio.

A Academia deveria ensinar a pensar, estimular a curiosidade, o debate, instigar, levar o alumnus a ter fome de saber."

⁠Ao compartilhar o conhecimento você ensina, ao praticar você inspira.

⁠Nosso conhecimento torna-se precioso quando o tornamos algo acessível para todos.

⁠A maioria das aulas e pesquisas fabricadas numa Universidade se reduz a mero ritual que alimenta um organismo em profundo estado de coma

A UNIVERSIDADE EM RITMO DE BARBÁRIE

⁠O processo educacional carece de um certa dose de violência simbólica qual instiga o educando o hábito de enfrentar os problemas e resolver suas dificuldades.

⁠A missão do Professor é fornecer "ferramentas" e confiança para que os alunos não precisem mais dele.

⁠As pessoas que trabalham com extensão anseiam por ações imediatas para conseguir resultados visíveis em curto prazo. No entanto, o trabalho extensionista é, justamente, ao contrário. Não é possível construir vigor extensionista pensando em ações pontuais e apressadas.

Em que medida os sistemas educacionais, os aportes dos egressos universitários e os modelos adotados de ensino superior latino-americanos estariam contribuindo para a redução da desigualdade econômica e social?

..."⁠O que seria de mim se não fossem os meus erros? Sem eles, eu seria um eterno errante." ... Ricardo Fischer.

Quem ouve aprende, quem fala ensina.