Frases de Ensino Médio

O ensino universitário sofre a decadência por possuir alunos indiferentes ao que é ensinado.

As chacinas nas escolas brasileiras são índices do fracasso da lei do desarmamento, do ensino público e da formação familiar.

O maior ensino que não podemos deixar de aprender: É aprender a deixar de pensar.

ESTARRECEM-ME OS CRITÉRIOS DO ENSINO NAS MÃOS DE PEDAGOGOS SHOW: IMPORTAM VENDER IDEIAS.

O ensino se faz com perguntas e não com resposta...

“Vem, afoga-te em mim.
Prometo que te ensino a nadar.”

"Precisamos mudar radicalmente o ensino universitário, sobretudo nas áreas médicas e jurídicas".

O ensino de programação nas escolas de hoje é a tabuada de ontem

O ensino a respeito da Bíblia é caracterizado como um dom dado por Deus e uma arte exercida com esmero pelo ser humano. Poucos são identificados na segunda parte.

Uma baliza do ensino fundamental, um professor catedrático em sua disciplina depender dos outros para a avaliar seu aluno. Que os deuses acelerem o processo de reação para acabar com isso. Como podem eles atribuir-lhe a nota que eu não gostaria?

Nosso modelo de ensino não instiga o pensar. História é para ser decorada, e não entendida. Matemática é para se aprender por tentativa e erro, e não por tentativa e acerto.

Uma das bases do bom ensino é a disciplina. Não a disciplina autocrática e coercitiva, mas aquela propositiva e construtivista.

Por que os alunos da rede pública de ensino não valorizam seu governo, já que recebem tudo de graça? E boicotam as provas! Falta-lhes gratidão, também!

Cristão, se o ensino na sua congregação te faz desejar ter mais "dons" do que o FRUTO do Espírito, saia correndo de lá!

Sem ensino, estamos correndo o perigo terrível e mortal de educar realmente as pessoas.

Eu não vivo com as regras que a vida me impõe, Aliás eu as crio e ensino-a como respeita-las dentro do meu mundo

Tanto no dicionário como no cotidiano,educação vem antes de ensino.

O ensino deve acontecer de forma integradora para que a criança consiga desenvolver capacidades e utilizá-las no dia a dia, dentro ou fora da sala de aula.

Caberia à educação no processo ensino-aprendizagem, ensinar a condição humana com base na razão, mas também na afetividade, na emoção.

O elo entre as práticas de ensino e o pensar dialógico deve ser fixado pelas mãos do educador.