Epígrafe sobre Educação Infantil

⁠
"A Educação Matemática, um universo cheio de Possibilidades com desafios, enigmas e mistérios para serem desvendados"

Marcos Antônio Lenes de Araújo
Markenciano

Educação é elaborada e compreendida quando o ser humano projeta o significado de dentro para fora de si.⁠

⁠A educação é pediatra da saúde.

⁠"A educação é um ato de amor e não um meio de intimidar, de
descarregar problemas."

⁠O objetivo principal da educação está para além do repasse de conhecimento formal aos estudantes, mas promover ferramentas para que estes venham a ser protagonistas de sua própria formação e vida.

⁠A educação empregada de forma consciente transforma vida e muda o mundo.

A educação não é o aprendizado de fatos, mas o treinamento da mente para pensar.

⁠O maior erro da humanidade é confundir personalidade com falta de educação.

⁠"A educação e o respeito são os maiores adversários da ignorância e da crueldade."

⁠educAÇÃO sem provocAÇÃO é ALIENAÇÃO…

⁠A educação abrirá portas para o futuro que você deseja.

⁠"A mudança que o mundo precisa começa pela educação."

⁠Um mundo de fato evoluído é aquele que entende a importância da educação, e do papel que desempenhamos na sociedade.

⁠Este é o país
Onde a educação nunca brilha
Não valorizam o professor
Nem aqui, nem em Brasília,
É ele quem forma o doutor,
Mas a sociedade o humilha,
O aluno não lhe obedece
E na escola só permanece
Por causa do bolsa-família.

Os tempos pandêmicos apenas descortinaram ainda mais a realidade precária na educação.⁠

⁠"Pare de ouvir apenas por educação. Ouça com o coração!"

"Educação é vida, um vento libertador seguindo em todas as direções. Porque a dinâmica da vida nos cobra, exige de nós a cada dia uma nova ação."

⁠Sem uma revolução na educação não haverá uma revolução na consciência - assim como Sem uma revolução na consciência não haverá uma revolução na educação.

⁠A educação estatal, leis e ideologias sempre foram as maiores férulas para a manutenção da subordinação social.

⁠Viver Educação é entender
e vivenciar, desafios e possibilidades, compreendendo-os como elementos presentes na prática docente. Não só em um tempo atípico como o que vivemos, mas em todo a história da educação.