Epígrafe sobre Aprendizagem
“Não se martirize por erros cometidos, pois os mesmos fazem parte do processo de aprendizagem e nos leva a adquiri experiência.”
O trabalhar pela aprendizagem te coloca em um patamar tão elevado, que fortuna nenhuma substituirá o teu suor.
Fim da aprendizagem é ser um meio comum ao tempo e sustento da força que abtem a criatividade no manejo produtivo de desdobra-rá como divisor d´gua ou de agua pois dela para ela é sua conforme participação
Constantemente o meu caminho relata a minha vida com risos, lágrimas, frustrações e aprendizagem, para que eu possa conhecer derrotas e vitórias e adquirir experiências;
E o que se faz importante realmente é a certeza de recomeçar com a força do meu coração;
Existem lições que aprendemos com o amor, outras através da dor. Só sem recusa na aprendizagem da vida, seremos sábios.
Aprendi a converter perdas em aprendizagem, porem não perco nada porque quem perde está apenas de passagem.
Hoje aprendemos que o passado foi apenas um universo de aprendizagem e que o futuro é o palco para os acertos.
A vida é uma aprendizagem. Daí a grande diferença entre conhecer o caminho e percorrê-lo, viver e superar os problemas ou ficar olhando o tempo passar.
Ensinar métodos de aprendizagem é muito mais importante do que ensinar conteúdos. Pois os conteúdos serão naturalmente encontrados por quem aprende os meios e a importância de adquiri-los.
A aprendizagem se faz na troca de vivências e experiências. Na primeira falo das minhas sensações e emoções. Na segunda, do que aprendi com minhas sensações e emoções.
“É a arte de compartilhar e facilitar o processo de aprendizagem com base na disseminação e/ou transmissão de conhecimentos.”
Coloco em minha bagagem
Pra servir de aprendizagem,
afeto, comunhão, paciência,
Serenidade , complacência,
Que seja DEUS nosso abrigo,
Estendo meu ombro AMIGO
A comunhão em demasia
Ternura e muito amor
Que no mundo é DESPROVIDO.
A frustração a gente transforma em aprendizagem e para cada aprendizado, um novo passo na direção da sabedoria!
Não é a metodologia que apresenta resultados em um processo de ensino e aprendizagem, mas a afinidade entre o planejamento e a prática.