Epígrafe de Paulo Freire

Ninguém ignora tudo. Ninguém sabe tudo. Todos nós sabemos alguma coisa. Todos nós ignoramos alguma coisa. Por isso aprendemos sempre.

A humildade exprime uma das raras certezas de que estou certo: a de que ninguém é superior a ninguém.

Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo, os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo.

Verdades da Profissão de Professor

Ninguém nega o valor da educação e que um bom professor é imprescindível. Mas, ainda que desejem bons professores para seus filhos, poucos pais desejam que seus filhos sejam professores. Isso nos mostra o reconhecimento que o trabalho de educar é duro, difícil e necessário, mas que permitimos que esses profissionais continuem sendo desvalorizados. Apesar de mal remunerados, com baixo prestígio social e responsabilizados pelo fracasso da educação, grande parte resiste e continua apaixonada pelo seu trabalho.
A data é um convite para que todos, pais, alunos, sociedade, repensemos nossos papéis e nossas atitudes, pois com elas demonstramos o compromisso com a educação que queremos. Aos professores, fica o convite para que não descuidem de sua missão de educar, nem desanimem diante dos desafios, nem deixem de educar as pessoas para serem “águias” e não apenas “galinhas”. Pois, se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela, tampouco, a sociedade muda.

Ninguém nasce feito, é experimentando-nos no mundo que nós nos fazemos.

Ninguém caminha sem aprender a caminhar, sem aprender a fazer o caminho caminhando, refazendo e retocando o sonho pelo qual se pôs a caminhar.

Ninguém é sujeito da autonomia de ninguém.

A melhor maneira que a gente tem de fazer possível amanhã alguma coisa que não é possível de ser feita hoje é fazendo hoje aquilo que hoje pode ser feito. Mas se eu não fizer hoje aquilo que hoje pode ser feito e tentar fazer hoje aquilo que hoje não pode ser feito, dificilmente eu faço amanhã aquilo que hoje não pude fazer.

A educação, qualquer que seja ela, é sempre uma teoria do conhecimento posta em prática.

Onde quer que haja mulheres e homens, há sempre o que fazer, há sempre o que ensinar, há sempre o que aprender.

Não há saber mais ou saber menos: há saberes diferentes.

Ninguém ignora tudo, ninguém sabe tudo. Por isso aprendemos sempre.

Ninguém liberta ninguém. As pessoas se libertam em comunhão.

Ninguém liberta ninguém, ninguém se liberta sozinho: os homens se libertam em comunhão.

Ninguém nasce feito, ninguém nasce marcado para ser isso ou aquilo. Pelo contrário, nos tornamos isso ou aquilo. "Somos programados, mas para aprender."

Ninguém pode ser, autenticamente, proibindo que os outros sejam.

Ninguém educa ninguém.

A escola será cada vez melhor, na medida em que cada ser se comportar como colega, como amigo, como irmão.

Porque é um ato de coragem, nunca de medo, o amor é compromisso com os homens.

A tarefa mais importante de uma pessoa que vem ao mundo é criar algo.