Ensino

⁠O REMÉDIO para o ANALFABETISMO já foi identificado; todos estão cientes da necessidade de um ENSINO de qualidade.

⁠O problema do ensino é que a DOENÇA que é o ANALFABETISMO, criou RESISTÊNCIA a dose deste REMÉDIO cuja FÓRMULA já está ultrapassada; precisamos atualizar.

⁠A forma de ensino de Jesus sempre foi o exemplo.
Essa é a forma eficaz para os que ensinam, amam e cuidam.
São esses bons exemplos de vida, para toda vida.
Feliz são aqueles que amam, ensinam e protegem sendo modelos.

⁠posssivelmente, aqui no brasil , a melhor solução para os alunos das redes publica de ensino consitira no uso de conteudos transmitidos por meios dos celulares transmitidos por meios dos celulares com internet.
exemplo dessa situação vem do do estado de sao paulo, no qual a secretaria de educação negocia com as operadoras o ptrocionio pra abnacar a conexao de wi-fi dos alunos que tenha m ao menos um smartphone.
Esse periodo vai exigir dos gestores que pensen fora da caixa .

no meu ponto de vista ,ess sera oportunidade para repensaro papel da escola e dos estuadntes .Os pais,sobrecarregados pelos diferentes afazares,estão cada vez mais terceirizado para a escola o seu dever dever de educar na contramão do que a apregoa o art 205da constituica federal que afirma qie educar e um dever do estado do estado e das familias .Emuma das suas homilias , o papa francisco afirmou, em ttim preocupante chegou a hora dos pais e as maes voltarem do seu exilio e recuperarem a sua funçao educativa . oremos para que o senhor conceda ao apis esta graça : a de nao de autoexilarem da educçao dos filhos

Ensino da língua respeitoso


Ficar preso a gramática
Não é assim tão legal
A linguagem é poesia
Na fala da tradição e não tradicional

A linguagem é incorporação
Do meio em que se vive
E andar na contra mão
É mais difícil, acredite

Como disse Heráclito
Não é possível duas vezes
No mesmo rio se banhar
As águas fluem e a que foi já não estar

Bagno também poetiza
Que a língua é um rio com fluxo caudaloso
Enquanto água parada é a gramática
Deixando tudo desgostoso

Sucesso no ensino não haverá
Se a concepção gramatical não se alterar
O professor deve ensinar várias concepções
Mas sempre respeitando a linguagem e suas tradições

A gramática deve existir em função dos que falam
Ouvem, leem e escrevem suas práticas
Sofrendo processos de variação
Precisando ser respeitado em sua dimensão

O método para se ensinar a Língua Portuguesa
Deve-se ser repensado
Respeitando a língua materna
Esse tem de ser o diálogo

Não retirar a língua de sua realidade social
Estereotipando como difícil de aprender
Temos muitas variações linguísticas
E é disso que precisamos saber

A função do falante pode variar
Em dialeto, idade ou geracional
A função do ouvinte compõe graus de formalismo
Modalidade e sintonia incluindo dinamismo

Se a escola o hábitos cultural do aluno valorizar
Com certeza habilidades na própria língua adquirirá
Sabendo narrar, descrever, dissertar e expor sem discriminar
No uso da linguagem oral e escrita não esmaecerá

Pois assim como nós seres humanos em constante mutação
A língua é miscigenada e cheia de vida
Consequência de sucessiva transformação
O preconceito linguístico não deve sernossaocupação

⁠Os cristães estão batizando como se fosse entrar na igreja jesus ensino foi nas águas

⁠O dinheiro não compra a felicidade, mas compra sua participação em uma palestra onde ensino você a como ser feliz.

⁠Comecei no jornalismo com 16 anos, no primeiro ano do ensino médio. Era um misto de chargista, aprendiz de repórter e carregador de malas. Há quanto tempo pisei numa redação pela primeira vez? 45 anos? E ainda hoje, a cada manhã, renovo a opção que fiz na adolescência. Não consigo me imaginar em outra profissão. Acredito no jornalismo como uma ferramenta poderosa para melhorar a sociedade, ajudar as pessoas, denunciar trapaças, valorizar boas iniciativas, fortalecer a democracia. Com alegria, concluo que fiz a escolha certa. Sou grato à vida por ser jornalista.

⁠Entretanto, engana-se aquele que tomar a universidade apenas pelo que ela faz em termos de ensino e de formação profissional

⁠O caminho para transformação é o discipulado. O ensino da verdade sistematizado é que vai levar alguém a reflexão. A crítica tem seu valor quando feita direcionada unicamente por Deus.

⁠"Nenhum ensino secular poderá se opor ao ensino e a instrução da Palavra"

AuGuStO SoUtO

⁠O modelo de ensino no Brasil, além de ser defasado, foge do entendimento atual das crianças e jovens, o sistema criou uma forma competitiva e danosa.

⁠Uma dos grandes avanços das reformas educacionais brasileiras, dentre as quais o Novo Ensino Médio é propor a oferta de caminhos (intinerários) onde não há caminhos, linhas de chegada. Vamos em frente! O que menos importa é "para onde"!

⁠Verdadeiro ensino vem do Espírito Santo, quem prega por dinheiro e reconhecimento humano, vaidade, é o mercenário, quem em seu ensino subjuga e oprime, é o Diabo, Cristo é o Bom Pastor. Imite o Cristo!

⁠Congregar em uma igreja é importante porque oferece comunhão, encorajamento espiritual, ensino da Palavra de Deus e oportunidades de servir e crescer na fé ao lado de outros crentes. A igreja é um lugar onde os fiéis podem se fortalecer mutuamente e adorar juntos, o que é fundamental para o crescimento espiritual e a conexão com Deus.
1. Comunhão: Congregar na igreja permite compartilhar experiências de fé e vida com outros crentes, fortalecendo os laços espirituais.
2. Encorajamento espiritual: O ambiente da igreja oferece apoio e encorajamento para enfrentar desafios e crescer na fé.
3. Ensino da Palavra de Deus: Participar dos cultos e estudos bíblicos proporciona oportunidades para aprender e aplicar os ensinamentos da Bíblia.
4. Oportunidades de servir: Na igreja, podemos encontrar maneiras de servir aos outros e contribuir para o bem-estar da comunidade.
5. Crescimento na fé: Congregar regularmente na igreja ajuda no crescimento espiritual e no desenvolvimento de um relacionamento mais profundo com Deus.

⁠É desafiador determinar o método ideal para o ensino das disciplinas no Brasil, especialmente devido à vasta diversidade desse país continental e à necessidade de aproveitar todos os recursos disponíveis. Entretanto, é incontestável que a educação baseada em valores exige o engajamento e compreensão de que a formação cidadã requer a participação não só da família e dos professores, mas também dos profissionais da merenda e da equipe de limpeza. Essa abordagem promove exemplos, respeito, socialização e outros detalhes que vão além do simples ensino das disciplinas, transformando a escola em um ambiente de aprendizado holístico.

⁠Podemos observar que o ensino do sistema educacional atual tem se mostrado insuficiente, direcionando-se principalmente para a preparação dos alunos para o mercado de trabalho, o que os deixa vulneráveis à ideologia competitiva. Um sistema que promove a competição predatória!

⁠O Criador nos ensina a amarmos o nosso próximo como a nós mesmos. (Lv 19:18). O ensino do Mestre é que devemos amar até os nossos inimigos. (Mt 5:44).

Livro: Servir, o maior dos desafios

Sobre a minha definição do EaD:
⁠A Educação à Distância é uma modalidade de ensino-aprendizagem disruptiva, da qual vence as barreiras dos meios físicos, permeando a comunicação e informação universal a públicos heterogêneos entre seus pares, mediada por ferramentas das Tecnologias da Informação e Comunicação, que proporcionam a transformação dos saberes seja ele colaborativo e/ou heutagógico, regulamentada por políticas democráticas e acesso onipresente.

NUNES, David Tobias. 2024.

⁠Sem a curiosidade que me move, que me inquieta, que me insere na busca, não aprendo nem ensino.