Desenvolvimento Profissional

O financiamento público deve ser reservado ao desenvolvimento de uma economia social, solidária e ambiental e privilegiar as micro e pequenas empresas.

“Aprender e difundir o conhecimento e a educação como agentes de mudança e desenvolvimento social, é uma responsabilidade e obrigação de todo cidadão consciente.”

"Não podemos entender o desenvolvimento como algo imediatista. O desenvolvimento só é alcançado por quem tem uma visão de médio e longo prazo"

O mero ato de transformação não é desenvolvimento. Desenvolvimento é a composição da transformação e do progresso, e onde não há progresso não há desenvolvimento.

Nos desenvolvemos para projetar o desenvolvimento... Arquitetura e Urbanismo

vida é um ciclo de mudanças. Cada um de nós encontra-se em construção e desenvolvimento enveredando para o nunca completo. Vivemos de buscas, e partimos de nossos desejos e de nossa história de vida, sendo sempre guiado e ou influenciado pelo nosso inconsciente. A lapidação deve se dar com calma e sabedoria, pois todo cuidado é pouco, a pressa aqui tem menos valia do que a direção. Escutemo-nos nossos desejos com cuidado, afim de termo-nos êxito nas mudanças.

O maior desafio no desenvolvimento de lideres está em, antes de tudo, encontrar e reacender o "lado do bem" existente em cada um, reforçando suas crenças nos mais valiosos princípios e valores, para que estas se transformem em ações no seu dia-a-dia!

"As idéias não colocadas em prática inibem nosso desenvolvimento, que se definha aos poucos nos levando á inércia do comodismo, pela decepção da não concepção."

Desenvolvimento Organizacional nada mais é que uma mudança planeada que fundamenta se em uma estratégia, mas também vista de forma estrutural e tecnicista, caracterizada por método de transição operacional, sendo abordado como feedback do processo evolutivo, sabendo que isto tem um carácter necessário face a globalização do Mundo, em âmbito gerais.
A nível de D.O., temos por sequência a seguinte súmula:

Estratégia - D.O.

SCD - Situação Crítica Diagnosticada
SCP - Situação Crítica Planeada
SCI - Situação Crítica Implementada
SCM - AD/APG - Situação Crítica Monitorizada - Avaliação de Desempenho/Avaliação Processos Gerais

Mas temos intervenientes nos processos diversos que são factores de influnência directa ou não, os quais classificamos como: QE (Quociente Emocional), QP (Quociente Pessoal - Inter e intrapessoal), QEF (Quociente Económico-Financeiro), e os paleátivos: CP (Curto Prazo), MP (Médio Prazo), LP (Longo Prazo), caracterizadas pela viabilidade de estratégias emergentes...

A escola serve apara atrapalhar seu desenvolvimento criativo.

Um Estado que apenas procura defasar o seu próprio desenvolvimento econômico, criando cada vez mais obstáculos desnecessários, já que a arrecadação não está escassa, nunca poderá exigir ordem, tampouco progresso.

A psicoterapia proporciona a diluição da ansiedade, a remissão medicamentosa, o desenvolvimento da personalidade e a recuperação da auto estima.

A cultura amplia todo tipo de conhecimento, incentiva o desenvolvimento social, expande horizontes, impulsiona discernimentos políticos, agrega cidadania e agita a paz interior antes sedimentada. A cultura abre os olhos para a verdade, encara os fatos e enfrenta a decepção diante da cruel realidade, porém torna o indivíduo idôneo e fortalecido.

Preservar a memória histórica não significa viver do passado, muito menos barrar o desenvolvimento tecnológico, mas conservar o conhecimento dos nossos ancestrais, nos ajuda a lembra de onde viemos e de quem, tudo isso nos ajuda a saber quem realmente somos.

"Boa tarde Pensadores Poiēticos! "Por que gastar tempo no desenvolvimento das inúteis potencialidades do ser, na educação dos sentidos para os prazeres inúteis, insignificante do ponto de vista econômico, se os corpos acabam transformados em unidades de produção? O que é um profissional? É um corpo, outrora portador de sentidos, que se transformou em ferramenta, utilidade. Este corpo, portador de sentidos foi afetado pelo âmbitos da pós-modernidade de modo que, viramos nômades psíquicos causando, inevitavelmente, a fragmentação da razão humana". Filósofo Severiano em: "Onde está o interruptor?""

Nem tudo que está em 'baixo', indica fraqueza ou inutilidade, pois para todo desenvolvimento é necessário ter a 'base' para conquistar a felicidade.

Em teoria, todas as leis de educação falam de metas de desenvolvimento humano: valores humanos, a cooperação, a comunidade, a solidariedade, a igualdade, a liberdade, a paz, a felicidade; eles estão cheios de palavras bonitas. Mas a realidade é que a estrutura básica do sistema de ensino incentiva precisamente os valores opostos: competição, o individualismo, a discriminação, a violência emocional, condicionado, materialismo...

Errar não só é humano, como necessário. O desenvolvimento e a aprendizagem ocorrem muito mais através da análise de nossos erros do que pelo louvor de nossos acertos. É preciso ter a coragem de errar.

A arte é um dos caminhos mais eficazes para o desenvolvimento do pensamento divergente - ela nos salva da cegueira proporcionada pelo que parece ser lógico, mas que no fundo é somente uma crença.

A igreja é um fator de atraso para o desenvolvimento mental.