Datas Especiais

Cerca de 1364 frases e pensamentos: Datas Especiais

As primeiras datas são inábeis, primeiros beijos são celeste, o primeiro amor é insubstituível, e os primeiros desgostos são inesquecíveis.

Inserida por mann

Escolhi não comemorar datas, não quero me apegar ao tempo. Já não basta ele ser apegado a mim? (Anderson C. Sandes)

Inserida por sandespoeta

Parabéns à uma pessoa especial Há datas em um ano que não
podemos esquecer, hoje é com
certeza uma delas, afinal é o seu
aniversário. É muito bom fazer parte deste
momento em que todas as pessoas
que gostam de você comemoram
mais um ano da sua existência. Você é uma pessoa muito especial, e
se olhar ao seu redor esta todo
mundo querendo lhe dar um abraço
bem forte e dizer: Feliz Aniversário!!! É natural, pois você é uma pessoa
muito querida, destas que a gente
encontra pra conversar e nem se
importa em ver o tempo passar. Gostaria sinceramente que soubesse
que torço pela sua felicidade. Desejo a você um dia repleto de boas
surpresas e muitas alegrias. Parabéns e Feliz Aniversário!

Inserida por Pedrito07

Amigos são aqueles q estão com você o ano todo e não apenas em datas comemorativas!

Inserida por mdc

[...] E paramos de contar os dias, e esquecemos das datas especias, perdemos também os detalhes simples que a vida tem. E foi assim, e continua...
E enfim, nos acostumamos.

Inserida por Cory24

Esperamos sempre pela semana que vem, pelo ano que vem para começarmos algo...colocamos datas em nossos sonhos e depois simplesmente deixamos eles passarem, e ai esperamos mais uma semana inteira, mais um ano inteiro, para fazer os mesmos planos. Não espere a semana que vem, muito menos o ano que vem, comece hoje! Deixe as desculpas de lado e comece a traçar o caminho da realização dos seus sonhos!

Inserida por LeticiaAyala

Se não fossem os feriados, poucos ligariam para datas comemorativas.

Inserida por CRSOficial

Sou péssima com datas, amor.
Mas do teu aniversário eu não esqueço.

Inserida por LilaPilz

Para muitas pessoas certas datas são motivo de alegria e para outras trazem recordações que fazem brotar lagrimas de lembranças congeladas no tempo.

Inserida por Gilrefatti

não preciso de datas para o fim, para me tornar uma pessoa melhor!

Inserida por kellyladislau

Às vezes, quando algumas datas passam de seu primeiro ano de aniversário, é necessário parar de contar. Precisamos abrir espaço para novas aventuras. Nosso ‘eu há um ano’ sempre será memorável se, fizermos do hoje, um ótimo dia.

Inserida por ummeninocaminha

Não existem datas comemorativas para carrascos, somente os perseguidos são homenageados.

Inserida por janicelio

O tempo passa tão rápido que só percebemos quando vemos outras datas de nascimento.
Meu Deus, como o tempo passou e não percebemos!
Esse é um dos motivos que não tenho vontadade de dormir, mas não é insônia e sim amor de viver, quero continuar a viver sem parar!
Quero curtir o máximo do meu tempo que Deus me deu, a minha vida. Dou graças à Deus pela vida, por eu estar aqui.
E não consigo entender por que tantas pessoas que não gostam da vida, só querem dormir, ou acham que tudo está errado para elas.
Quando ver que a única coisa errada é você estar parado deixando o tempo passar.
Pois, Deus criou algo incrível o tempo, sem o tempo ninguém faria nada. Pois, não entenderia que estamos aqui para usar a vida
e não deixar a vida levar, pois o tempo vai passar você querendo ou não.

Inserida por murilogazola

Bem considerada, a atualidade é a mesma em todas as datas. Feita a compensação dos desejos que variam, das aspirações que se transformam, alentadas perpetuamente do mesmo ardor, sobre a mesma base fantástica de esperanças, a atualidade é uma. Sob a coloração cambiante das horas, um pouco de ouro mais pela manhã, um pouco mais de púrpura ao crepúsculo – a paisagem é a mesma de cada lado beirando a estrada da vida.
(O Ateneu)

Inserida por Filigranas

DIA 6 DE JANEIRO

Existem certas datas que, mesmo involuntariamente, nos remetem à infância.
Hoje é uma delas: "Dia de Santo Reis" (assim mesmo, metade singular, metade plural).
Tinha lá, dos meus 5 aos 10 anos, no norte do Paraná. Época dos sítios e fazendas com suas colônias e muitos moradores. Quando as plantações de café ainda exigiam grande quantidade de mão de obra e no dizer dos sitiantes, cada homem e até mesmo mulher da família que trabalhava na roça, era um cabo de enxada a mais.
Época dos proprietários migrantes do sul e dos meeiros, vindos do Estado de São Paulo e das Minas Gerais, visto que eram estes últimos quem tinham o conhecimento em trabalhar nas lavouras de café, desde o plantio até à colheita.
As festas de Natal e fim de ano eram comemoradas junto aos vizinhos e parentes que moravam por perto. Costume que meus pais tiveram que se adaptar aos poucos, uma vez que eles, sendo do sul, e ainda descendente de alemães, possuíam tradições bem diferentes.
E os Reis Magos?
Ah, para nós, crianças, era algo muito esperado!
Desde o dia primeiro de janeiro, havia um grupo de cantadores vindos de longe, todos vestidos com roupas coloridas, a bandeira dos reis, cheia de fitas coloridas, violão, viola, pandeiro e sanfona, saiam cantando pelas estradinhas percorrendo todos os sítios. Pediam a "santa permissão" e paravam nas casas fazendo sua apresentação com as cantorias e danças, que nos deixavam encantados e, um pouco tímidos, juntos até arriscávamos um sapateado. Era uma festa a presença deles! As crianças se aglomeravam e percorriam com eles até a próxima residência.
Eles pediam uns trocados ou prendas, para no dia de santo reis fazerem uma grande festa, regada a muita comilança e cantoria.
Meu pai não era adepto deste ritual, que ele dizia ser pagão. Raramente os recebia, e quando, não gostava de contribuir, o que minha mãe, às escondidas, o fazia, para nosso deleite e alegria.
E lá iam eles, com sua cantoria que já sabíamos de cor:
"Santo Rei na sua casa ai, ai
Uma esmola vem pedir ai, ai
Deixa a bandeira na sala ai, ai
Até na hora de saí ei rá, ei rá..."
PS: Das festas do dia de santo reis, propriamente ditas, eu nunca participei, porque meu pai proibia, porém meus irmãos davam suas escapulidas e depois voltavam contando... meus olhos arregalavam de imaginação...

06/01/2016

mel - ((*_*))

Inserida por MelaniaLudwig

EM SENTIMENTOS NÃO SE COLOCA DATAS
POEMAS SÃO SENTIMENTOS PORQUE DATA-LOS
E JÁ DIZIA O GRANDE POETA MARIO QUINTANA
sandramello-flor

Inserida por sandramello6

Longos dias, longas datas, longas esperas.

Inserida por yasminandrade

⁠"O mar...
Parece-nos, em 2020 (e em diversas datas da existência humana) um grande concentrado de lágrimas, de todos os seres amados que perdemos, que se perderam..., que amaram e sofreram, dos amores que vivemos e também, das lágrimas de alegrias e esperanças!... Talvez por isso nos encante tanto! O mar... Sentimentos tantos! Fragmentos de amar!... Assim como a vida, vai e vem... assim como nossas vidas, ondas se formam e se quebram a sua margem! Ora calmas, ora revoltantes...Um terno e eterno ciclo de amar! Ah, o amar... Ah, o mar!"

Inserida por kahsmith

⁠De todas as datas a do nascimento e renascimento são as melhores a se comemorar.

Inserida por rojane_mary_caleffi

Erros comuns na Educação Infantil
1. Usar as datas festivas como base para o currículo
2. Desrespeitar a liberdade religiosa
3. Subaproveitar as aulas de Arte
4. Estereotipar os personagens
5. Obrigar todos a participar
6. Usar as festas como única maneira de socializar a aprendizagem
7. Enfeitar a escola no lugar das crianças
8. Poluição visual na disposição de informações na sala de aula
9. Distribuir alfabeto distante da visão do aluno
10. Não disponibilizar um alfabeto no verso do crachá do aluno
11. Colocar temas de personagens ao lado de calendários e alfabeto
12. Utilizar livro como único recurso e principal para o processo de ensino e aprendizagem.
13. Fazer lembranças e comemorações no dia comercial dos pais e mães.
14. Incentivar o aluno a se referir ao professor ou professora como Tio e tia.
15. Tratar dos indígenas apenas no “dia do índio” e de forma preconceituosa, como se os mesmos fossem lendas, homens e mulheres distantes da sociedade contemporânea.
16. Tratar do racismo apenas na semana da consciência negra, tratar escravizados como escravos.
17. Não incluir a participação da família na rotina do letramento do aluno;
18. Não permitir locação de livros;
19. Não enviar livros todas as sextas feiras e não fazer a socialização da leitura em sala de aula na segunda feira.
20. Não dispor nas salas de aula de um local de faz de conta;
21. Não dispor de estantes que possibilitem que o aluno autonomamente assimile a rotina de guardar as atividades em suas pastas, com seus nomes.
22. Fazer o crachá ao invés de permitir que o aluno o produza;
23. Enviar o aluno até a biblioteca como forma de castigo ou para o canto de leitura;
24. Solicitar silêncio na hora da brincadeira, ou na hora do compartilhamento de ideias ao invés de solicitar concentração;
25. Não ensaiar a leitura antes de fazer a contação para os alunos, de maneira a desconstruir a fantasia da literatura.
26. Julgar o gênero de alunos e alunas por meio de comentários nos corredores, que não adicionam em nada e incentivam o bullying na escola.
27. Comentar com o aluno que a farda ou tênis ou lanche está fora do padrão.
28. Ser racista ou preconceituoso por qualquer que seja o motivo: sujeira, necessidades especiais educacionais, cultura, religião e outros.
29. Não utilizar música na rotina escolar;
30. Não escolher uma música para ser o toque da escola;
31. Não dispor as produções dos alunos, a percepção dos pais;
32. Desconsiderar a psicomotricidade ativa de crianças pequenas solicitando que fiquem quietos a todo instante.
33. Erros ortográficos em cartazes, atividades, agendas e outros.
34. Imprimir desenhos prontos para que aluno apenas pinte.
35. Apontar erros nas produções artísticas dos alunos.
36. Se incomodar com caligrafia mais do que com o entendimento da relação fonema grafema.
37. Desenvolver psicomotricidade exclusivamente através da prática de cobrir.
38. Não criar situações diárias de uso da leitura e escrita, mesmo que o escriba seja o docente.
39. Não anotar o dia, o mês, o ano, a cidade e o nome da escola no quadro e se assim faz, não pede ajuda do aluno.
40. Não ter calendário na sala;
41. Não ter relógio na sala;
42. Não fazer auto avaliação diária na roda por meio de expressões;
43. Escrever com letras minúsculas na educação infantil;
44. Falar no diminutivo;
45. Reproduzir palavras erradas das crianças porque acha fofo;
46. Fazer relatórios rotulando as crianças.
47. Escolha dos personagens principais crianças que estão em conformidade com padrões estabelecidos pela mídia como bom e bonito;

Inserida por rayane_valentim