Crianças

Eduquem as crianças, para que não seja necessário punir os adultos.

Não eduques as crianças nas várias disciplinas recorrendo à força, mas como se fosse um jogo, para que também possas observar melhor qual a disposição natural de cada um.

A melhor maneira de tornar as crianças boas é torná-las felizes.

As crianças são quase sempre felizes, porque não pensam na felicidade. Os velhos são muitas vezes infelizes, porque pensam demasiadamente nela.

As mulheres permanecem sempre crianças que vivem à espera de algo.

Nenhum livro para crianças deve ser escrito para crianças.

Não ter nada para fazer é a felicidade das crianças e a infelicidade dos anciãos.

Crianças gostam de fazer perguntas sobre tudo. Mas nem todas as respostas cabem num adulto.

Toda a educação assenta nestes dois princípios: primeiro repelir o assalto fogoso das crianças ignorantes à verdade e depois iniciar as crianças humilhadas na mentira, de modo insensível e progressivo.

As crianças acham tudo em nada, os homens não acham nada em tudo.

O que se faz agora com as crianças é o que elas farão depois com a sociedade.

Não é o sofrimento das crianças que se torna revoltante em si mesmo, mas sim que nada justifica tal sofrimento.

As crianças têm mais necessidade de modelos do que de críticas.

Muitos homens, como as crianças, querem uma coisa, mas não as suas consequências.

Precisamos ensinar à próxima geração de crianças, a partir do primeiro dia, que eles são responsáveis por suas vidas. A maior dádiva da espécie humana, e também sua maior desgraça, é que nós temos livre arbítrio. Podemos fazer nossas escolhas baseadas no amor ou no medo.

Os homens temem a morte, como as crianças temem a escuridão.

Só as crianças e os velhos conhecem a volúpia de viver dia-a-dia, hora a hora, e suas esperas e desejos nunca se estendem além de cinco minutos...

Todas as grandes personagens começaram por serem crianças, mas poucas se recordam disso.

O Natal, crianças, não é uma data. É um estado de espírito.

A única coisa de valor que podemos dar às crianças é o que somos, e não o que temos.