Conteúdo
“Sábio é aquele que escolhe pelo conteúdo estonteante, e tonto é aquele que escolhe pela beleza exuberante. Ora, afinal, nossa beleza física um dia se vai, mas o conteúdo, que é a beleza da alma, permanece e ficará conosco a vida toda.”
Seja mais do que uma embalagem bonita de carne. Seja plenitude; preencha-se de conteúdo e propósito.
Um erro em uma prova pode decorrer tanto da falta de atenção quanto da falta de conteúdo; distinguir as causas é fundamental para corrigi-las.
Não fique surpreso se escolher um bom conteúdo ao invés de lixo cultural e perceber que está ficando sozinho em suas escolhas.
Ela diz que o ponto é pra quem está presente,
Mas o que importa, afinal, é o conteúdo consciente?
O aluno, com sua falta, a esperança guardada,
Enfrentando a luta, a jornada cansada.
A professora, de mesa fechada, sentada,
O ano todo ausente, a mente calada,
E quando o aluno, com esforço e dor,
Pede o reconhecimento do seu labor...
"Faltou!" é o argumento, a razão sem dor,
Mas o que ela esquece é que o aluno tem valor.
Ele, que mesmo nas ausências da professora,
Continuou, buscou, a cada dia, a sua hora.
A sala vazia, o olhar de quem não se importa,
Enquanto o saber se escapa por uma porta,
A falta de um ponto, por causa de uma ausência,
É mais do que nota; é falta de consciência.
Ela, que deveria ensinar a luta e a dignidade,
Ensina com suas faltas a crueldade,
Mas a crítica, como faca afiada, vai cortar,
E a verdade, como luz, vai iluminar.
No fim, o aluno, com suas vitórias e quedas,
Sabe que o saber não se mede em horas ou regras,
E que a luta por justiça, por igualdade,
Não depende de pontos, mas da humanidade.
"Ninguém ascende ao Paraíso se imaginando um anjo.
A forma projetada necessita conteúdo real.
Angelitude também é construção.
É obra, é serviço, é coragem, é dor, é choro, é renúncia, é lapidação e depois júbilo.
Nesta ordem."
(Instituto André Luiz)
A mendicância digital consiste em exaustivos pedidos dos criadores de conteúdo por likes e inscrições.
Quando pessoas que não tem conteúdo conversam com pessoas que tem conteúdo, elas não reconhecem o valor do conhecimento que se faz presente, mas quando se tem conteúdo e conversam com pessoas de conteúdo, é possível reconhecer que há pessoas que não tem conteúdo nenhum, a sua volta, para passar.
A ignorância se erradicará através do conteúdo e conhecimento oriundos dos educadores, mesmo com a omissão do Estado - afinal quanto menos instrução, maior é a corrupção!#ToninhoCarlos
Para um professor de inspiração mais importante que o conteúdo a ser ministrado são as pessoas que o receberão.
