Coleção pessoal de jsmj
"Comunicar não é apenas falar. É construir uma ponte que conecta ideias, histórias e sentimentos." – João Moura Jr.
“O limite não está no que podemos fazer hoje, no agora, mas sim, no que conseguimos imaginar para amanhã... e assim, sucessivamente a cada novo dia." – João Moura Jr.
"O verdadeiro entendimento não está no que falamos, mas no que estamos dispostos a ouvir e compreender." – João Moura Jr.
O futuro está sendo escrito no agora. Compreender e integrar a matemática e a tecnologia será essencial não apenas para inovar, mas para resolver os problemas globais que enfrentamos: mudanças climáticas, saúde, educação, saneamento, segurança pública, habitação, mobilidade urbana, geração de emprego, finanças, inclusão social, acesso à cultura, sustentabilidade, entre outros. A matemática do futuro será a linguagem que nos permitirá navegar por esse novo mundo, enquanto a tecnologia será o motor que impulsionará essa transformação. JMJ
O currículo do futuro precisa preparar as próximas gerações para lidar com tecnologias que ainda nem imaginamos. Programação, raciocínio lógico e estatística vão desempenhar papéis cada vez mais centrais na educação básica. Lidar com o inesperado e com o imenso volume de dados que o futuro trará é inevitável. JMJ
Imagine um copo tão cheio que só falta uma gota para transbordar. Se você adicionar gotículas microscópicas nele, uma de cada vez, parece que nada muda, o copo já está completo. Assim como o número 0,999... é matematicamente igual a 1, certas aproximações na vida chegam tão perto do ideal que já podem ser consideradas completas.
Da mesma forma, cada segundo que perdemos com distrações é como uma pequena gota. Sozinha, ela parece não fazer diferença, mas, com o tempo, elas se acumulam, e, de repente, percebemos que já estamos envelhecendo, olhando para trás e nos perguntando onde foi parar o tempo.
No futuro, cada momento conta. Não deixe a vida passar no ritmo de um "quase lá." Faça valer o presente. "O tempo não espera por ninguém; o futuro é agora. Aproveite cada segundo antes que ele vire apenas uma lembrança." JMJ
A todos os seres humanos que ainda buscam um lugar ao sol, aqui vai uma mensagem importante: você está em uma fase decisiva da sua vida, e o que fizer agora terá impacto por muito tempo. Então, prepare-se para ser sua melhor versão!
Primeiro, aprenda a programar. Vivemos em um mundo tecnológico, e entender como ele funciona vai te abrir portas, oferecer liberdade e novas oportunidades. E não se esqueça do inglês – a língua que conecta o mundo. Com ela, você vai acessar conhecimento, cultura e pessoas ao redor do planeta.
Saiba falar em público. Sua voz e suas ideias são poderosas, e ser capaz de se expressar com clareza vai te diferenciar. Além disso, não deixe de aprender sobre finanças. Entender matemática financeira é a chave para controlar sua vida e garantir que seus gastos nunca superem seus ganhos. Se x é o que você ganha e y é o que você gasta, nunca deixe y ultrapassar x.
Lembre-se: seu espírito, mente e corpo precisam de cuidados diários. Medite, exercite-se e invista tempo em atividades que fortaleçam sua mente e alimentem seu espírito. Leia com intenção, desenvolva sua capacidade crítica e mantenha sua escrita clara. Suas palavras têm poder, e a maneira como as usa faz diferença.
Aproveite o seu tempo com sabedoria. Faça cada minuto contar, porque o aprendizado é para a vida toda. Diante dos desafios que você encontrará – e você certamente encontrará muitos – mantenha-se firme. Suas boas escolhas irão te proteger, otimizando seu tempo e recursos.
Lembre-se: o mundo está aí, cheio de possibilidades, e cabe a você agarrá-las!
"o futuro é o presente que se vive a cada instante e dizem ter muitos nomes" sugere uma perspectiva profunda sobre o tempo e a percepção humana. O futuro não é algo distante que se alcança, mas sim uma construção contínua, moldada pelas decisões e ações que tomamos agora. Cada momento vivido é uma peça do futuro que se desenrola, e o que chamamos de "futuro" é apenas uma série de presentes que se conectam.
Os "muitos nomes" do futuro refletem as diferentes interpretações e expectativas que as pessoas têm sobre o que está por vir: esperança, medo, inovação, progresso, incerteza. Para uns, o futuro é uma promessa de algo melhor; para outros, uma fonte de ansiedade. Mas, independentemente do nome que damos, o futuro é sempre vivido no agora. É um convite constante para a ação, para a reflexão sobre nossas escolhas e para o exercício de nossa responsabilidade em construir, a cada instante, o amanhã que desejamos.
Não devemos esperar passivamente pelo futuro, mas sim participar ativamente de sua criação, entendendo que ele nasce das sementes que plantamos no presente. O tempo é CONSTANTE, e cada segundo é uma oportunidade de redefinir e ressignificar o caminho adiante.
Chegamos nesse planeta através do útero materno sem nada trazer e partiremos sem nada levar ...
E, entre o chegar e o partir, conheceremos as intrigas, o desrespeito, as brigas, pelo que não trouxemos e muito menos levaremos ...
“Nós temos que aprender a viver juntos como família, mesmo que não sejamos consanguíneos, pois ninguém trás o resultado sozinho ou caso contrário pereceremos juntoscomotolos”. JMJ
“O universo tecnológico nos oferta a todo momento ferramentas interessantes, porém, para haver motivação e a revolução das ideias entre os jovens, é indispensável um professor formador de estudantes”. JMJ
“Não ajam como os irrigadores de grama, que molham em excesso a grama que está mais distante... Certifique-se de que a grama próxima ao pé do irrigador esteja molhada também. Geralmente está seca, e ao seu redor acaba resecada”. JMJ
No meu entendimento, a Filosofia em especial, leva o estudante à oportunidade de desenvolver um pensamento independente e crítico, ou seja, permite a ele experimentar um pensar individual ou pelo menos é o que se espera. Sabe-se que cada disciplina apresenta suas próprias características, bem como auxilia a desenvolver habilidades específicas do pensamento que é abordado.
No caso da Filosofia, essa permite e dá oportunidade de realizar o pensamento de maneira bastante pessoal, ainda mais em uma fase de consolidação do estudante que está no início de processo de construção da sua personalidade e de seus anseios, a Filosofia acaba tendo um papel de destaque e fundamental no sentido de colaboração para o desenvolvimente do estudante.
Enquanto disciplina, a filosofia é muito questionada, é necessário que os educadores se conscientizem de que o ensino não deve ser considerado como uma disciplina a mais a ser ensinada. O ideal é que o docente que tem a responsabilidade de aplicar a ciência tenha em mente o quanto é necessário fazer com que seus estudantes não fiquem dependentes de livros didáticos, não menosprezando, mas no sentido de que o mundo dos “Ctrl C’s/Ctrl V’s” e das “decorebas” tiram o pensamento criativo e expansivo do estudante. Contudo vale lembrar que as boas pesquisas, com fundamentação devem ser levadas em consideração, para a lapidação e surgimento evolutivo do pensamento humano.
Aos educadores que se preocupam com a melhor forma de aplicar a Filosofia, não existe receita pronta. Recomenda-se a priorização de práticas que favoreça a formação de jovens capazes de desenvolver seu próprio pensamento e crítica, formando cidadãos capacitados para enfrentar as diversas situações que poderão surgir em suas vidas.
A Filosofia é fundamental na vida de todo ser humano, visto que proporciona a prática de análise, reflexão e crítica em benefício do encontro do conhecimento do mundoedohomem.
Talvez seja simples verificarmos a existência do mal. E poderíamos citar a perda de um ente querido, a dor, a enfermidade, a destruição de um casamento, a extinção de algo, a infelicidade, a decepção, o ódio, a agressão, essas são algumas prova da existência do mal. Mas de fato o que é o mal?
Ao longo dos anos o mais simples e correto a ser dito, e que já foi dito (por Agostinho, Aquino, Karl Barth ou C. S. Lewis), é que o mal é a ausência de bem. É a falta, a defecção, a depravação, a corrupção da natureza, o caos, o vazio, o nada, o sem propósito, o inútil. O mal não é uma coisa ou criatura, não tem uma forma específica, é uma manifestação do que é contrária a vontade do nosso Criador, contrário à Sua natureza santa, é o impuro, imperfeito, defeituoso, é a não existência do bem, a desagregação, é sempre resultante, decorrente.
Grandes pensadores, ao longo da história cristã, das mais variadas vertentes teológicas, têm estabelecida a tese que o mal tem sua origem na liberdade concedida aos seres. Em resumo, se o nosso Criador fez criaturas livres, a possibilidade do mal estava prevista nesta liberdade, considerada. E Sua sabedoria ou pela cautela, Deus sabia que o homem iria pecar, mas a liberdade englobava a possibilidade do pecado, do erro, do desvio dos homens, do mal. A ausência, o desvirtuamento, a falha, a instabilidade, a falta de amor ao próximo e a Deus, tudo entrou no mundo, teve as portas abertas. Todas a criaturas ficaram sujeitas a vaidade, a imperfeição.
O mal é a desordem, a falta do nosso Criador, não porque perdure sem Ele, todas as coisas Nele são preservadas, mas pela liberdade concedida a nós, pois tivemos o direito de escolher o contrário, abrir mão do nosso Criador, e assim, separados do que é bom e agradável, do que é perfeito, e dentro dessa escolha, cada vez mais alheios a verdade, envolto em mentira, deserção, perversão, insensatez, desequilíbrio mental e emocional.
O surgimento do mal está na a licença, quando o nosso Criador resolve criar seres moralmente livres, quando decide dar liberdade as criaturas o mal é permitido, dentro do conforto da liberdade.
Cuidado com o comodismo e com a falta da prática de pesquisar, pois muitas mentiras gigantescas com fragmentos de verdades se tornarão fatos históricos.
E essas facilidades com informações prontas, que a vida te oferece poderá te deixar nulo quando necessitar da verdade por inteiro.
Acredito que o conhecimento só será adquirido com a parceria do querer ensinar e do querer receber os ensinamentos. A fusão de ambos gerará o conhecimento...