Citações de Filósofos

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Quanto mais sabe, mais sabe de que praticamente nada sabe diante do que sabe que se tem a saber, não é assim mesmo, amigo Sócrates?

Inserida por carlos_alberto_hang

⁠Ao nos conhecermos, conhecemos os outros, suas necessidades e fraquezas, deixamos de ser o ego separado do TODO, para nos tornarmos CONSCIÊNCIA, UNA com tudo e todos.

Adquirimos a humildade e a empatia, duas das maiores riquezas que um ser humano pode encontrar, em sua jornada.

Inserida por lobodaestepe

Só sei que alguma coisa eu sei.

Inserida por romuloalbuquerque

QUEM SÃO OS MEUS VERDADEIROS MESTRES?

Os meus verdadeiros Mestres são:

1. Espírito Humano:
Constrói e mantém o meu Corpo vivo e faculta Intuições.

2. Jesus Cristo:
Ensinou-me a oração ou comunicação com meu Espírito Humano.

3. Siddartha Gautama:
Ensinou-me a meditação.

4. Lao Tsé:
Ensinou-me a harmonia com meu Espírito Humano e com a Natureza.

5. Sócrates:
Ensinou-me o questionamento e a reflexão crítica.

Os meus verdadeiros Mestres ensinaram-me ainda a Integridade.

Os meus verdadeiros Mestres não são Doutores, por isso, não preciso ser Doutor.

Os meus Mestres Escolares são reais e não verdadeiros!⁠

Inserida por Amanciorego

⁠A ignorância não se reconhece como tal, pois vive cercada de certezas. A sabedoria, por outro lado, é inquieta, pois conhece o peso de cada dúvida.

Inserida por darcicley

⁠Sōkrátēs repetia;
"Só sei, que nada, sei".
Eu Nilton Mendonça digo:
" quem não sabe, é aquele que não entende porque não sabe!"

Inserida por dalainilton

Apenas a grandeza de pensamento dá grandeza a uma ação e a uma causa

Nada vive, que fosse digno de tuas emoções, e a Terra não merece um só suspiro. Dor e tédio é o nosso ser e o mundo é lodo - nada mais. Aquieta-te

Acaso sereis suficientemente filósofos para me fazer esta objeção? (...)

Escolhei a BOA solidão, a solidão livre, frívola e ligeira, aquela que vos dá o direito de permanecerdes bons, num sentido qualquer(...)
O cinismo é a única forma sob a qual as almas torpes tocam ao de leve no que se chama sinceridade. O homem superior deve apurar o ouvido perante qualquer variante do cinismo, felicitar-se de cada vez que ouve IDIOTICES do FARSANTE despudorado ou do sátiro científico (...)

Para um homem dotado de profundo pudor, os destinos e as decisões delicadas escolhem caminhos por onde poucos transitaram e de cuja existência nem os seus mais íntimos confidentes devem ter conhecimento(...)

Devemos livrar-nos do mal gosto de querermos estar de acordo com muitos(...)

Aquilo que pode ser comum tem sempre pouco valor. Em última instância tudo deve ser como é e sempre foi. As coisas grandes estão reservadas para os grandes, os abismos para os profundos, as delicadezas e os arrepios para as almas delicadas e, de um modo geral, tudo o que seja raro, para os raros.

Inserida por FabioSilvaDN

165. Da felicidade da renúncia -

Aquele que renuncia absolutamente a uma coisa e por muito tempo, se porventura volta a encontrar, quase acredita que a descobriu; e qual não é a felicidade do homem que descobre! Sejamos mais sábios do que a serpente, que fica tempo demais exposta ao sol - ( Friedrich Nietzsche - in Gaia ciência)

Inserida por FabioSilvaDN

(...) Na maturidade da vida e da razão, sobrevém ao indivíduo o sentimento de que seu pai errou ao gerá-lo.

Inserida por pavinski

"Se acreditamos que a cultura deve ter uma utilidade, logo começamos a confundir a utilidade com a cultura."

Inserida por LEandRO_ALissON

E a cada minuto que passa
Palavras, mentiras expostas no ar
Te vejo às traças
Seus disfarces mentem sem ter onde chegar

Inserida por jusci1

A lealdade é condição de respeito e confiança.

A água apaga ao fogo, mas diminui de volume, ao entrar em contato com as chamas abrasadoras.

Os cumprimentos dos deveres, nos tornam pessoas respeitadas.

A terrível fome causa fraqueza, doenças e a morte.

Em cada criança, manifesta-se continuação à vida.

Com seus conhecimentos acadêmicos e métodos pedagógicos, o professor faz com que se entenda ao aplicado e faça-se entendido.

O professor é mestre incansável, leal, transmissor e intermedial do saber.