Carta para um Futuro Namorado

Quando criança, temos diversos sonhos para o futuro, mas sabemos depois de adultos ⁠que os sonhos parecem mais distantes da realidade, ainda mais quando você quer ser:tudo...
Acabamos ansiosos, e, perdidos na realidade tentamos nos encontrar, perdida contínuo mas nas palavras me encontro e reencontro várias vezes.

Decidida estou, serei escritora.

⁠"o futuro é o presente que se vive a cada instante e dizem ter muitos nomes" sugere uma perspectiva profunda sobre o tempo e a percepção humana. O futuro não é algo distante que se alcança, mas sim uma construção contínua, moldada pelas decisões e ações que tomamos agora. Cada momento vivido é uma peça do futuro que se desenrola, e o que chamamos de "futuro" é apenas uma série de presentes que se conectam.
Os "muitos nomes" do futuro refletem as diferentes interpretações e expectativas que as pessoas têm sobre o que está por vir: esperança, medo, inovação, progresso, incerteza. Para uns, o futuro é uma promessa de algo melhor; para outros, uma fonte de ansiedade. Mas, independentemente do nome que damos, o futuro é sempre vivido no agora. É um convite constante para a ação, para a reflexão sobre nossas escolhas e para o exercício de nossa responsabilidade em construir, a cada instante, o amanhã que desejamos.
Não devemos esperar passivamente pelo futuro, mas sim participar ativamente de sua criação, entendendo que ele nasce das sementes que plantamos no presente. O tempo é CONSTANTE, e cada segundo é uma oportunidade de redefinir e ressignificar o caminho adiante.

Na palma da mão

Na palma da mão cabe o passado, o presente e o futuro.
As linhas traçadas constroem pontes de afeto
entrelaçadas,
emaranhadas
de energias
de mil tons.

Na palma da mão acolhe-se o desconhecido
o infinito
o vento
escapando lentamente
entre as inúmeras histórias
misteriosas
cobertas pelo véu da saudade.

Na palma da mão repousa a esperança
de um lar
embalado num sonho
plantado no jardim da vida
enfeitado num ninho de passarinho cantador…

Valnia Véras

⁠Provavelmente você já tenha escutado que ansiedade no aspecto patológico é excesso de futuro. Observo que este entendimento tem tido grandes proporções, incluindo na própria psicologia, e em vários outros meios quando abordam sobre a saúde mental e psicológica. Este não me parece um bom conceito.Entendo também que a maior parte das ansiedades estão ligados a fatos futuros, por mais nada além de um fator lógico! Penso que, quando dizemos que a ansiedade é excesso de futuro, estamos tocando apenas uma regra de recorrência!
Fazendo um adendo, antes de começar a escrever este texto me perguntei sobre a pertinência do tema, mas logo cheguei à conclusão de que, o que não tem pertinência é o próprio questionamento sobre a impertinência do tema, já que muitas pessoas me chegam e perguntam: Como eu paro de pensar tanto no futuro?
Agora, peço que me entenda além das palavras para que eu possamos abordar a regra de recorrência: “a ansiedade está mais para o controle do que para o futuro, já que há maior multiplicidade nas coisas em que posso mudar do que as que poderia ter feito!” Compreende?
Já em relação a definição da ansiedade patológica que comentei, e buscando ser sucinto, me parece ser mais pertinente a seguinte: falta de aceitação das consequências que entendo serem provindas do excesso de responsabilidade sobre os fatos que posso mudar ou poderia ter mudado.

⁠Meu próprio algoz


Eu pensava sobre o futuro
O que queria fazer
Com quem queria viver
Do que iria viver
Até não mais, querer viver

O sentimento que era bom foi esfriando
O amor que sentia era difícil mostrar
Ou o carinho que gostaria de expressar
O eu te amo que eu desejava falar
Agora sentia minhas vontades e desejos me deixar

E fui vivendo essa transformação da alma.
E um vazio virou da cabeça o porta-voz
Uma angustia tão forte me tirava a voz
E hoje vivo lutando dia após dia
Com o desejo Amargo de me tornar meu algoz

⁠Numa noite qualquer, deitado a pensar,
O passado me chama, o futuro a espreitar.
Pensamentos perdidos, tirando-me o sono,
Pergunto-me em sussurros: "Será que abandono?"
Estou no caminho certo? Devo voltar atrás?
Mas logo um sentimento forte me faz lembrar:
Já venci tantas lutas, tantas ainda virão,
E a resposta parece clara – não devo parar, não.
Meu coração está em pedaços, será que devo juntar?
Mas quem saberá me encontrar, se eu nem tentar?
Mais uma vez, aquele pensamento,
E no silêncio da noite, perco-me no momento.
Confusão e escuridão me envolvem devagar,
Minha mente cansada insiste em não descansar.
E assim se vai, mais uma noite,
Deitado na cama, à espera da manhã.

⁠## A Importância de um Professor Eficaz: Impacto na Aprendizagem e no Futuro dos Alunos

A qualidade do ensino desempenha um papel crucial no desenvolvimento dos alunos, impactando diretamente sua aprendizagem e, consequentemente, suas perspectivas futuras. Um professor ineficaz pode ter consequências negativas sérias, afetando não apenas o desempenho acadêmico, mas também a renda potencial dos alunos no futuro.

Um professor eficaz deve possuir a habilidade de explicar os conteúdos de forma clara e compreensível, garantindo que os alunos absorvam o conhecimento de maneira completa. É fundamental que o professor se certifique de que não existam dúvidas remanescentes sobre o assunto abordado, utilizando diferentes métodos de ensino e estratégias para atender às necessidades individuais de cada aluno.

A falta de clareza na explicação dos conteúdos pode gerar frustração e confusão nos alunos, impactando negativamente sua autoestima e confiança. Em casos mais graves, a dificuldade em acompanhar o ritmo da aprendizagem pode levar ao desenvolvimento de problemas psicológicos, comprometendo o bem-estar emocional da criança.

**Além da clareza na explicação, um professor eficaz:**

* **Cria um ambiente de aprendizado positivo e estimulante:** Um ambiente acolhedor e encorajador promove a participação ativa dos alunos, incentivando a curiosidade e o desenvolvimento do senso crítico.
* **Promove a autonomia e o desenvolvimento de habilidades socioemocionais:** Um professor eficaz incentiva a participação dos alunos na construção do conhecimento, estimulando o trabalho em equipe, a resolução de problemas e o desenvolvimento da comunicação.
* **Adapta suas práticas pedagógicas às necessidades individuais de cada aluno:** Reconhecendo que cada aluno aprende de forma diferente, o professor eficaz utiliza diferentes recursos e estratégias para atender às necessidades específicas de cada um.
* **Estabelece uma relação de confiança e respeito com os alunos:** Um professor que demonstra genuíno interesse pelos alunos, que os escuta e os incentiva, cria um ambiente positivo e propício à aprendizagem.

Em suma, a presença de um professor eficaz é crucial para o sucesso educacional dos alunos. Um professor dedicado, que domina o conteúdo e se empenha em transmitir o conhecimento de forma clara e acessível, contribui para a formação de indivíduos capazes de alcançar seu potencial máximo, abrindo portas para um futuro promissor.

Cada aluno possui características e vulnerabilidades únicas. Cabe ao educador compreendê-las e oferecer apoio individualizado. **Investir em professores eficazes é investir no futuro de uma sociedade mais justa e próspera.**

Cure sua ansiedade,

⁠Não sofra pelo passado...
Não sofra pelo futuro...

Cale a lingua hoje,
Não inveje hoje,
Não ofenda hoje,
Não seja ganancioso hoje,
Não seja violento hoje,
Não maldiga hoje,
Seja companheiro hoje,
Seja generoso hoje,
Seja simples hoje,
Seja sincero hoje,
Seja paciente hoje.
Seja solidário hoje,
O hoje comecou as 00:00:00.
Aproveite,
E para tudo isto, vigie!

⁠REALIDADE

Acreditar..ou entender que o errado será o bem do futuro...
Acreditar..ou aceitar que a palavra correta volta em forma de morte...
Acreditar..ou sofrer a humilhação doutros menores que nós...
Acreditar..ou se sentir impotente pela grandeza tão pequena...
Acreditar ..ou aliviar um estado em que jamais seremos iguais...
Acreditar..para não aceitar a dor que o mundo nos impõe...
Acreditar..em quem? em todos? em nós ou ninguém?...
Acredito em ti meu irmão...amigo..mas mais acredito...
Que num corpo inteiro..não te posso ajudar nem dar a mão...

⁠Eu não quero o futuro

Pensar no futuro
É sofrer antes de acontecer,
É viver nas sombras do que pode ser,
Preso em "um dia", "talvez", "quem sabe".

Eu não quero encarar o amanhã,
Nem carregar o peso do que virá,
Responsabilidades de um alguém
Que ainda nem existe,
Que não sou eu.

Não quero escolhas,
Que meu "eu" do futuro
Venha a se arrepender.
Eu não quero ter o futuro,
E, no fundo,
Ele não quer me ter.

⁠Passado, Presente e o Futuro são família do mesmo laço, mas cada um desempenha funções diferentes.
OPassado passa a vida armazenando histórias que são contadas no presente, eo presente passa a vida analisando histórias que foram criadas no passado, para terem bons resultados no futuro.
E no futuro só existe presentes, pra quem aprendeu com o passado.

⁠Há futuro, sim

Tento driblar
a inércia do tempo.
Um cantinho no mundo estou a procurar.
No melhor cantinho que existe, minha alma quero pousar.
O dia desponta já, o sol abre seu melhor sorriso ao chegar.
Minha solidão pra bem longe acaba de mandar.
Uma definição de um caminho alegre se apresenta.
O desconhecido no vendaval se dispersa.
O calor do sol mais e mais me envolve...
A alegria ao mundo todo devolve.
Amarro com fios de ouro esse momento.
O que de futuro me resta?
Que flores à minha alegria a vida empresta?
Harmonia enche meus dias
O encanto, como o vento, pra bem longe leva toda a dor, tristezas e agonias.
Penetro caminhos secretos.
Se são curvos ou se são retos...
Não tem importância não.
Consegui ter de volta em minhas mãos...
da minha vida o timão.
Sigo o curso, persigo os sonhos que não, não sonho em vão.

⁠O educador é a luz que conduz o caminho do conhecimento, a força silenciosa que faz o futuro acontecer. Em poucas palavras, eles ensinam não apenas conteúdo, mas também valores e esperanças.

Para cada aula, a chance de conversão vem quando a curiosidade e a informação se encontram. Um verdadeiro educador encoraja - provoca o pensamento crítico, acolhe a diversidade e nutre a empatia.

Na arte de ensinar, eles se tornam jardineiros da mente, onde as sementes que são semeadas florescerão ao longo da vida. Hoje, celebramos aqueles que com amor e dedicação escrevem a história de cada aluno, inspirando sonhos e, no processo, constroem um mundo melhor.

⁠Eu penso tanto em você, só queria fazer a nossa história acontecer e construir um futuro ao seu lado.

E não me diga que vou encontrar outra pessoa, se a única que tenho interesse é você.

Quero te conhecer de verdade, saber todos seus defeitos, sonhos, medos, gostos,

Do primeiro ao último pensamento, seu rosto está presente.

Nunca senti algo assim antes.

Já até cheguei a pensar que tinha se apaixonando por mim, mas sei que isso não passava de uma ilusão.

Quando penso no futuro, incluo você em todos meus planos, só que no final sei que é imaginação e nunca vai passar disso, essa é a parte mais difícil.

E mesmo assim, não consigo parar de desejar que de alguma forma fiquemos juntos.

⁠Se o professor não que ser mais que um mero turista ensinado com pensamento utópico de que o futuro das crianças é dado por elas mesmo, com a ciência embasada dessa forma, na desconstrução por meio de artifícios científicos criados pela guerra e pela acumulação material, tá tudo bem, sonhar é bom.
O ideal era que dentre a problemática enraizada desde os princípios educacionais se voltasse para o meio onde vivem, melhorando-o, mas sem tanta assepsia.
O que não pode é haver em uma sociedade corrupta, professores atuando com policiamento negacionista, imputando ao fato da inocência da criança, vulgaridade na difamação de sua próximos, até porque, enquanto jovem, não se pode viajar para tão longe.

⁠O medo do futuro é um espectro que paira sobre mim, uma sombra que se alonga com cada passo que dou em direção ao desconhecido. É uma angústia silenciosa que se infiltra nos momentos de quietude, quando minha mente está livre para vagar por caminhos escuros e incertos. O futuro é uma vastidão de possibilidades, e nem todas são benévolas. Entre elas, o abandono se destaca como um fantasma insidioso, uma possibilidade que corrói a minha paz interior.
O medo do abandono é um peso que carrego no peito, uma constante sensação de que as pessoas que amo e que me dão sentido podem, a qualquer momento, desaparecer. Esse temor me deixa à mercê de uma solidão esmagadora, uma solidão que não é apenas a ausência de companhia, mas a ausência de conexão, de entendimento, de amor. É um vazio que se instala e se expande, engolindo todas as luzes que poderiam iluminar minhas noites mais escuras.
A solidão, quando combinada com o medo do desamor, transforma-se em um abismo profundo. O desamor não é apenas a ausência de afeto, mas a presença do desinteresse, da indiferença. É olhar nos olhos de alguém que já foi tudo para mim e não encontrar reflexo, não encontrar calor, apenas um vazio frio e distante. É o toque que não aquece, a palavra que não conforta, o olhar que não encontra reciprocidade.
O medo do futuro, do abandono, da solidão e do desamor são correntes invisíveis que me prendem, me sufocam lentamente. Eles me fazem questionar a razão de continuar lutando, continuar esperando, continuar amando. Eles me roubam a coragem de sonhar, de acreditar em um amanhã melhor. Cada dia se torna uma luta contra uma escuridão interna, uma batalha silenciosa e solitária.
Nos momentos mais baixos, é difícil lembrar que já fui feliz, que já acreditei no amor e na conexão humana. O medo distorce minhas memórias, transforma o passado em um espelho distorcido e o futuro em um cenário desolador. A esperança se torna um luxo distante, uma chama quase extinta em meio ao vendaval de incertezas e angústias.
É um sofrimento constante, uma dor que lateja na alma, uma presença sombria que nunca se vai. E assim, sigo adiante, cada passo pesado, cada respiração um esforço, cada pensamento uma luta contra o desespero. Porque, no fundo, o medo do futuro, não é apenas o medo do que está por vir, mas o medo de que o presente, com todas as suas dores, nunca vá embora.

⁠Uma reflexão profunda e inspiradora!

1. Viver o presente, em vez de apenas planejar o futuro.
2. Entender que o melhor plano é aquele que valoriza o momento atual.
3. Reconhecer que a vida é imprevisível e flexível.

"Planos: talvez sim, talvez não. Quem se perde em projetos futuros, esquece que o verdadeiro objetivo é VIVER. O único plano longo é o presente."

⁠Promovendo a Consciência dos 4 R's para um Futuro para as proximas gerações.

Nos últimos anos, a sensibilização para a preservação do meio ambiente se tornou uma questão urgente. Um dos pilares dessa conscientização é a aplicação dos 4 R's: Reduzir, Reutilizar, Reciclar e Repensar. Essas ações simples, quando adotadas por cada um de nós, podem gerar um impacto significativo na proteção do planeta.

Reduzir: Devemos adotar um consumo mais consciente, minimizando o uso de produtos descartáveis e excessivos. Cada item que evitamos comprar ou consumir de forma desnecessária é um passo a menos na geração de resíduos que vão parar em aterros sanitários.

Reutilizar: Reutilizar objetos e dar-lhes uma nova finalidade é uma forma criativa e prática de evitar o desperdício. Ao transformar utensílios e materiais que seriam descartados, criamos novas oportunidades e diminuímos a poluição ambiental, além de economizar recursos.

Reciclar: Separar corretamente os resíduos e reciclá-los é fundamental para simplificar o processo de gestão de lixo e reduzir o impacto ambiental. Pequenas atitudes, como separar papéis, plásticos e vidros em casa, podem fazer toda a diferença.

Repensar: Por fim, é essencial repensarmos nossos hábitos e questionarmos nossas escolhas de consumo. Devemos nos perguntar se realmente precisamos de determinados produtos ou se existem alternativas mais sustentáveis disponíveis.

Cada uma dessas práticas, quando aplicadas no dia a dia, ajuda a combater o excesso de materiais descartáveis, que tem se acumulado rapidamente no planeta. Desde 2021, a comercialização de produtos embalados em plástico tem sido restringida em algumas regiões, o que demonstra o compromisso global em reduzir a poluição.

Vamos todos fazer a nossa parte, adotando os 4 R's em nossas vidas e garantindo um futuro mais verde para as próximas gerações.

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Este texto resume os principais pontos sobre reciclagem e sustentabilidade encontrados no arquivo.

CARTA AO MEU FUTURO DESCONHECIDO

Eu não faço ideia de como você é, não sei seu nome, se fez faculdade ou optou por ser um empreendedor. Não consigo te imaginar, mas sei que um dia você virá; e, se não vier, está tudo bem. Sei que você tem uma bagagem de vivências enorme, e o brilho nos seus olhos ao falar sobre sua experiência de vida é algo inebriante e encantador. Quero que saiba que sou traumatizada com a vida. Ela não foi tão boa comigo. Por algumas escolhas eufóricas que fiz, precisei trilhar um caminho meio escuro. Estive em alguns fundos de poços, mas me levantei.

Eu não acredito mais no amor que me contaram, no amor que os filmes e novelas mostram. Acredito no amor onde duas pessoas querem fazer acontecer. Talvez a gente se encontre na balada, na saída de uma peça de teatro ou em uma roda de samba.

Minha jornada até aqui foi marcada por altos e baixos. Cada cicatriz conta uma história, e cada derrota me ensinou a ser mais forte. Já senti a solidão como uma velha amiga e a dor como um companheiro constante. Mas, mesmo assim, continuo a caminhar, com esperança no coração e coragem nos passos. Para mim, o amor não é um conto de fadas, mas uma construção diária, feita de respeito, compreensão e vontade de compartilhar a vida.

Se um dia nossos caminhos se cruzarem, espero que você possa ver além das minhas feridas, que consiga enxergar a força que me mantém de pé. E se não nos encontrarmos, desejo que sua jornada seja tão rica e intensa quanto a minha. Afinal, o que importa não é o destino, mas a caminhada e as lições que aprendemos ao longo do caminho.

⁠O macro representa o futuro e o micro o passado teoria da existência

Se vamos pro macro( nada"antigo" e o macro)(provando que o futuro tá em direção ao passado)(então podemos supor que o passado tá em direção ao futuro) sendo assim nosso futuro e o micro e nosso passado o macro, então podemos supor que um dia o universo voltará a ser oque era antes, provando que o futuro já aconteceu também provando que mesmo nois não sendo, nois já foi o que seremos