Aprendizagem
Diga a um sábio que ele não tem conhecimento e ele buscará conhecimento.
Diga a um tolo que ele não tem conhecimento e ele tentará lhe explicar o que é conhecimento.
Dias ruins são necessários. Mais necessário ainda, é aprender as lições que eles querem nos ensinar.
Cada dia é um aprendizado a mais, mas por mais que nós aprendemos a cada dia, sempre vai ter o que aprender, nunca vamos aprender tudo.
Somente aquele que acha que já aprendeu tudo, que acha que sabe tudo, é que não aprende, mas não porque não tem mais o que aprender, mas por não se permitir aprender ainda mais.
Como diz um ditado "Xícara cheia não cabe mais nada".
O importante não é o conhecimento acumulado, esse conhecimento temos em algumas pessoas e em bibliotecas.O importante é o conhecimento compartilhado, esse só em pessoas que nasceram para "educar". Gratidão eterna aos meus professores!
Quando decantado gota a gota até que se sobre só a lição o erro é uma fonte preciosa de aprendizado e consequentemente experiência.
A escola não precisa abandonar totalmente as práticas mecanicistas do processo de ensino e aprendizagem em que opera, mas precisa adaptá-lo de maneira que este tenha sentido de ser não somente para o estudante, como para a educação enquanto ferramenta de progresso de uma nação.
Ter educação e não ter capacidade de criar coisas novas é a mesma coisa que ter pernas mas não usá-las para se locomover. É preciso dar sentido real à educação escolar enquanto prática na vida.
O fim de todas as espécies e criaturas da Terra é estarem em constante transformação, entregando às futuras gerações um processo contínuo de aperfeiçoamento de sua própria natureza. Somos naturalmente inspirados a nos superarmos e a evoluirmos diante das dificuldades. Sem as dores e dificuldades não há processo de mudança. É enfrentando nossas dificuldades e limitações que adquirimos as capacidades necessárias para dar continuidade ao fluxo dessa contínua evolução.
“Frustrações não existiriam se tratássemos os fracassos e obstáculos da vida como lições da aprendizagem”
O ser humano é o agente e paciente de uma construção que envolve uma relação entre ensinar, aprender e se reconhecer.
"Quando somos feridos, temos a oportunidade de aprender a vencer, e quando isto acontece adquirimos também uma preciosa ferramenta: a habilidade de ajudar outras pessoas."
Todos os dias me disponho a aprender. Quanto mais aprendo, eu descubro que muito mais preciso aprender e confirmo que a vida nos permite muitas lições diárias, das mais singelas as mais complexas. A minha decisão é aprender com todas elas.
A falta de resultados nem sempre é respondida pela pergunta "o que estou fazendo errado?". Ela é mais respondida pela pergunta "o que não estou fazendo, mas deveria?"
Você já se perguntou como as pessoas são tão criativas? Já se perguntou como elas chegam a resultados que ninguém chegou antes? Elas responderam às perguntas difíceis e foram pelos caminhos obscuros, enquanto outros decidiam ficar no mundo fofinho da reação ao que é pedido.
E quando as pessoas não me apoiarem?
A maior arma contra o ceticismo daquelas pessoas que deveriam te apoiar – mas não apoiam – é o resultado. Em algum tempo, o ceticismo vai desaparecer e dará lugar à CONFIANÇA.
Quando se trata de dinheiro, nunca é sobre ganhar ou perder, mas sim sobre trocar um dinheiro menor por um dinheiro maior, a médio prazo.
A leitura dinâmica nada mais é do que você fotografar grupos cada vez maiores, deixando de ler por sílabas (como fomos ensinados na escola), para ler por palavra, depois por grupos de palavras e depois por frases.
