Aprendiz
Quem sou eu?
Sou a soma de tudo que vivi.
Sou um pouquinho da minha mãe, do meu pai, dos meus avós, irmãos, tios, sobrinhos e primos.
Eu sou os amigos que conquistei.
Sou os livros que li.
Sou um pouquinho de todos.
Sou os lugares que por aí andei.
Sou muito dos alunos que ensinei.
Sou muito das pessoas que conquistei.
Sou os valores que aprendi
Sou o amor de Deus que habita em mim
Sou as histórias que vivi
Sou um pouco das crianças que ensinei
Sou um pouco das crianças com as quais aprendi
Sou Pedagoga por amar a profissão
Sou uma eterna aprendiz
"A SABEDORIA não nos pode ser dada, tão pouco emprestada, ela precisa ser vivenciada".
Ser sábio e entendido, não compreende apenas o "SABER INTECTUM", como gosto de chamar, este saber é fácil de ser alcançado, os livros, a dedicação pelo "aprender" pode nos promover este INTECTUM vasto, nossa mente é capaz de armazena-lo infinitamente, porém ter SABEDORIA abrange uma outra ação conjunta.
A SABEDORIA é algo mais íntimo e profundo, pois um recipiente cheio pode transbordar, desperdiçando todo o seu conteúdo, este conteúdo por não ser bem empregado, por não saber ser utilizado, passa a ser apenas um amontoado de informações onde o seu detentor não se ateve no processo.
Quando se é um acumulador, a única preocupação maior é em absorver o máximo possível, e as etapas deste processo são desrespeitadas, atropeladas, falta o discernimento para compreender que, para cada lição, é preciso a prática, a atitude, para cada lição é necessário que ela seja incorporada a sua realidade, para se ter a habilidade, é imprescindível que haja a prática, assim a lição realmente estará sendo aprendida e não acumulada em sua teoria. Após este período do processo, a autoavaliação do aprendizado deve ser colocada em questão, e somente após uma resposta satisfatória na prática, é que devemos seguir nos estudos para que nada seja atropelado pela incapacidade de sua utilização.
Tomemos como exemplo os trimestres de um curso superior, após todo conteúdo, o professor nos submeterá a uma prova, a estágios práticos, onde ele decidirá se estamos aptos ou não, e isso se arrastará até os últimos minutos do semestre ou do ano, caso a resposta seja negativa a "punição" será a repetição de todo o conteúdo, até que o mesmo seja provado como aprendido.
Assim são os ensinamentos em nossa vidas, porém para estes conteúdos adquiridos, temos um grande Mestre, um professor sensato, um Mestre capaz de análisar diariamente cada ação, cada material, e cada resposta, positiva ou negativa, não há a necessidade de esperar pela hora de sentar em sala de aula, não há a necessidade de buscar no exterior, ele nos é presente às 24 horas do dia, a única coisa que precisamos fazer é nos atentarmos em ouvi-lo, mas para que isso aconteça, os canais da mente precisam estar alinhados com o do coração, sem julgamentos pré estabelecidos, sem resistências, apenas analisando as ações e reações relacionadas a lição estudada do momento, fazendo as adaptações necessárias para que após, novos conteúdos possam ser buscados.
Não podemos ser apenas acumuladores, acumular sem saber como utilizar, onde empregar, isso é apenas uma das facetas das armadilhas do Ego. O Ego é um acumulador, ele acumula, guarda para no momento oportuno poder acessar, seja ele em um debate de conteúdos, uma briga mais acalorada, mas que na verdade na prática de nossas vivências não nos serve para nada, apenas para mostrar poder e força perante os outros, poder este que é fictício, que só existe com a presença acalorada de Egos, por que na verdade, vomitamos um monte de técnicas, de conteúdos decorados, que não nos atentamos no momento das aulas práticas, saímos atropelando tudo e não aprendendo nada.
O "SABER INTECTUM", será somente palavras perdidas ao vento, quando nem seu detentor sabe realmente o que tudo aquilo significa, ele não vivenciou a verdade, se tornou apenas um teórico sem habilidades com a própria vida, nada será de muita serventia se não houver a SABEDORIA do seu emprego.
Ele será sim, sempre um detentor do SABER, mas nunca um SÁBIO!
Há pessoas ensinando como que se faz o que nunca fez. O que assusta é a fila de candidatos a alunos.
Na velhice os passos são lentos, porque o velho carrega uma criança, um jovem e um adulto na própria história.
A escola da vida é democrática; nela a posição pouco importa: um dia somos mestres e no outro aprendizes.
●História 1: O Professor Que Se Faz de Inteligente
Dois alunos, Lucas e Pedro, saem da escola após mais um dia de aulas. Eles caminham juntos, discutindo sobre o que aprenderam.
■Lucas: "Cara, a aula do professor Ricardo hoje foi muito difícil de entender."
●Pedro: "É, ele sempre usa palavras complicadas e nunca explica direito. Parece que ele só quer mostrar como é inteligente."
■Lucas: "Pois é, ele passa a impressão de que sabe muito, mas eu saio da aula sem entender nada."
●Pedro: "Também sinto isso. Acho que ele se preocupa mais em parecer inteligente do que em realmente ensinar a gente."
■Lucas: "Exato. A gente precisa de um professor que nos ajude a entender as coisas, não alguém que só quer se mostrar."
■ História 2: O Professor Que Ensina
Dois alunos, João e Carlos, saem da escola após mais um dia de aulas. Eles caminham juntos, discutindo sobre o que aprenderam.
■ João: "Cara, a aula do professor Marcelo hoje foi incrível!"
● Carlos: "Foi mesmo! Ele explicou tudo de um jeito tão claro e prático. Eu aprendi coisas que vou usar para o resto da vida."
■ João: "Eu também! O professor Marcelo se preocupa tanto em nos ensinar de verdade. Ele não fica tentando se mostrar inteligente, ele realmente quer que a gente entenda."
● Carlos: "É, ele ensina de uma maneira que faz a gente pensar e aplicar o que aprendeu. Isso é o que faz a diferença."
■ João: "Com certeza. É bom saber que temos um professor que realmente se importa com nosso aprendizado e nosso futuro."
Pense em qual aula você escolheria participar? Aquela em que o professor se preocupa mais em parecer inteligente do que em ensinar, deixando os alunos perdidos e desmotivados? Ou aquela em que o professor ensina de maneira clara e prática, proporcionando aprendizado para a vida toda e inspirando os alunos a aplicarem o conhecimento no seu dia a dia?
A vida é feita de escolhas!
A escolha é clara: opte por um aprendizado que realmente faça a diferença na sua vida!
Dia do Estagiário
Sou estagiário e estou bem feliz
Estudo o que gosto e trabalho como aprendiz
É um prazer, aplicar o que aprendo na faculdade
Sou estagiário e tenho um mundo de possibilidades
Grande Arquiteto do Universo,
Eu sei que o Senhor está cuidando de tudo, então por favor, me ensine a descansar em ti.
Tire as minhas preocupações, minha ansiedade e meu desespero.
Me ajuda a ser forte em todos os momentos para ir ao encontro das minhas vitórias.
Eu entrego meu dia em suas mãos e agradeço pela vida e saúde dos meus familiares e amigos.
Eu te amo Pai Celestial.
Amém!
Enquanto eu puder apreciar o sorriso e a felicidade dos amigos que eu admiro, a vida ainda terá sentido nessa vida.
Não sou humilde o suficiente pra dizer que sou pequena, nem arrogante o bastante para sentir-me maior que os outros. O que sou é eterna aprendiz de uma vida regida pela mudança.
Eu sou uma pessoa extremamente observadora. Então, se você acha que não percebi, sinto muito, mas eu notei.
Eu apenas decidi ficar em silêncio.
Assim como os trapaceiros lançam areia para prejudicar a visão, também os aplausos e os sinais de aprovação serão artifícios usados para distrair você; acate-os, e logo você estará cego de vaidade.
Aqui tem força e honra!
Eu só quero ficar aqui, observando os grandes feitos de meu Pai.
O meu único desejo é viver segundo a vontade Dele.
Estou aqui apenas para caminhar nos caminhos que Ele tem trilhado para mim.
Quero viver somente da maneira que o meu Pai se regozije.
