57 frases sobre conhecimento para alimentar a mente

⁠"Você agrega conhecimento e experiência aceitando novos desafios"

⁠⁠Conhecimento é bom, mas a vida ganha mais sentido quando vivida. Muitas vezes conhecemos pessoas tão fissuradas nos "Porquês" e "Comos" da vida , que esquecem o principal, vivê-la.
E nessa busca pela compreensão da existência, jamais acontecerá um senso comum. Haverá concordância sobre especulações de uns, discordâncias de outros, mas nunca uma certeza universal. Essa busca será constante, pois, à mente humana não é permitida total compreensão da existência, antes de atingir esse patamar, ela entra em colapso.

Equilíbrio, a palavra, é equilíbrio.

⁠"O conhecimento agrega experiência, assim como experiência agrega conhecimento"

⁠”O Conhecimento e a Sabedoria precisam estar sempre de mãos dadas”
🙏🙏🙏

⁠“O homem só muda um paradigma quando além do Conhecimento ele alcança a Sabedoria”
Ney Batista

⁠“Ter Conhecimento e não Compartilhar é
como se estar numa corrida de revezamento na qual o bastão foi recebido mas não repassado à frente, todos perdem”
Ney P. Batista
Feb/14/2021

⁠“Quisera que o homem, tal como um cão, julgasse tudo pelo conhecimento e não por mero preconceito. Porque com o conhecimento o medo e a hostilidade passam, o preconceito não”
Ney P. Batista
Jul/05/2021

⁠“A diferença entre estudo e conhecimento é que o primeiro é meio, o outro é fim”
Ney Paula B.

⁠“O conhecimento é a pedra filosofal da libertação”
Ney Paula B.

⁠Quanto mais conhecimento e discernimento tem o homem, menos angustiosa é sua vida.
Ney Paula B.

⁠Nem tudo que parece simples, é!
A maioria das criaturas, que tem conhecimento dos reinos de glória, almeja alcançar o reino celestial e para isso vive esforçando-se para viver, desde já, as características que definem os seres qualificados para esse reino ou grau de glória, sem no entanto se dar conta de que o querer, é necessário, mas nem sempre significa poder.
Não há dúvida de que é importante ter como meta alcançar o mais alto grau de glória, mas até onde vai sua consciência disso, se na maioria das vezes fazemos o que não queremos… e o que queremos fazer… não o fazemos ?
Portanto a coisa não é tão simples assim.
Quero dizer que: fundamental é que cada um de nós, primeiramente, busque o seu autoconhecimento visando otimizar sua maneira de identificar a si mesmo, de ver a vida e principalmente de como se relacionar com seus próximos. Depois disso é viver a vida tentando agradar ao SENHOR porque o próprio Salvador Jesus Cristo nos ensinou: “O Pai está sempre comigo, porque eu faço tudo o que lhe agrada.”
De resto, é preciso entender que a decisão para onde iremos após a “segunda vinda” é somente do SENHOR nosso Deus, não é nossa! Porque só ELE tem essa prerrogativa.
Ney Paula B.

⁠Me dê imortalidade, e terei todo o conhecimento; mas também, serei o homem mais infeliz que nesta Terra já perdurou.

⁠"Alfa e Ômega, começo e fim, nos evocam quanto a aceitação de que o nosso conhecimento é limitado e apenas uma fração do infinito poder do entendimento Divino." Dan Mena

⁠A curiosidade é a alma do conhecimento, mas a angústia sobre o desconhecido.

⁠Educar de forma significativa é compreender a dualidade, informação e conhecimento, para que possa planejar tendo como norte as dificuldades que se apresentam na realidade vivida em sala de aula.

⁠Se o conhecimento da imensidão do universo fosse apresentado a todas as crianças, quiçá a humanidade seria, no futuro, composta por mais homens conhecedores de sua insignificância como negação as suas arrogâncias.

⁠⁠É na falta de conhecimento do povo,
de sua força⁠ transformadora da sua realidade,
que os seus pseudos representantes
constroem a elite que o explora.

⁠O conhecimento é construído,
enquanto a informação é transmitida.
Educar é diferente de instruir, portanto, é indispensável para o educador ter a consciência da necessidade de repensar continuamente a sua prática pedagógica,
em prol do ensino significativo,
caso contrário,ele não educa,
apenas transmite instruções.

⁠EDUCADOR E CONSCIÊNCIA

O conhecimento é construído,
enquanto a informação é apenas transmitida,
portanto, educar exige
uma consciência do educador,
em repensar continuamente
a sua prática pedagógica.
O educador não consciente
dessa necessidade indispensável
para um ensino de qualidade,
não educa,
apenas transmite o pouco que conhece.

⁠Um professor, que apenas acumula
o conhecimento teórico acadêmico
e a prática pedagógica adquirida
da experiência de sala de aula,
não tem a condição necessária
para credenciá-lo como educador,
pois educar exige muito mais do que saber
passar conteúdos com a qualidade
que a a teoria e a prática pode proporcionar.